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g out the table
You are asked
to finish a chart or a table by filling the
missing information.
这类题型是每次必考的，而且通常一次考
试会出现多次，在
4
个
Section
中，都可能出现。
按照表格的形式，大致可分成两个类型：
i.
List
型
ii.
Table
型
iii. Personal
information
型
做题步骤与技巧：
1
．读题：
1
）读懂题目要求
2
）读例子，然后排除例子中已经存在的答案内容
2<
/p>
．找关键词：
LIST
：
key word
–
the head of
the list
（通过关键词了解题目的大意并初步确定答案的内容）
Context
–
the content before and
following the blank
（进一步缩小答案的范围以及决定词性）
TABLE
：
key word
–
the head of every column
and row
（大致决定哪个方面的内容）
Context
–
the
content before and following the blank
（进一步缩小答案的范围，决定词性）
Number of the blank
–
structure
（决定它是按列的顺序说的还是按行的顺序说的）
3
．听题：听到关键词定位到一行或一列，再听到
context
定位到某一个
blank
4.
写题：抓住关键词和上下文关系后马上填上，如果词比较
长，可以考虑简写。
注意个人信息一般包括：姓名，年龄，地
址，爱好等等一些细节，有可能涉及时间日期或是货币。
要特
别注意姓名的拼写，一般在录音中会拼写，但速度较快，数字，时间也是一大考点，要在平时多注意
培养自己对字母和数字的敏感度。
按照地图描述的内容，大致可分为三型：
i.
街道型
< br>一般是一个或几个街区的简易地图，已标出一些标志性建筑，需要考生根据录音内容，填上其他一
些标志性建筑的名字。如，
Smith
Museum
，
Stern Park
ii.
区域型
< br>与街道型相比，范围缩小到某一个区域，如，某一个楼面上的一些房间的方位，学校体育场地的分
布等等。这一类型的地图需要考生根据录音内容，填上房间的名称或是场地的名称
iii.
摆设型
与前两个类型相比，这一类型的范围就缩小到一个较大房间的摆设了，如，办公楼大厅的摆设
，图
书馆中的某一个房间的内部布置等等。
按照出题的形式，可分为填空和选项两种。
做题步骤与技巧：
1．
读题：
1
）读懂题目要求。
2
）读例子，在图中标出，以免让例子混淆视听。
2．
猜题：
1
）以上北下南左西右东为标准画好坐标，并标好左，右方位。以便定位。
2
）以一定的顺序记忆图上已经出现
的建筑，摆设，如，顺时针或是逆时针
因个人习惯而异。
3
）以一定的顺序浏览一下需要听的建筑或摆设，对它们上下左右的方位做到心中有数。
4
）如已标出基点，也就是起始点，
那么还有注意基点的位置。
3．
听题：
1
）
如果没有基点，先要听出基点，一般在录音的开头就会出现
2）
跟着录音所说的方向，画箭头或标记，出现一个排除一个
4
．写题：
注意按序号，个个击破
注意事项：
?
找准基点
?
注意顺序
熟悉基本的方位概念，上北下南左西右东，对
east
west south north up down left right
等方位词
的发音非常熟
悉敏感。
ng
题型介绍：
这类题型并不多见。但也是让考生比较头痛的一类题型。
按照题目的形式，可分为两种类型：
i.
With headings
在一条或是几条需要判断的陈述之前，有一个标题，如，
Tim
e
，
Place
，这一类型的出现形式和
Filling
out the table
（
Ge
neral
）中的
List
型很相似<
/p>
ii.
Without headings
直接是一条条的陈述，这
一类型相对更常出现，难度也较有标题的要大
做题步骤与技巧：
1．
读题：
1
）注意是写
True/FALSE<
/p>
，还是写
YES/NO
，或者其他的标记
2
）读例子，排除例子中已经存在的
答案内容。
2．
猜题：
1
）
With headings
猜题的步骤和
Filling out the table
（
General
）中的
List
型一样，标题就是
key word
，
statement
就
是这个标题下的细节，如，标题是
Time
，那么它下面可
能列了不同活动的时间，让考生判断正误。那么对
题目猜测也就可以通过标题和上下的陈
述确定范围了，如标题是时间，那么听的时候对时间就要多加注意
了。
< br>
2
）
Without
headings
：
i
）划分题目的主，谓，宾，定，状，补。也就是分清
what
，
when
，
where
，
who
，
why
，
how
分别是什么，
这也就是
key
words
ii
）考点肯定是
5W
和
1H
中的一个，对于此类信息的所在必须心中有数
3．
听题：听
key word
，听到之后
神经要开始紧张了，因为下面的信息就是做题的依据
4
．写题：
1
）速记下有关信息进行比较
2
）错误的，要写上正确答案
注意事项：
?
正确陈述往往是对原文的解释，错
误陈述往往是对原文的曲解，所以正确的陈述可能在原文中是以另
一种说法说出来，错误
的陈述也可能是先扬后抑，正确答案隐藏在一大段否定之后
?
注意限定词：限定名词的词，如，
some
，
only
< br>，
all
，
many
；限定动词的词，如，
can
，
< br>may
，
must
，
s
ometimes
，这些词后面常常是考点
?
?
?
?
含有绝对意义的陈述往往是错的
don’t
和
do
< br>，
can’t
和
can
等在听音时要特别注意分清
?
看清题目要求写
True/FALS
E
，还是写
YES/NO
，或者其他的
标记
正确的答案与题目中的时态，单复数，人称等语法是否一致
ing the Question
题型介绍：
比较常规的题型。只是要注意字数的限定
做题步骤与技巧：
1．
读题：读要求，注意字数的限
定，一般是不超过
3
个单词，可在要求边上记下
3
来提醒自己
2．
猜题：
1
）把问句还原成陈述句
2
）划分句中的主，谓，宾，定，状，补
3
）明确提问的对象和提问的内容分别是
5W
和
1H
中的哪一个，提问的对象就是<
/p>
KEY
WORD
，在听音时要注
意
4
）利用常识对可能的答案预测
3．
听题：注意听
KEY WORD
4．
写题：然后用速记的方式写下答案
注意事项：
?
字数的限定
?
语法的正确
?
速记
只要意思对，可以不用原文中的话回答
le
Choice
题型介绍：
这一题型
对中国考生来说应该是非常熟悉的，从小考到大，都是选择题，那么它的难度就在于录音的难度
< br>上，这类题型，一般出现在
Section
3
，
4
中。
按照出题的形式，可把这一题型，分成两类：
i．
多选一，这应该很熟悉
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