马克吐温辛劳的蚂蚁阅读理解答案

上书中讲的好孩子，

可是

他从来没有见过这样的活人。

雅各布怀有崇高的抱负，

渴望 自己被写进主日学校的课本里去。

他希望，课本在介绍他的事迹时，能够附些插图，描绘 他不肯对妈妈说谎和妈妈为此高兴得

老泪横流的情景。这就是小雅各布的抱负。他虽然希 望自己被写进主日学校的课本，但是想

到好孩子

的结局老是死去。

心里不是个滋味。

要知道，

他是喜欢活着的。

要做一个主日学校

课本中的 孩子，这是最不愉快之事。他知道做一个好孩子是有损于健康的。他也知道，像书

中好孩 子那样超凡脱俗，好得出奇，那比害肺病还要可怕；他还知道，书中的好孩子们没有

一个 活得长。

尽管如此，

雅各布最后还是下定了决心，

根据情况尽力而为

也就是说，

平安活

着，能捱多久就多久，在末日到来之前，先把临终遗言备好。雅各布怀有崇高 的抱负理想，

力求进取，渴望自己被写进课本里去，对他自己的想法深信不疑。然而，不 知怎的，这个好

孩子老是倒霉，他碰到的事情与书中好孩子所碰到的总是两样。书中的好 孩子们总是玩得尽

兴，而书中的坏孩子们老是摔断双腿；他呢，好像螺丝松了，做啥事情 都适得其反。他发现

吉姆在偷别人树上的苹果，便赶忙跑到树底下给他读起坏孩子偷邻居 树上的苹果，掉下来摔

断胳膊的故事。说来也奇，吉姆真的掉下来了，不过正好掉在他的 身上，吉姆安然无恙，他

的胳膊倒被砸断了。

雅各布真不明白，

因为书中没有这种事呀

!

有一次，

几个坏孩子把一个瞎

子推进泥坑，雅各布赶紧跑过去把他扶起来。雅 各布以为，那个瞎子定会为他祝福。可是那

个瞎子不仅没有为他祝福，反而用拐杖打他的 脑袋，还说雅各布是想把他抓来重新推倒，然

后再装模作样扶他起来。

< br>这件事也与书中说

的全然不符。

雅各布翻遍了全部课本，

想弄清其

中的道理。

同样的事，

书中孩子们做了得益匪浅，

他做了却总是倒 霉。

雅各布苦头吃了不少，