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三个月雅思学习详细计划

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-02-26 21:43
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2021年2月26日发(作者:红点颏)


智课网



备考资料









IELTS




























三个月雅思学习详细计划




摘要:



在雅思备考的过程中,由于考 生备考时长不同,计划的制定也会有差别。但是不管怎么样,在考前制


定详细的复习计划 对提高考生的雅思备考效率都是很有帮助的。下面就以三个月为例,为大家介绍三个月雅思


学习详细计划,希望大家能够从中有所启发。







雅思



备考的过程中,由于考生备考时 长不同,计划的制定也会有差别。但是不管怎么样,在考前制定详细


的复习计划对提高考 生的



雅思备考


效率都是很有帮助的。下面就以三个月为例,为大家介绍三个月雅思学习详


细计划, 希望大家能够从中有所启发。





第一个月:基础复习阶段





无论英语基础处在 什么水平的烤鸭,在雅思备考之初都要巩固英语基础。基础的复习不仅是词汇和语法,也


包括简单的听力和阅读练习。具体时间安排如下:




1.


背单词。每天背半个到一个


WORD LIST


即可。背单词的要求不是要求全部掌握单词的用法,而是看见这个


单词知道意思 。这个工作不仅现在要做,而且会贯穿整个备考阶段。




2.


练听力。每天听半个小时到一个小时

< p>
VOA


慢速英语。听的要求是,在掌握句子大意的基础上争取听懂每一


个单词。在这一段听力时间中,要拿出二十分钟到半个小时的时间进行跟读,材料说一句跟着 说一句,不要暂


停,模仿语音语调和发音方法,纠正口音。




3


、做语法。雅思 考中很多题目都需要语法的配合才能做好。建议大家以高中语法为教材,半个月必须保证所


有的语法点至少过一遍,再用半个月通过做题来进一步巩固语法知识。




4


、朗读文章。开 始阶段文章可以短小、简单一些,一周之后长度和难度要有所上升,可以参考《


CHIN A DAILY



之类的报纸文章,有生单词要及时记录和消化 。在这一阶段,注意朗读文章的速度。




5


、在本阶段的最后一周,开始进行雅思备考的



接触性准备



,了 解



雅思考试



的基本题型、要求,并且自己模


拟一场考试。通过做题了解雅思考试的难点以及自己的 雅思水平。





第二个月:转向雅思备考





听力:




1.


本月第一周有意识地去强化自己的基本词汇量,尤其是



雅思听力



场景词汇。








2.


接下来的三周需要进行正式的听力训练。建议大 家练习剑


4-10


中的题目,做题后要反复听,确保听懂大意。


之后对听得不好的语段进行逐字逐句的听写。做完


Dictat ion


之后建议考生跟读录音,这既可以加强对听力内容


的理解 ,又能模仿原汁原味的语音语调,练习口语。




3.


对于做过的题,要仔细对答案并分析错误总,结经验和教训。




4.


每周最后一 天完整的严格按照考试规定进行一次模拟考试,找到考试的感觉。





阅读:




1.


前三周每天只练习两篇文章,严格规定二十分钟 时间完成一篇,做完之后要分析、精读。把文章的每句话、


每个词的意思都弄清楚。精读 后要仔细看做错的题目,总结原因。然后,要把文章中的生词记录下来。




2.


本月最后一 周每天做一次阅读模拟,一个小时内完成三篇阅读文章,帮助考生体会到考试时时间紧迫的感

觉,了解到自己时间把握上的薄弱点。当然做完练习后的分析是必不可少的。





写作:




1.


第一周大家要熟悉历年真题,了解



雅思写作



的难度,要求及常考话题。




2.


在接下来的两周,大家要将重点放在词汇的积累 上,提高用词的准确性。可以精读常考话题的文章,把相


应的词或短语摘录下来随时背诵


;


也可以参考与雅思写作主题相似的文章以及剑桥雅思系列上提 供的考官精彩范


文等。另外,要准备一些写作常考


topic< /p>


需要的词汇。




3.


最后一周则是练笔,主要是训练写作思路的拓展 ,主题观点句的表达。这段时间,通过接触多个写作话题,


要做到能够迅速地理清自己的 观点,列好提纲。





口语:




1.


在本阶段前两周的时间,从了解和理解口语考试 评分标准着手,熟悉考试形式。将重点放在常见话题词汇


的积累上,开始接触

< p>


雅思口语



话题,进行 有针对性的词汇积累和中级语法的构建。重点复习第一部分


;


后 两部分


也可以有所涉及,如对第二部分人物事物的简单描述,能够锻炼清楚表达自己观点 和看法的能力。




2.


最后两周的时间,要加大每天说英语的强度,内化自己所积累的知识。将口语的话 题归类备考,每天练习


其中的两到三个。对一些常考话题,要多加练习。





第三个月:冲刺阶段





经过两个月高强度的复习,大家要将良好的状态保持到 最后。在这一阶段,我们要转换到考前模式。具体如


下:




1.


一周进行< /p>


2-3


次套题训练。建议这个时候开始使用真题而非模拟题进行训 练。练习时要严格按照考试时间,


早上


9:00


开始,


2


个半小时结束。注意控制每一部分完成的时间 。








2.


对以前记忆过的、但是不能一眼认识的单词进行回顾性记忆。




3.


查漏补缺,对于薄弱的环节重点复习。





以上就是三个月雅 思学习详细计划的内容,希望对大家的雅思备考有帮助。在雅思复习过程中,除了加强练


习,大家还要学会借鉴前人好的备考方法和技巧,提高自己的学习效率。最后预祝大家在雅思考试中取得满意


的成绩。




2015



3



14


日首都师范大学雅思口语安排通知




2015


3



14


日黑龙江大学雅思口语安排通知




2015



3



14


日乌鲁木齐雅思口语安排通知

< br>




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当我被上帝造出来时,






上帝问我想在人间当一个怎样的人 ,我不假思索的说,我要做一个伟大的世人皆知的人。于


是,我降临在了人间。



我出生在一个官僚知识分子之家,父亲在朝中做官,精读诗书,母亲知 书答礼,温柔体


贴,父母给我去了一个好听的名字:李清照。



小时侯,受父母影响的我饱读诗书,聪明伶俐,在朝中享有“神童”的称号。小时候的< /p>


我天真活泼,才思敏捷,小河畔,花丛边撒满了我的诗我的笑,无可置疑,小时侯的我快乐


无虑。



“兴尽晚回舟,误入藕花深处 。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”青春的我如同一只小鸟,


自由自在,没有约束,少女纯 净的心灵常在朝阳小,流水也被自然洗礼,纤细的手指拈一束


花,轻抛入水,随波荡漾, 发髻上沾着晶莹的露水,双脚任水流轻抚。身影轻飘而过,留下


一阵清风。



可是晚年的我却生活在一片黑暗之中,家庭的衰败,社会的改变,消磨着我 那柔弱的心。


我几乎对生活绝望,每天在痛苦中消磨时光,一切都好象是灰暗的。“寻寻 觅觅冷冷清清凄


凄惨惨戚戚”这千古叠词句就是我当时心情的写照。


最后,香消玉殒,我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。



在天堂里,我又见到了上帝。上帝问我过的怎么样,我摇摇头又点点头,我的一生有欢


乐也有坎坷,有笑声也有泪水,有鼎盛也有衰落。我始终无法客观的评价我的一生。我原以


为做一个着名的人,一生应该是被欢乐荣誉所包围,可我发现我错了。于是在下一轮回中,< /p>


我选择做一个平凡的人。







我来到 人间,我是一个平凡的人,我既不着名也不出众,但我拥有一切的幸福:我有温


馨的家, 我有可亲可爱的同学和老师,我每天平凡而快乐的活着,这就够了。


< br>天儿蓝蓝风儿轻轻,暖和的春风带着春的气息吹进明亮的教室,我坐在教室的窗前,望

着我拥有的一切,我甜甜的笑了。我拿起手中的笔,不禁想起曾经作诗的李清照,我虽然没

< br>有横溢的才华,但我还是拿起手中的笔,用最朴实的语言,写下了一时的感受:



人生并不总是完美的,每个人都会有不如意的地方。这就需要我们静下心来阅读自己的< /p>


人生,体会其中无尽的快乐和与众不同。



“富不读书富不久,穷不读书终究穷。”为什么从古到今都那么看重有学识之人?那是


因为有学识之人可以为社会做出更大的贡献。那时因为读书能给人带来快乐。



自从看了《丑小鸭》这篇童话之后,我变了,变得开朗起来,变得乐意同别人交往,变

< p>
得自信了……因为我知道:即使现在我是只“丑小鸭”,但只要有自信,总有一天我会变成


“白天鹅”的,而且会是一只世界上最美丽的“白天鹅”……



我读完了这篇美丽的童话故事,深深被丑小鸭的自信和乐观所折服,并把故事讲给了外

< p>
婆听,外婆也对童话带给我们的深刻道理而惊讶不已。还吵着闹着多看几本名着。于是我给


外婆又买了几本名着故事,她起先自己读,读到不认识的字我就告诉她,如果这一面生字较


多,我就读给她听整个一面。渐渐的,自己的语文阅读能力也提高了不少,与此同时我也发


现一个人读书的乐趣远不及两个人读的乐趣大,而两个人读书的乐趣远不及全家一起读的乐< /p>


趣大。于是,我便发展“业务”带动全家一起读书……现在,每每遇到好书大家也不分男女


老少都一拥而上,争先恐后“抢书”,当我说起我最小应该让我的时候,却没有人搭理我 。





< /p>


最后还把书给撕坏了,我生气地哭了,妈妈一边安慰我一边对外婆说:“孩子小,应该让着


点。”外婆却不服气的说:“我这一把年纪的了,怎么没人让我呀?”大家人你一言我一 语,


谁也不肯相让……读书让我明白了善恶美丑、悲欢离合,读一本好书,犹如同智者谈 心、谈


理想,教你辨别善恶,教你弘扬正义。读一本好书,如品一杯香茶,余香缭绕。读 一本好书,


能使人心灵得到净化。书是我的老师,把知识传递给了我;书是我的伙伴,跟 我诉说心里话;


书是一把钥匙,给我敞开了知识的大门;书更是一艘不会沉的船,引领我 航行在人生的长河


中。其实读书的真真乐趣也就在于此处,不是一个人闷头苦读书;也不 是读到好处不与他人


分享,独自品位;更不是一个人如痴如醉地沉浸在书的海洋中不能自 拔。而是懂得与朋友,


家人一起分享其中的乐趣。这才是读书真正之乐趣呢!这所有的一 切,不正是我从书中受到


的教益吗?



我阅读,故我美丽;我思考,故我存在。我从内心深处真切地感到:我从读书中受到了


教 益。当看见有些同学宁可买玩具亦不肯买书时,我便想到培根所说的话:“世界上最庸俗


的人是不读书的人,最吝啬的人是不买书的人,最可怜的人是与书无缘的人。”许许多多的


作家、伟人都十分喜欢看书,例如毛泽东主席,他半边床上都是书,一读起书来便进入忘我

的境界。



书是我生活中的好朋友,是我人生道路上的航标 ,读书,读好书,是我无怨无悔的追求。






下午


13



00



17



00


B


. 实行不定时工作制的员工,在保证完成甲方工作任务情况下,经公司同意


,


可自行安排工作和休息时间。



3

< br>.


1



2


打卡制度



3.1.2.1


公司实行 上、下班指纹录入打卡制度。全体员工都必须自觉遵守工作时间,实行不定时工作制的员工不必打卡。

< p>


3.1.2.2


打卡次数:一日两次,即早上上 班打卡一次,下午下班打卡一次。



3.1.2.3

< p>
打卡时间:打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间;



3.1.2.4


因公外出不能打卡:因公外出不能打卡应填写《外勤登记表》< /p>


,


注明外出日期、事由、外勤起止时间。因公外出需事先申请,如 因特殊情况不能事先申请,应在事毕到岗当日完成申请、审批手续,否则按旷工处理。


因 停电、卡钟(工卡)故障未打卡的员工,上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写《未打卡补签申请表》,由直 接主管签字证明当日的出勤状况,报部门经理、人力资源部批准后,月底由部门考勤员据此上报考勤。上


述情况考勤由各部门或分公司和项目文员协助人力资源部进行管理。



3.1.2.5


手工考勤制度



3.1.2.6


手工考勤制申请:由于工作性质,员工无法正常打卡( 如外围人员、出差),可由各部门提出人员名单,经主管副总批准后,报人力资源部审批备案。

< br>


3.1.2.7


参与手工考勤的员工,需由其主管部门 的部门考勤员


(


文员


)


或部门指定人员进行考勤管理,并于每月


26


日前向人 力资源部递交考勤报表。




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