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Module
1
重点知识汇总
一、语音知识
ai
——
[e
?
]
——
rain, main,
wait
al
——
[
?
:
]
——
walk, talk,
tall
ar
——
[e
?
]
——
farmer
,
far
,
park,
party
ay
——
[e
?
]
——
play
,
may
,
day,
say
au
——
[
?
:
]
——
autumn
,
August
,
author
ar
——
[
??
]
——
warm
,
quarter
,
war
二、词汇
still
还，仍然
programme
（电视或广播）节目
lady
女士，夫人
life
生活
different
不同的
ago
以前
interviewer
采访者
enough
足够的
television
电视机
grandchildren
（
grandchild
的复数形式）（外
）孙子；（外）孙女
change
改变，变化
night
夜晚，夜间
work
工作；劳动；干活儿
field
田地
fire
火，炉火
or
（用于否定句中）也不，也没
radio
收音机
telephone
电话
couldn't =
could not
不能
write
写
hope
希望
三、短语
live in
住在
......
watch
TV
看电视
a small
village
一个小村庄
talk
about
谈论
in the
fields
在田地里
last
night
昨天晚上
every
day
每天
enough
food
足够的食物
lots
of
许多
a television
programme
一个电视节目
四、句子
1. There are
two beautiful cats on the chair.
有两只漂亮的小猫在椅子上。
2.
Life was very different in China many years ago. <
/p>
在许多年前中国的生活对
于现在有着很大的区别。
3. We lived in a small house. We
didn
’
t have enough food.
There weren
’
t
many buses. There
weren
’
t any televisions.
我们住在小房子了里。我们吃不
饱。没有许多小汽车，也没有电视机。
4. China is changing.
中国正在改变。
5. He has
got strong legs. He can jump really far.
他有强壮的腿，他能跳得
很远。
6. She didn
’
t
have a television or a radio.
她没有电视机和收音机。
五、句型结构
①
描述某地从前有
< br>/
没有某物
There
was / were (not) ...
eg:
There was a wide bridge over the lake.
湖上之前有座很宽的桥。
There
weren
’
t many tall buildings
in the city.
城市里之前没有许多高大的建
筑。
②
描述某地现在有
< br>/
没有某物
There is
/ are (not) ...
eg: There
are many cars and tall buildings in the city.
城市里现在有许多小
汽车和高楼。
There aren
’
t
many birds here.
这儿没有许多鸟了。
③
描述某人过去没有某物
主语
+ didn't have
+
其他
.
eg: My mother
didn
’
t have any grey hairs.
我妈妈以前没有白头发。
My
brother didn
’
t have a toy
train.
我打到以前没有玩具小火车。
Module
2
重点知识汇总
一、语音知识
aw
——
[
?
:]
——
paw, saw,
draw, law
air
——
[e
?
]
——
hair, pair,
chair
ass
——
[
ɑ
?
s]
——
class,
pass
二、词汇
learnt
（
learn
的过去式）学习
taught
（
teach
的过去式）教，讲授
< br>
language
语言
wrote
（
write
的过去式）写
dancer
舞蹈演员
foreign
外国的
studied
< br>（
study
的过去式）学习
hard
努力地
三、短语
foreign
languages
外语
learn
English
学习英语
study
hard
努力学习
teach
Chinese
教语文
四、句子
1.
—
Did your grandma learn any foreign
languages?
你奶奶学习一些外语
了吗？
—
Yes, she learnt English.
是的，她学了英语。
2.
He
’
s learning English now.
他正在学英语。
3.
—
Did she make a
cake yesterday?
昨天她做了蛋糕吗？
—
No, she didn
’
t.
不，她没有。
4. Twenty
years ago, Mr Li was a teacher. He taught Chinese.
二十年前，李
先生是一名老师。他教语文。
5. Five years ago, he walked to
school. Now he goes to school by school
bus.
五年前，他步行去学校。现在他坐公共汽车上学。
6.
—
What did he do?
他做了什么？
—
He drank some
water.
他喝了一些水。
五、句型结构
①
描述某人做过某事
主语
+
动词过去式
+
其他
.
eg:
He played basketball.
他打了篮球。
He sang
songs last night.
他昨晚唱歌了。
②
描述某人正在做某事
主语
+ is / am /are
+
动词
-ing +
其他
.
eg:
I am listening to music.
我正在听音乐。
She is cleaning the room.
她正在打扫房间。
They are playing games.
他们正在玩游戏。
③
描述某人之前的工作，以及现在的状态
主语
+ was / were +
职业名称
.
Now
主语
+ is / am / are +
职业名称
. / Now
主语
+
动词原形（第三人称
单数形式）
+
其他
.
eg:
I was a student ten
years ago. Now I am a teacher.
十年前我是一名学
生。现在我是老师。
Kate was a driver two years ago. Now
she doesn
’
t drive a car.
卡特两年前
是一名司机。现在她不开车了。
Module
3
重点知识汇总
一、语音知识
ea
——
[i
?
]
——
teacher, meat,
real, beat
ee
——
[i
?
]
——
meet, see,
bee, tree
ea
——
[e]
——
head, bread,
ready
ear
——
[
?
?
]
——
hear, hear,
near
ear
——
[e
?
]
——
bear, pear,
wear
ere
——
[e
?
]
——
where, there,
here
eir
——
[e
?
]
——
their,
heir
（继承人）
二、词汇
hamburger
汉堡包
English
英国（式）的
breakfast
早餐，早饭
lunch
午餐，午饭
sandwich
三明治
fish and
chips
炸鱼加炸薯条
traditional
传统的
dish
食品；菜肴
very
much
很，非常
gave
（
give
的过去式）给
tonight
今夜，今晚
三、句子
1.
—
What did she
have?
她吃了什么？
—
She had eggs
and sausages.
她吃了鸡蛋和香肠。
2.
—
What did she have for lunch?
她午餐吃了什么？
—
She had
sandwiches.
她吃了三明治。
3.
—
Does Lingling like English food?
玲玲喜换英式食物吗？
—
Yes, she does.
She says it
’
s delicious.
是的，喜换。她说食物很美味。
4.
Today Sam ate four hamburgers at school.
今天在学校山姆吃了四个汉堡
包。
5. Tonight Mum is going to cook Chinese
food for us.
今晚妈妈将要为我们
做中餐。
四、句型结构
①
询问某人三餐吃了什么
—
What did +
主语
+ have for +
breakfast / lunch / dinner?
—
主语
+ had +
食物名称
.
eg:
—
What did Jack have for breakfast?
杰克早餐吃了什么？
—
He had milk and
bread.
他喝了牛奶，吃了面包。
—
What did you have for lunch?
你午餐吃了什么？
—
I
had two apples and beef noodles.
我吃了两个苹果还有牛肉面。
五、单词解析
miss
①
当首字母大写
Miss
一般用来称呼未婚女子
eg:
Miss Yang is my English teacher.
杨老师是我的英语老师。
②
miss
有
“
思念，想念
”
< br>的意思
eg: I miss you so
much.
我好想你。
③
表示
“<
/p>
错过
”
的意思
eg: I missed the last bus.
我错过了末班车。
Module 4
重点知识汇总
一、语音知识
ie
——
[a
?
]
——
pie, lie,
die
igh
——
[a
?
]
——
high, night,
bright, light
ir
——
[
??
]
——
girl, bird,
dirty, skirt
二、词汇
library
图书馆
student
学生
sent
（
send
的过去式）发送，寄
CD
激光唱片，光盘
idea
主意，想法
put
放，安放
shelf
架子
heavy
重的，沉的
dictionary
词典；字典
card
卡片
library
card
图书卡，借书证
ask
邀请
wrong
错误的
dear
哎呀
information
信息
e-book
电子书
project
项目
guide
介绍，指南，手册
film
电影
as
well
又，还，也
way
方法，方式
on
关于
topic
话题
三、短语
a home
library
一个家庭图书馆
good
idea
好主意
library
card
图书卡，借书证
science
project
科学项目
on this
shelf
在这个架子上
get
information
获取信息
on this
topic
关于这个话题
四、句子
1. Let
’
s make a
home library.
我们做一个家庭图书馆吧。
2. A friend sent these books and CDs to
us.
一个朋友送了这些书和光盘
给我们。
3. These are all books about science.
这些书全是关于科学的。
4.
These are the library cards for our friends.
这是给朋友们的图书馆卡
片。
5.
—
Where are the books about sports?
关于体育的书在哪？
—
They are on the
Shelf C.
他们在
C
架子上。
6. The books on Shelf B are
about computers.
B
架子上的书是关于计算机的。
五、句型结构
①
提出建议
Let
’
s +
动词原形
+
其他
.
eg: Let
’
s go
home.
我们回家吧。
Let
’
s clean our
room.
我们打扫房间吧。
②
介绍某些物品的类别
These
are ... about ...
eg:
These are
books about history.
这些书是关于历史的。
These cards about words.
这些卡片是关于单词的。
③
某人能从某处得到信息
主语
+ can get information
from...
eg: We can get
information from television.
我们能从电视上得到信息。
We
can get information from the internet.
我们能从网上获取信息。
Module 5
重点知识汇总
一、语音知识
oa
——
[
??
]
——
coat
,
goat
,
boat
oy
——
[
??
]
——
toy
,
boy
,
joy
oo
——
[u
?
]
——
school
,
fool
,
cool
,
noon
oo
——
[
?
]
——
look
,
book
,
good
二、词汇
light
轻的
hard
困难的，费力的
broken
坏的，破的
department
store
百货商店
pocket
口袋，兜
umbrella
雨伞
sales
assistant
售货员，营业员
wheel
轮子
easy
容易的，不费力的
take
选择要；选择购买
too
太，过于
try
试，尝试
lovely
美丽的，可爱的；令人愉快的
三、句子
1. This
black bag is nice. It
’
s big!
这个黑色的包很好，很大！
2.
Look at this blue one. It
’
s
big and light.
看这个蓝色的，又大又轻。
3. It
’
s too big
for you.
对你来讲太大了。
4. It has got a panda on it.
在它上面有个熊猫。
5. You
can take it to China.
你能带它回中国。
四、固定搭配
too +
形容词
+ for sb
对某人来讲太
......
eg: It
’
s too hard
for me.
对我来说太难了。
It
’
s too small for me.
对我来说太小了。
五、句型结构
描述某物特征
This ...
is +
描述物品的形容词
.
It
’
s +
描述物品的形容词
.
eg:
This dress is long.
这条裙子是长的。
It
’
s nice.
他是漂亮的。
Module 6
重点知识汇总
一、语音知识
or
——
[
??
]
——
morning, for,
horse
oor
——
[
??
]
——
door, floor,
poor
our
——
[
?
:]
——
your, four,
fourteen
-
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