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小学生经典历史故事五篇
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历史故事大全
历史故事一共分为三种，
一种是指未来发生的故事，
一种是指过去发生的故事，
还有一种狭
义的历史故事，今天小编在这给大家整理了一些历史故事，我们一起来看看吧
!
历史故事
1
秦二世时，丞相赵高野心勃勃，日夜盘算着要篡夺皇位。可朝中大臣有多少人能听他摆布，
有多少人反对他，他心中没底。于是，他想了一个办法，准备试一试自己的威信，同时也可
以摸清敢于反对他的人。一天上朝时，赵高让人牵来一只鹿，满脸堆笑地对秦二世说：
“
陛
下，我献给您一匹好马。
”
秦二世一看，心想：这哪里是马，这分明是一只鹿嘛
!
便笑着对赵
高说：
“
丞相搞
错了，这里一只鹿，你怎么说是马呢
?”
赵高面不改色心不跳地
说：
“
请陛下看
清楚，这的确是一匹千
里马。
”
秦二世又看了看那只鹿，将信将疑地说：
“
马的头上怎么会长
角呢
?
”
赵高一转身，
用手指着众大臣，
大声
说：
“
陛下如果不信我的话，
可以问问
众位大臣。
”
大臣们都被赵高的一派胡言搞得不知所措，私下里
嘀咕：这个赵高搞什么名堂
?
是鹿是马这
不是明摆着吗
!
当看到赵高脸上露出阴险的笑容，两只眼睛骨
碌碌轮流地盯着赵高脸上露出
阴险的笑容，
两只眼睛骨碌碌轮流
地盯着每个人的时候，
大臣们忽然明白了他的用意。
一些
胆小又有正义感的人都低下头，
不敢说话，因为说假话，
对不起自己的良心，说真话又怕日
后被赵高所害。
有
些正直的人，
坚持认为是说明书而不是马。
还有一些平时就紧跟
赵高的奸
佞之人立刻表示拥护赵高的说法，对皇上说，
“
这确是一匹千里马
!”
事后，赵高通过各种手
段把那些不顺从自己的正直大臣纷纷治罪，
甚至满门抄斩。
历史故事
2
战国时期，
魏国的东
阳地方向国家交售的钱粮布帛比往年多出
10
倍，为此，满朝廷的大臣一齐向魏文侯表示祝
贺。魏文侯对这件事并
不乐观。
他在思考：东阳这个地方土地没有增加，人口也还是原来那
么多，
怎么一下子比往年多交
10
倍的钱粮布帛呢
?
即使是丰收了，
可是
向国家上交也是有比
例的呀。
他分析这必定是各级官员向下面老
百姓加重征收得来的。
这件事使他想起了一年前
他遇到的一件事
。一年前，魏文侯外出巡游。
一天，
他在路上见到一个人将羊皮
统子反穿在
身上，皮统子的毛向内，皮朝外，那人还在背上背着一篓喂牲口的草。魏文侯
感到很奇怪，
便上前问那人道：
“
你为
什么要反穿着羊皮衣，
把皮板露在外面来背东西呢
?”
那人回答说：
“
我
很爱
惜这件皮衣，我担心把毛露在外面搞坏了，特别是背东西时，我怕毛被磨掉了。
”
魏文
侯听了，很认真地对那人说：
“
你知道吗
?
其实皮板更重要，如果皮板磨破了，
毛就没有依附
的地方了，
那你想舍皮保毛不是一个错误的想法吗
?”
那人依然执迷不悟地背着草走了。
如今，
官吏们大肆征收老百姓的钱粮布帛而不顾老百姓的死活，
这跟那个反穿皮衣的人的行为不是
一样的吗
?
< br>于是，魏文侯将朝廷大臣们召集起来，对他们讲了那个反穿皮衣的人的故事，并
说
：
“
皮之不存，毛将焉附
?
如果老百姓不得安宁，国君的地位也难以巩固。希望你们记住这
个道理，不
要被一点小利蒙蔽了眼光，看不到事情的实质。
”
众大臣深受启
发。历史故事
3
孟母是是一位颇有见地，善于教子的贤德女性。
孟子能够成为中兴儒学的
“
亚圣
”
，成为中国
封建社会正统思想体系中地位仅次于孔子的人，
多得力于这位母亲的教育。
《
三字经》
中有
“
昔
孟母，择邻处
;
子不学，断机杼
”
< br>的传诵名句，孟母的
“
三迁择邻
”
、
“
断机教子
”
等脍炙人口的
故事，
成为千百年来
中国人妇孺皆知的历史佳话，
成为天下母亲教育子女的样板故事。
孟子
名孟柯，出生于现在山东省邹城市北的凫村
(
今属于曲阜市
)
。
《列女
传》记载，孟家最初的
住处靠近一片墓地。
游戏、
模仿乃是孩子的天性，
由于经常看到出殡送葬的人群从附近经过，
因此，孟轲与其他孩子就
“
为墓间之事，踊跃筑埋
”
。他们模仿送葬的人群，兴致勃勃地玩抬
棺材、掩埋死人的游戏。孟母认为这样的环境会影响孩子读书，妨碍孩子正常思想的形成，
< br>会让孩子走向不健康的道路。
孟母决定搬家，
带着孟轲迁
居到远离墓地的庙户营村。
庙户营
村位于现在的邹城市西北部，
当时，
这里是一处繁华的集镇。
孟轲置
身于这人来人往的闹市
之中，
逐渐又同集镇上的孩子一起玩起做
生意的游戏，
与同伴们学习商贩叫买吆喝，
讨价还
价，还学邻居屠夫杀猪宰羊。孟母觉得这里仍然不是培养孩子的理想场所，
这
样下去，
孩子
很容易受小商贩的影响而不认真读书。
在这个集镇上刚刚居住了半年的孟母，
毅然决定再一
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