-
人教版四年级下册语文复习资料
复习资料一
走进课文
一、风景特点篇
1.
桂林山水——奇秀险、静清绿
2.
双龙洞——雄伟、惊险、神奇
<
/p>
3.
七月的天山——奇妙无比、引人入胜
4.
大海——波澜壮阔
5.
西湖——水平如镜
6.
泰山——峰峦雄伟
7.
香山——红叶似火
8
．荷兰——水之国，花之国，牧场之国
9
．乡村生活——自然和谐、充满诗意、无拘无束
10
．乡下风景——独特迷人、优美恬静
< br>
11
．桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一
甲：第一
12
．
舟行碧波上，
人在画中游——
小船在碧波荡漾的湖面上行驶
,
人好像在
画卷中游览观赏一样。
二、人物特点篇
1
< br>．父亲（中彩那天）——诚实，讲信用
2
．父亲（万年牢）——认真、实在、正直
3
．哈默——自爱自尊自强、有骨气
4
．小夜莺——机智勇敢、热爱祖国
5
．雨来——机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高
6
．一个中国孩子——热爱和平、憎恨战争
7
．盲童安静——热爱生活、珍惜生命
8
．琳达一家——一心为他人着想，乐于助人
< br>
9
．乡下人家——热爱生活，勤劳朴实
10
．伽利略——执着追求真理，相信科学、不迷信权威
11
．罗丹——做事全神贯注、一丝不苟、
执著追求
12
．聋哑青年——做事勤
奋专注、画技高超
13
．父亲（父亲
的菜园）——勤劳执著、认准目标、坚持不懈
14
．纪昌——虚心好学、勤学苦练
15
．飞卫——堪称名师
16
．扁鹊——医术高超
17
．蔡桓公——固执己见、自以为是、讳疾忌医
18
．文成公主——聪明又漂亮
19
．普罗米修斯——不畏强权，为民造福、不惜牺牲自己的生命<
/p>
20
．宙斯——心狠手辣、冷酷无情
21
．渔夫——从容、镇定、聪明
22
．魔鬼——凶狠狡猾而又愚蠢
三、课文单元分类
第
1
单元——写景
第
5
单元——热爱生命
第
2
单元——以诚待人
第
6
单元——乡村生活
第
3
单元——大自然的启示
第
7
单元——执着追求
第
4
单元——战争与和平<
/p>
第
8<
/p>
单元——故事长廊
四、单元作文分类
第
1
单元——校园之景（写景）
第
5
单元——热爱生命的人和事
第
2
单元——写心里话
第
6
< br>单元——乡村风景或乡村生活
第
3
单元——观察与发现
第
7
单元——我敬佩的一个人
第
4
单元——看图写想象
第
8
单元——自由表达
五、单元心得体会
1
．
学习了第
1
单元，
我感受到了祖国的风景是那么的奇妙无比，
引人入胜。
2
．学习了
第
2
单元，我懂得了做人要做一个诚实讲信用的人。
3
．学习了第
3
单元，我感受到了只要你细心观察、用心思考，就会有所发
现。
4
．学习了第
4<
/p>
单元，我体会到了我们要热爱和平、维护和平、制止战争。
5
．学习了第
5
单
元，我体会到了我们要热爱生活，珍惜生命，让有限的生
命体现出无限的价值。
6
．学习了第
6
单元，我体会到了乡村的风光是如此的独特迷人、自然和谐
啊
!
7
．学习了第
7
单元，我体会到了无论学习或是做事，都应该认准目标，执
著追
求。
8
．学习了第
< br>8
单元，我从这些故事当中体会到了做事、做人的道理，领略
故事是多么的引人入胜啊！
六、课文心得体会
1
．
学习了
《桂林山水》
，
我感受到了桂林的山是多么的奇秀险，
桂林的水是
< br>多么的静清绿啊！
2
．
学习了
《记金华双龙洞》
，
< br>我感受到了双龙洞是多么雄伟、
惊险、
神奇啊！
3
．
学习了
《七月的天山》
，
我感受到了七月的天山是多么
的奇妙无比，
引人
入胜啊！
4
．
《中彩那天》告诉我们，人生最重要的是诚
实，讲信用，这是比物质财富
更加珍贵的财富。
5
．学习了《万年牢》
，我感受到了无论做什么事都
要讲究认真，讲究实在。
6
．
学习了
《尊严》
，
我
感受到了做人要做一个自爱自强自尊的人。
或要用自
己的劳动去
维护个人的尊严。
7
．
学习了
《将心比心》
，
我明
白了善待别人就是善待自己。
或遇事要将心比
心，多为别人着想
。
8
．
《自
然之道》
让我们懂得，
如果不按照自然规律办事，
往往会产生与我们
的愿望相反的结果。
9
．学习了《黄河是怎样变化的》
，我明白了要保
护环境，增强环保意识，否
则，就会受到大自然的惩罚。
10
．学习了《“打扫”森林》
，我明白了
要保护大自然的生态平衡，提高环
保意识，爱护环境。
11
．学习了《人类的老师》
，我明白了只要
我们细心观察，用心思考，才会
有所收获。
< br>12
．学习了《夜莺的歌声》
，我明白了面对敌人时，我
们要镇定自如，机智
勇敢。
13
．
学习了
《小英雄雨来》
< br>，
我知道了雨来是一个机智勇敢，
热爱祖国的人。
14
．学习了《一个中国孩子的呼声》
，我明白了要热爱和平，维护和平，不
要战争。
15
．
学习了
< br>《和我们一样享受春天》
，
我明白了我们要憎恨战争，<
/p>
维护和平，
捍卫和平。
16
．
《触摸春天》
，
告诉我们：
谁都有热爱生活的权利，
谁都可以
创造一个属
于自己的缤纷世界。
17
．
《永生的眼睛》
，
< br>启示我们：
以自己的爱心给他人带来幸福，
生命才更有<
/p>
意义。
18
．
《生命生命》
，教育我们：要珍惜生命，让有限的生命，体现出
无限的价
值。
19
< br>．
《花的勇气》
，激励我们：在人生的道路上，阴风冷雨
并不可怕，要以无
所畏惧的勇气面对一切艰难险阻。
20
．学习了《乡下人家》
，我感受到了乡下人
家的田园生活真让人向往。
21
．学
习了《牧场之国》
，荷兰的景色真让人着迷啊
!
22
．学习了《古诗词三首》
，古人描写的乡村生活
多么富有情趣啊！
23
．学习了《两
个铁球同时着地》
，让我明白了对权威要尊重，但不应该盲
从，
我们有疑问应该反复求证，实践才是检验真理的唯一标准。
2
4
．学习了《全神贯注》
，告诉我们学习或是做事要有执著追求
的精神和全
神贯注的工作态度以及一丝不苟的工作作风。
25
．学习了《鱼游到了纸上》
，让我明白
了做事要勤奋专注、一丝不苟的道
理。
26
．
《纪昌学射》
，
寓意是：
无论学什么技艺，
都要从学习这门技艺的基
本功
入手，要打好扎实的基础。
27
．
《扁鹊治病》
，寓意是：我们要防微
杜渐，不要讳疾忌医，要善于听从别
人正确的意见，否则后果不堪设想。
28
．
学习了
《文成公主进藏》
，
我感受到了文成公主进藏故事的
美妙与神奇。
29
．
《渔夫的故事》告诉我们，拥有智慧的人，才是真正强大的，不可战胜
的。
复习资料二
第
1
课的古诗分析总汇
1
．
古诗——
《独坐敬亭山》
（唐
李白）
————抒发了诗人怀才不遇而产
生的孤独寂寞之情。
①
诗
句
：
众
鸟
高
飞
尽
，
孤
云
< br>独
去
闲
。
相
看
两
不
厌
，
只
有
敬
亭
山。
②诗意：许多鸟都高飞远去，看不见了，一片白云悠闲的独自
飘远。此时
此刻，只有敬亭山和我互相凝望，彼此都看不够。
2
．
古诗——
《望洞庭》
（唐
刘禹锡）
————表达了诗人热爱和赞美洞庭
美景之情。
①诗句：
湖光秋月两相和，
潭面无风镜
未磨。
遥望洞庭山水翠，
白银盘里一
青
螺。
②诗意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在
一起，显得非常和
谐。
湖上一点风也没有，
湖面朦朦胧胧，
就像一面没有磨拭过的铜镜。
远远望去，<
/p>
洞庭湖和君山的颜色，恰似白银盘子托着青青的田螺。
3
．
词——
《忆江南
》
（唐
白居易）
< br>————表达了诗人赞美和怀念江南美
景之情。
①诗句：江南好
,
风景旧曾谙。
日出江花红胜火
,
春来江水绿如蓝。能不
忆江南？
②词意：
江南的风景多么美好，
如画的
风景久已熟悉。
太阳从江面升起时江
边的鲜花比火红，春天到来
时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江
南？
4
．古诗名句总汇
①相看两不厌，只有敬亭山。
②遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
③日出江花红胜火
,
春来江水绿如蓝。
5
．古诗修辞手法
①拟人：相看两不厌，只有敬亭山。
②对比：日出江花红胜火
,
春来江水绿如蓝。
③比喻：
潭面无风镜未磨——把（
潭面）比作（没有磨拭过的铜镜）
。
遥望洞庭山水翠，
白银盘里一青螺——把
（洞庭湖）
比作
（白银盘）
；
把
（君
山）比作（青螺）
。
< br>
6
．古诗异同
同：
1
．作者朝代同（都是唐朝诗人写的）
2
．景物地点同（都属于江南）
3
．诗词内容同（都写景，都是写景抒情的）
< br>
异：
1
< br>．体裁形式不同（前两首是诗，后一首是词）
2
．诗人情感不同（前一首冷调写景言意，后两首热情颂景抒情。
）<
/p>
3
．表现手法不同（第一首主要运用
了拟人手法，第二首的比喻很巧妙，第
三首对比非常强烈。
）<
/p>
7
．古诗想象
我独自坐在敬亭山山中，
这里的环境一片幽静，
突然，
吱吱喳喳的几只鸟儿
在天空中飞过，
越飞越远，
直至无影无踪。
天上飘浮的孤云也不愿
意停留，
慢慢
地越飘越远。
只有我看着
高高的敬亭山，
敬亭山也默默无语地注视着我，
我们俩
谁也不会觉得厌烦。谁能理解我此时寂寞的心情，只有这秀丽的敬亭山了。
秋天的一个月明星稀的夜晚，
我漫步在洞庭湖边，
遥望洞庭湖，
银色的月光
洒在水平如镜的湖面上
，
那柔和的月色和湖水融合在一起，
整个湖面像笼罩着一
层薄纱。
朦胧中那君山就像一个放在白银盘里的青螺，
十分惹人喜爱，
我被这迷
人的景色陶醉了。
春回大地的时候，
百花盛开，
< br>江南的风景多么美好啊，
如画的风景我久已熟
悉。
每当太阳从江面升起时，
江边的鲜花比火红，
碧绿的江水清净明澈碧如蓝草。
怎能叫人不怀念江南？
第
23
课的古诗分析总汇
1
．
古诗——
< br>《乡村四月》
（宋
翁卷）<
/p>
————表现了诗人对乡村风光的热
爱与赞美，也表现出他对劳动
人民、劳动生活的赞美之情。
①诗句：
绿遍山原白满川，
子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，
才了蚕桑又
插田。
②诗意：
山坡原野草木茂盛，
一片葱茏，
而稻田里的水色与天光相辉映，
满
目亮白，杜鹃声声啼叫，天
空中烟雨蒙蒙。四月到了，农民都开始忙农活，没有
人闲着，刚结束了蚕桑的事又要插秧
了。
2.
古诗——《四时田园杂兴》
（宋
范成大）————诗人描写了
乡村农人
耕织以及儿童学大人样子劳动的情景，
赞颂了农村劳动
人民的勤劳，
表达作者对
天真、可爱的劳动人民的喜爱。
①诗句：
昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学
种瓜。
②诗意：
白天锄地，
夜晚搓麻，
农家男女各自忙着自己的事情，
各有自己拿
手的本事。
小孩子哪里懂得耕织之
事，
也模仿大人的样子，
在靠近桑树的下面学
< br>着种瓜。
3.
词——《渔歌子
》
（唐
张志和）————表现了渔
夫悠闲自得的生活情
趣。
①诗句：
西塞山前白鹭飞，桃花流
水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨
不须归。
②诗意：
：西塞山附近，白鹭展翅飞，桃花夹岸的溪水中，鳜鱼肥美。头戴
青斗笠，身披绿蓑衣，斜风细雨中垂钓的人儿不想回家。
文学常识、要点
1
．独坐敬亭山──唐
李白，字太白，后人称为诗仙，是唐代伟大的浪漫
主义诗人。
2
．
望洞庭──唐刘禹锡
，
字梦得，
唐代文学家、
哲学家。
与白居易并称“刘
白”。
3
．忆江南──唐白居易
，是一首词，“忆江南”是词牌名。
4
．乡村四月——宋
翁卷，表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现
出他对劳动人民、劳动生
活的赞美之情。
5
、
四时田园杂兴——宋，
范成大
，
赞颂了农村劳动人民的勤劳，
表达作者
对天真、可爱的儿童的喜爱。
6
、渔歌子——唐张志和，意境优美，表现了渔夫悠闲自在的情趣。
复习资料三
（
1
）描写自然风光的古诗名句
①大漠孤烟直，长河落日圆。
（王维）
②几行红叶树，无数夕阳山。
（王士禛）
③落木千山天远大，澄江一道月分明。
（黄庭坚）
④浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。
（辛弃
疾）
⑤春江潮水连海平，海上明月共潮生。
< br>（张若虚）
（
2
）关于诚信的名言
1
．言
必信，行必果。
《论语
.
子路》
2
．与朋友交，言而有信。
《论语
.
学而》
3
．己所不欲，勿施于人。
《论语
.
颜渊》
4
．精诚所加，金石为开。
《后汉书
.
广陵思王荆传》
5
．爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
《孟子
< br>.
离娄下》
6
．老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
《孟子
.
梁惠王上》
（
3
）农业谚语
1
．农时谚语——清明前后，种瓜点豆。
2
．气象谚语：
①朝霞不出门，晚霞行千里。
②天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
③鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
④蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
⑤春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。
（
4
）关于战争的成语
知己知彼
百战百胜
运筹帷幄
决胜千里
出其不意
攻其不备
围魏
救赵
声东击西
四面楚歌
腹背受敌
草木皆兵
风声鹤唳
兵贵神速
突
然袭击
神出鬼没
所向无敌
（
5
）关于生命感悟的名人名言
1<
/p>
．
人的生命是有限的，
可是，
为人民服务是无限的。
我要把有限的生命投
入到无
限的为人民服务中去。
（雷锋）
2
．我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出
，在于给予，
而不是接受，也不是在于争取。
（巴金）
3
．
对于我来说，
生命的意义在于设身处地地替人着想，忧他人
之忧，
乐他
人之乐。
（爱因斯坦）
(6)
关于乡村田园生活的诗句
1
．采菊东南下，悠然见南山。
（陶渊明）
（秋天）
2
．人闲桂花落，夜静春山空。
（秋天）
（王维）
3
．竹外桃花三两枝，春江水暖
鸭先知。
（春天）
（苏轼）
4
．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
（夏天
）
（赵师秀）
5
．鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。
（王驾）
6
．独出门前望野田，月明荞麦花如雪。
（白居
易）
（
7
）
形容人的精神和意志的成语：
1
．褒义：雄心壮志
坚定不移
坚忍不拔
自强不息
聚沙成塔
集腋成裘持之以恒
全力以赴
知难而进
无坚不摧
2
．贬义：
知难而退
碌碌无为
一暴十寒
寸进尺退
有始无终
半途而废
（
8
）歇后语：
滴水石穿——非一日之功
早开的
红梅
-------
一枝独秀
砌墙的石头
----
后来居上
关羽失荆州
-----
骄兵必败
王羲之写字
----
入木三分
周瑜打黄盖
-----
一个愿打，一个愿挨
歇后语造句：
（
1
）“水滴石穿
----
非一日之
功”，没有坚持不懈的努力，小明是不会取
得这么好的成绩的。
（
2
）你因为考了一百分就马上骄傲起
来了，所以这次又落后了，真是又应
了那句话：关羽失荆州
--
---
骄兵必败。
（
9
）成语故事
手不释卷——手里的书舍不得放下，形容勤学或看书入迷。
鹏程万里——相传鹏鸟能飞万里路程，比喻前程远大。
（
10
）课外积累：
1
．关于诚信的名言：一言既出，驷马难追。
< br>
——中国谚语
2
．农时谚语：①立春三场雨，遍地都是米。②春雨贵似油，多下农民愁。
3
．
气象
谚语：
①有雨山戴帽
无雨山没腰
②朝有棉絮云下午雷雨鸣
③泥
鳅跳，风雨到
4
．关于生命感悟的名人名言：一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应
当看他取得什么——爱因斯坦
5
．歇后语：
①八仙过海——各显神通
②芝麻开花——节节高
③王婆卖瓜——自卖自
夸
6
．描写山水风光的古诗
①《望庐山瀑布》唐．李白
日照香炉生紫烟
,
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺
,
疑是银河落九天。
②《望天门山》唐．李白
天门中断楚江开
,
碧水东流至此回。
两岸青山相对出
,
孤帆一片日边来。
7
．描写田园风光的古诗
《游山西村》
[
宋
]
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（十一）资料袋与宽带网
1
．五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东
岳泰山为首。
2
．五大淡
水湖：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。
3
．仿生学：从青蛙的眼睛得到启示发明了“电子蛙眼”、从蝙蝠的身上得
到
启示发明了“雷达”、从蜻蜓身上得到启示发明了“飞机”??
4
．战争中涌现出为和平而战的英雄人物：
①抗日英雄：杨靖宇、赵一曼、
②英勇献身：方志敏、董存瑞、
③保家卫国：黄继光、邱少云??
我还知道其它的英雄：刘胡兰、李大钊、王二小
5
．荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。郁金香是荷兰国花，品
种达二百多种，
荷兰是鲜花之国，
它因
此获得了“欧洲花园”、
“花卉王国”的
美誉。
6
．罗丹是法国著名的雕塑家，代表作有《青铜时代
》
《思想者》
《雨果》
《巴
尔扎克》
。罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而
是缺
少发现。”
7
．普罗米修斯是古希腊神话中的一个神，在古希腊神话中，还有众神之王
宙斯，
太阳神阿波罗，海神波塞冬，冥王神哈德斯，智慧女神雅典娜等。和他们
有关的故事也很
多：
金羊毛的故事、
特洛亚战争的故事、俄狄浦斯王的故事、<
/p>
忒
修斯为民除害的故事。
8
．
《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故
事集《一千零一夜》
，这本
书又叫
《天
方夜谭》
是由
264
个小故事组成。<
/p>
著名的《阿里巴巴和四十大盗的故
事》
、
《辛伯达航海旅行飞故事》
、
《三个苹
果的故事》
、
《阿拉丁和神灯的故事》
都
出自这本书。
《一千零一夜》被誉
为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。
复习资料四
近义词、反义词总汇
一、近义词
1
．观赏—欣赏
蜿蜒—绵延
精湛—精深
安慰—安抚
耽误—耽
搁
均匀—匀称
2
．款待—接待
鼓动—鼓舞
启示—启迪
隐蔽—躲藏
沉寂—寂
静
凶恶
--
凶狠
3
．执行—履行
打破—突破
偶尔—偶然
约摸—大概
流畅—通
畅
安静—宁静
4
．给予—赋予
沉稳—深沉
开阔—广阔
装饰—点缀
耀眼—刺
眼
违背—违反
5
．鲜艳—鲜丽
伺候—侍候
请教—领教
断定—确定
安闲—清
闲
饶恕—宽恕
6
．肥沃—肥美
遥望—眺望
罗列—排列
游览—游玩
明丽—明
媚
缓缓—慢慢
7
．馈赠—赠送
维持—坚持
器重—重视
教导—教诲
损伤—损
坏
朴实—淳朴
8
．羡慕—仰慕
企图—妄想
情愿—愿意
踌躇—犹豫
似乎—好
像
忧患—忧虑
9
．焦急—着急
深重—沉重
媲美—比美
侵蚀—腐蚀
灵巧—灵
活
避开—躲开
10
．敏锐—敏捷
揭开—掀开
立刻—马上
顿时—立刻
洁净—干
净
隐蔽—隐藏
11
．繁殖—繁衍
启发—启示
阴沉—阴森
宛转—悠扬
盘问—询
问
沉寂—沉静
12
．注视—凝视
轻蔑—蔑视
黝黑—油黑
劫难—灾难
趔趄—踉
跄
防备—防范
13
、
素质—素养
弥漫—充满
卓越—杰出
流连—留恋
惊讶—惊奇
仿
佛—好像
14
．飞翔—翱翔
惊动—打扰
权利—权益
神奇—神秘
痛快—爽
快
珍贵—宝贵
15
．照顾—照料
酷爱—热爱
骄傲—自豪
鼓动—扇动
骚扰—扰
乱
震撼—震动
16
．珍惜—爱惜
寂寞—孤寂
辽阔—广阔
清晰—清楚
居然—竟
然
温暖—暖和
17
．装扮—打扮
照例—惯例
瞧见—看见
率领—带领
倘若—假
设
辛苦—辛劳