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中班数学活动设计《变成一样多》
设计意图：
本次活动，
在幼儿已有的数的学习经
验基础上，
让幼儿进一步认
识数的实际意义，
< br>巩固对数的认识。
通过添上
1
和
去掉
1
使物品数量
变得一样多的学习，
为日后幼儿学习数的合成分解以及加减法奠定基
础。
活动名称：
数学
活动内容：
变成一样多
活动目标：
1.
能够用一一对应的方法，比较出数量的多少
2.
学习用添上
1
和去掉
1
的方式把不一样多的变成一样多。
活动重点：
能够用一一对应的方法，比较出数量的多少
活动难点：
学习用添上
1
和去掉
1
的方式把不一样
多的变成一样多。
活动准备：
1.
三角形的积木
6
个，正方形的积木
5
个。
2.
铅笔、书本若干、幼儿用书。
3.1-7
的数字卡片。
活动过程：
1.
游戏“上下楼”
，
7
以内的接唱练
习。
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本文更新与2021-02-22 17:16，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/669458.html