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人教部编小学语文四年级上册
第三单元达标测试
一、读拼音，写词
语。（
8
分）
bǐ jiào
（
）
láo gù
( )
jūn yún
（
）
ch
óng
dié
（
）
yuán
gù
（
）
fèi
lì
（
）
miàn
lín
（
）
nèn
yè
（
）
二、用“√
3
分）
曲
折（
qū
qǔ
）
谨慎
（
shèn
sèn
）
降
伏（
jiàng
x
iáng
）
．
．
．
宅
院（
zhái
zái
）
吟
诵（
yín
yíng
）
倾
尽（
qǐng
qīng
）
．
．
．
三、比一比，再组词。（
4
分）
暮（
）
峰（
）
择（
）
输（
）
墓（
）
锋（
）
泽（
）
偷（
）
四、查字典，完成练习。（
3
分）
“题”按部首查字法，应先查部首
，再查
画，“题”在字典里<
/p>
的解释主要有：①写作或讲演内容的总名目；②写上，签署；③练习或考试时要
求解答的问题。
“题西林壁”的“题”的意思应选
，
“题西林壁”的意
思就是
。我还能用第
种解释组个词：
。
五、选择题。（
< br>8
分）
1.
下列说法中错误的一项是（
）。
A.
牛圈
B.
鱼圈
C.
马圈
D.
猪圈
2.
下列短语中搭配有误的一项是（
）。
A.
改变想法
改进错误
B.
温和的阳光
光滑的墙壁
C.
建筑住宅
抛出泥土
D.
丰富的知识
伟大的工程
3.“刚采摘的西红柿很新鲜”中“新鲜”的意思是（
）。
A.
事物出现不久
B.
食物没有变质
C.
新奇，稀罕
D.
空气经常流通，不含杂类气体
4
.
“茎上长叶柄的地方，
反面伸出枝状的六七根细丝，
这些细丝很像蜗牛的触角。
”
这个句子写得真清
楚，我知道了图（
）画的爬山虎的脚是正确的。
1
/
7
六、选择合适的关联词填空。（<
/p>
3
分）
要是……就……
如果……那么……
不光……还……
1.
我们（
）要仔细听老师的讲解，（
）要仔细听其他同学的发言。
2.
人应该有毅力，（
）遇到困难（
）后退，什么事情也干不成。
3.<
/p>
当一个人决定要征服黄蜂的巢时，
（
）他的这一举动，没有经过谨慎而
细致地思考的话，（
）这种行动就是在冒险。
七、句子练习。（
6
分）
1.
《昆虫记》是严谨的一部科学著作。（用修改符号修
改病句）
2.
在下列现象中任选一种
，把景物当作人写一句话。
大雪纷飞
杨柳依依
小溪流淌
瓜果飘香
3.
那些叶子绿得那么
新鲜，铺得那么
均匀。（用加点词语造句）
．．
．．
八、把诗句补充完整并选择填空。（填序号）（
5
分）
①可怜九月初三夜，
。
②不识庐山真面目，
。
③梅须逊雪三分白，
。
1.
看到
新月初升的夜景，我想起了白居易的诗句：“
”
2.
有时
候，
我们对自己正在做的事因为一些原因，
认识得不够全面，<
/p>
反而不及旁
观的人看得清楚。正如宋代诗人苏轼所说的“
”
九、根据所学知识填空。（
6
分）
1.
从《蟋蟀的住宅》一文中，我认识了
的蟋蟀；从《爬山虎的
脚》
一文中，
我知道了爬山虎
。
这两
篇课文告诉我们，
只有通过
，才能写出具体生动的文章。
2
/
7
2.
细致观察和连续观察非常重要。
“爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，
不几天叶
< br>子长大，
就变成嫩绿的”一句主要体现的是
观察；
“那微斜的门口，
经
过仔细耙扫，收拾得很平坦”一句主要体现的是
观察。
3.
入秋以来，一直下雨，妈妈叮嘱我一定要穿足衣服，因为谚语说了：“一场秋
雨一场寒，
。”
十、阅读课内片段完成练习。（
10
分
爬山虎的脚
（
）
着墙的时候，
六七根细丝的头上就变成小圆片，
（
）
住墙。
细丝原先是直的，
现在弯曲了，
把爬山
虎的嫩茎
（
）
一把，
使它紧
（
<
/p>
）
在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往
上爬。
如果你仔细看那些细小的脚，
你会
想起图画上蛟龙的爪子。
1.
请你
选择合适的动词填入文中的括号里
（贴
巴
拉
触）
。
这些动词清楚地
写出爬山虎
。（
3
分）
2.
画“
”的句子中的“一脚一脚”能不能换成“一步一步”？为什么？（
2
分）
3.
叶圣陶把“爬山虎的脚”比作“蛟龙的爪子”，这样写的好
处是（
）。
（
2
分）
A.
运用了比喻的修辞手法，形象地写出了“爬山虎的脚”像“蛟龙的爪子”那
样弯曲而尖细。
B.
因为爬山虎是往上爬的，所以作者将它想象成一条蛟龙，“爬山虎的脚”自
然就成了“蛟龙的爪子”。
4.
读了选段，你认为观察的时候应该注意些什么呢？（
3
分）
十一、阅读短文完成练习。（
14
分）
一篱蔷薇
①春天的头茬阳光，洒遍了村庄。我家屋后，一篱野蔷薇长得格外茂盛。
3
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