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18
个文言虚词小故事
1
.而
兵者
,诡道也,须戮力同心。蟹六跪而(
1
)二螯,非蛇鳝之穴无可
寄托者也,而况(
2
)战
乎?故冯婉贞
曰:“ 诸君而(
3
)有意,瞻予马首可也。”婉贞,而(
p>
4
)翁豪杰者,然青
取之于蓝而(
5
)青于蓝。婉贞博学而(
6
< br>)日参省乎己,非特效书生终日而(
5
)思也。众
应之。
既而
(
8
p>
)
,
婉贞率诸少年结束而
< br>(
9
)
出,
果大捷。
众皆叹:
婉贞,
小女子而
已
(
10
)
;
其行,乃巾帼英杰而(
11
)。
解析:
(
1
)连词,表并列。(
2
)复音词,即“何况”
,用反问语气表示更进一层的意思。
(
3
)连词,表假设。(
4
)代词,通“尔”。你,你的。(
p>
5
)连词,表转折。(
6
< br>)连词,
表递进。(
7
)连词,
表修饰。(
8
)复音词,不久,一会儿。(
9
)连词,表承接。(
10
)
p>
复音词,放在句尾,表限制的语气助词,相当于“罢了”。(
11<
/p>
)语气助词,表肯定语气。
译文:兵法
,(是一门讲究)变幻莫测的学问,
(
并且
)
需要齐心协力。螃蟹有六条腿和两
个钳子,
(但是)
(它是)
(一种)没有蛇鳝的洞穴就无法藏
身的动物,更何况是兵法呢?
所以冯宛贞说:“大家如果有抗敌的想法,看我的马头(就
)可以了。”宛贞,你的父亲
就是一位英雄豪杰,但是(你)(就像)靛青,从兰草中提
取却比兰草的颜色更深。宛贞
博学多才而且每天反省自己的言行,不知效仿读书人整天地
枯坐思考啊。大家回应她。不
久,宛贞率领众少年穿戴好服装出来,果然大获全胜。众人
都赞叹:宛贞,(只是)小女
子罢了:她的行为,却是巾帼豪杰啊。
2
.何
“徐公何(
1
)能及君也?”本谬也,然其妻如此言者,何(
2
)也?其所据何(
3
)为?原
其理,乃爱之深也。嗟乎,情之误,何(
4<
/p>
)其大也!然何(
5
)人能忘情耶?何以
(
6
)除
此弊,望君教我以良策,何如
(
7
)?
解
析:
(
1
)副词,用在动词前,表疑问
,怎么。(
2
)疑问代词,表原因,后面常带语气助
词“哉”“也”;相当于“为什么”、“什么”、“什么原因”。(
3
p>
)代词,做宾语,什
么。(
4
)用在形容词前,表示程度深,相当于“多么”。(
5
)代词,做定语,相当于“什
么”。
(
6
)
即“以何”,
介宾短语,
用在疑问句中作状语,
相当于“拿什么”、
“
凭什么”。
(
7
)即“如何”,表示疑
问或反问,相当于“怎么样”、“怎么办”。
译文:
“徐公怎么能比得上您呢?”
(这样说)本来是错误的,但他的妻子这样说,为什
么呢?她依据什么(才这样说)呢?
推究其中的道理,(是)爱自己的老公很深啊。哎,
感情造成的谬误多么大啊!但是什么
人能够忘情呢?拿什么消除这种弊端,希望您能教给
我(一个)好办法,怎么样?
3
.乎
王之好乐甚,则齐国其庶几乎(
1
)。然吾曾见
一人,其家世代捕蛇,多人死乎(
2
)是,而
< br>操此业不辍,问其故,曰:“可塞赋敛也。”嗟乎(
3
)
,赋敛之毒有甚是蛇者乎(
4
)!而
王
胡为乎(
5
)好乐甚?若王专于理事,必恢恢乎(
6
)而有余,则王之所为其胜乎(
7
)好
乐者也。臣之驽顿,所言者谬,王能谅之乎(
8<
/p>
)?
解析:
(
1
)句末语气助词,表揣测,相当于“吧”。(
2
)介词,相当于“于”,“在”。
(
3
)(
4
)句末语气助词,表
感叹,相当于“啊”“呀”。(
5
)句中语气助词,表停顿。<
/p>
(
6
)
形容词词
尾,
相当于“……的样子”、
“……地”。
(
7
)
介词,
表比较,
相当于“比”。
(
8
p>
)句末语气
助词,表疑问。
< br>译文:大王喜欢音乐太投入了,那么齐国治理得(也)差不多了吧。但是我曾经看到一个
< br>人,他家世代捕蛇,有多人死在这件事上,却仍然做这件事不停下来,问他原因,(他)
< br>说:“(捕蛇)可以应付赋税啊。”哎,赋税的危害真是比毒蛇还厉害啊!然而大王您为
< br>什么还如此沉溺于音乐呢?如果大王在治理国事上专心致志,一定会游刃有余的,(这样
< br>的话)大王的作为真是比耽溺于音乐强百倍啊。为臣愚钝,所说的话难免有误,大王能原
< br>谅我吗?
4
.乃
尝闻
放翁志节,毕现《示儿》,乃(
1
)读之。至
< br>
“王师北定中原日,家祭无忘告乃(
2
)
翁”一句,大为感佩,乃(
3
)忠贞之士也!然亦有人不齿,乃(
4
)曰:“此徒沽名耳。
”
众人质之以理,其辞穷,乃(
5
)不
得已而谢。原其言,炒作乃尔(
6
),无乃(
< br>7
)自高耳。
解析:
(
1
)副词,表承接,于是。(
2
)代词,用作第二人称,“你”、“你的”。(
3<
/p>
)
副词,表判断,相当于“为”、“是”、“就是”。(
4
)副词,表转折,相当于“竟然”、
“却”。
(
5
)副词,表条件,相当于“才”。(
6
)复音虚词,相当于“样子”。(
7
)复
音虚词,表猜测,相当于“恐怕……吧”。
译文:曾经听说陆放翁的节操气节,全都表现在《示儿》这首诗里,于是读了读它。读到< p>
“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”这句,深深地受到感动并佩服他,(陆放翁)(真< p>
是)忠诚正直的臣子啊!然而也有人瞧不起他,竟然说;“这只是沽名钓誉罢了。”大家< p>
向他询问道理,他无话可说,才不得不道歉。推究他说的话,恐怕是炒作来抬高自己(的< p>
名气)吧。
5
.其
狐谓
狼曰:
“羊肉其(
1
)
鲜乎!
君其(
2
)有意,
p>
叼其(
3
)
一而啖
之,
得饱其
(
4
)口福。”
狼曰:“其
(
5
)如猛犬何?”狐间于犬曰:
“羊数詈言,其
(
6
)
言不堪入耳,君乃无所怒,
其(
7
)无闻邪,其(
8
)畏主人邪?及其(
9
)嬉逐,愿
为一雪其(
10
)耻。君其(
11
p>
)许
之!”犬笑曰:“欲加之罪,其(
12
)无辞乎?”犬乃悟狐之野心,知路曼曼其(
13
)修远
矣,护羊愈谨。狐与狼遂去。
解析:
(
1
)副词,表揣测
语气,大概、或许。或表感叹语气,多么,真。(
2
)连词,表
假
设,如果。(
3
)指示代词,其中的
。(
4
)第一人称代词,自己的。(
5
)副词,加强反问
语气,又。(
6
p>
)第三人称代词,他的。(
7
)(
8
)连词,连用,表选择,是……还是……。
(
9
)第三人称代词,它们。(
10
p>
)指示代词,那种。(
11
)副词,加强祈
使语气,表希望、
要求,相当于“一定”、“还是”。(
12<
/p>
)副词,表反问语气,难道、怎么。(
13
)音节助
词,起调节音节作用,不译。
译文:狐狸对狼说:“羊肉真鲜美啊!”您如果想尝一尝,叼来其中的一只吃掉它,就能
够一饱自己的口福了。狼说:“那如何对付猛犬呢?”狐狸就到猛犬那里离间说:“羊好
多次说你坏话,他们说的话不堪入耳,您却一点不生气,是没听到呢,还是害怕主人呢?
等到他们嬉戏打闹的时候,我想为您把这耻辱全部洗刷掉。希望您答应我!”猛犬笑着说:
< br>“想要给他加上罪名,难道还怕没有借口吗?”猛犬于是明白了狐狸的野心,知道守护羊
< br>群的道路很漫长,守护羊群更加谨慎。狐狸与狼就离开了。
6
.且
“存
者且(
1
)偷生,死者长已矣”,此岂石壕一地,中晚唐王朝尽
然耳。若此,帝尚每日
笙歌,且(
2
)
委政奸佞之人,则李唐且(
3
)亡,必矣。且夫(
4
)志士且如(
5
)河水清
且
(
6
)涟
矣,于斯世则无进身之途。纵有“死且(
7
)不避,卮酒安足辞
”之豪气,无用武之
地,亦何用?
解
析:
(
1
)副词,暂且、姑且。
(
2
)连词,表递进,而且、并且。
(
3
)副词,将要。(
4
)
复音词,用在句首,表示下文要进一步议论,况且,再说。
(
5
)复音词,就像。
(
6
)连词,
表并列关系,又
。(
7
)连词,表让步关系,尚且、还。
译文:“活着的人姑且苟活着吧,死去的人就永远逝去了。”这难道只是石壕一个地
方的
现象吗?中晚唐王朝全都这样啊。(国家治理得都)像这个样子(了),皇帝仍然每
天玩
乐,而且把朝政委托给奸佞的人,因此李唐将要灭亡,(是)一定的了。再说有志之
士就
像河水那样清澈见底,在这样的世道上就没有入仕做官报效国家的道路了。纵使他有
“连
死都不躲避,一杯酒怎么值得拒绝”的勇气,(却)没有用武之地,又有什么用呢?
7
.若
<
/p>
“若(
1
)为化得身千亿,散向峰头望故
乡。”奇哉!若(
2
)人之思,若(
3
)天惊石破,
花开铁树,非若(
4
p>
)等凡人可及也,吾亦如此。恐吾辈但堪为其鱼之一鳞,若(
5
p>
)龙之一
爪也。若夫(
6
< br>)常人思乡,常望月怀远,登高作赋,若(
7
)柳子厚则
不然,以超人之思,
抒难抑之情,绝矣。
解析:
(
1
)连词,表假设,如果
。(
2
)指示代词,此,这个。(
3<
/p>
)副词,表推测,好像。
(
4
)第二人称代词,你。(
5
)连词,相当于“或”
。(
6
)和“夫”连用,构成复音虚词。
句首语气词,用在一段或一层意思开头,表示转换,有“在说”、“至于”的意思。(
7
)
连词,表示另提一件事,相当于“至”、“至于”。
译文:“如果能够化身为千亿个自我,那就散到那无数的山峰上眺望
故乡。”(真是)奇
妙啊!这个人的想象,(就)像石破天惊,铁树开花一样,并不是你
们这些平常的人能够
赶得上的。我也是这样。恐怕我们这些人只能够作鱼的一片鳞龙的一
只爪了。至于一般人
思念家乡,常常是眺望明月怀念远方,(或者)登上高处吟诗作赋,
至于柳子厚就不这样,
(他)凭借超过一般人的思路,抒发难以抑制的感情,绝了。
p>
8
.所
“吾所以
(
1
)
p>
为此者,
以先国家之急而后私仇也”,
蔺相
如此言,
足使之为天下所
(
2
)
钦。
以其所(
3
p>
)居位,能如此,岂他人可及?察其言,观其行,知其非所以(
4<
/p>
)沽名钓誉矣。
与之相伯仲者,信陵君也,其于众人广坐之中,不
宜有所(
5
)过之时,前访朱亥,其度岂
常人哉?此二人皆所(
6
)以教人向上者也。
解析:
(
1
)
助词,
与“以”构成固定复音虚词“所以”,
表原因,
相当于“……的原因
(缘
故)”。(
2
)助词,与“为”构成固定结构“为
……所……”,表被动。(
3
)(
5<
/p>
)助词,
“所
+
动词”构成名词性的所字结构,
表示“……的人
(事物、
地方、
情况)
等”。
(
4
)
(
6<
/p>
)
助词,
与“以”构成固定复音虚词“所
以”,
可译为用来……,
……的方法
(
途径、
手段)
。
译文:“我这样做的缘故,(是)把国家的危机放在前面而把一己的私怨放在后面。”蔺
相如的这句话,值得使他被天下人钦佩。凭借他所居的官位,能够这样说这样做,难道是
别人能比得上的吗?仔细研究他的言行,就知道他并不是凭此沽名钓誉了。与他不相上下
的人,是信陵君。侯生在大庭广众之间,不应该有过访(朋友)的事情的时候,前去拜访
朱亥,(而信陵君始终面不更色),这气度难道是一般人吗?这两个人都是教人向上的榜
样啊。
9
.为
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