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一、词性的分类
词
类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
1
名词
noun n. student
学生
teacher
老师
2
代词
pronoun pron.
you
你
I
我
3
形容词
adjective
adj. happy
高兴的
angry
生气的
4
副词
adverb adv. quickly
迅速地
slowly
慢速地
5
动词
verb v. run
跑
like
喜欢
6
数词
numeral num. three
三
7
冠词
article art. a
一个
8
介词
preposition
prep. At/in/on
在
...
9
连词
conjunction conj. and
和
10
感叹词
interjection
interj. oh
哦
简单句的五种基本句型
请先看下列句子：
He has
been a teacher for ten years.
He
teaches in our school.
He teaches
English.
He teaches us English.
He teaches us how to learn English
better.
以上句子按句型分类
,
就是英语中的“简单句的五种基本句型”
。其结构为：
１．主语
+
连系动词
+
表语
２．主语
+
不及物动词
３．主语
+
及物动词
+
宾语
４．主语
+
及物动词
+
间接宾语
+
直接宾语
５．主语
+
及物动词
+
宾语
+
宾语补足语
英语句子千变万化
,
都是由这五种基本句型演变、扩展而来。谓语动词是一切句子的核
心，
它后面所要求的各种成分是由动词的性质所决定的。
谓语动词根据其性
质分为及物动词、
不及物动词和连系动词三大类；
及物动词又分
为单宾及物动词、
双宾及物动词和复宾及物动
词三种。简单句的
五中基本句型就是由这几种不同类型的动词构成。
一．主语
+
连系动词
+
表语
说明：该句型一般被称为系表结
构。由于连系动词所表达的意义不完整，不能单独作谓语，
需和表语一起作谓语。连系动
词根据其表达的意义可分为以下三种：
1.
表示主语处于某种状态或具备某种性质。这类词常见的有：
be
(
是
); look
(
看起来
); feel
(
摸起来
,
觉得
); seem
(
似乎
,
好像
); smell
(
闻上去
); sound
(
听起来
); taste
(
尝起来
),
等。
2.
表示主语进入某种状态或变得某种性质。
这类词常见的有：
become (
成为
< br>,
变得
); get
(
逐
渐变得
); grow
(
渐渐变得
); turn
(
变成
),
等。
3.
表
示主语保持某种状态或继续具备某种性质。这类词常见的有：
keep
(
保持
,
继续
); remain
(
依然
,
仍然
); stay
(
停留
,
保持下去
),
等。例如：
1). It
looks much better now.
2). The trees
turn green.
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3). OK. Listen, t
hat’s the
bell.
4). He is our English
teacher.
5). Everyone is here, but
Jim’s away.
6). He is at the
cinema.
7). It looks like a chicken.
8). His wish was to become a teacher.
9). Seeing is believing.
10). That book is very interesting.
11). Wei Hua’s pen
was
broken.
12). That’s why I was late for
class.
表语用来表示主语的身份、状态或性质。能在句中作表语的有
形容词〔例
1
）
2
）
〕
，名词
〔例
3
）
4
）
〕
，副词〔例
< br>5
）
〕
，介词短语〔例
6
）
7
）
〕
，不定式短语〔例
8
）<
/p>
〕
，动词
-ing
形式
〔例
9
）
10
）
〕
，过去分词〔例
11
）
〕
，从句〔例<
/p>
12
）
〕
，等。
二．
主语
+
不及物动词
说明：该句型中的谓语动词是不及物动词
,
< br>不及物动词后面不跟宾语，但可跟状语。例
如：
1). Can you guess?
2). She
can’t come.
3).
Please come in and sit down.
4). John works very hard.
5). I usually walk to school, but
sometimes come by bus.
6).
Mrs Brown went to see her doctor.
7). He did not come out again.
8). I’m coming back in a
minute.
不及物动词在句中可单独使用，<
/p>
后面不附带其他成分
〔例
1
）
2
）
〕
< br>，
后面也可以跟副词
〔例
3
）
4
）
〕
，介词短语〔例
5
）
〕
，动词不等式〔例
6
）
〕
，在句中起各种状语作用，修饰谓语动词；
此外，还可跟副词性补足语，补足动词的意义，在补足语后跟副词、介词短语等，在句中起
状语作用〔例
7
）
8),
〕
等。
三．主语
+
及物动词
+
宾语
说明：该句型中的谓语动词是单宾及物动词
,
动词方面要求跟一个宾语。例如：
1).
May I ask
some questions?
2).
We are going to play football.
3).
I can’t see
them. But I can’t reach them.
4).
Children
often love to play this game.
5).
Because my father wanted to
work in China.
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6).
We really enjoyed working on the farm.
7).
It doesn’t
matter. I like walking.
8).
I hope you all have a good
time.
9).
I know
who picked the fewest.
宾也是谓语动词动作行为的对象，说
明主语做什么。能在句中作宾语的有名词〔例
1
）
2
）
〕
，
< br>代词〔例
3
）
〕
，动词不定式〔例
4
）
5
）
〕
，动词–<
/p>
ing
形式〔例
6
）
7
）
〕
，从句〔例
8
）
9)
〕
等。
四．
主语
+
及物动词
+
间接宾语
+
直接宾语
说明：
该句型中的的谓语动词是双宾及物动词．
这类动词后面需要跟一个间接宾语和一
个直接宾语意思才完整。表示动作是对谁或对什么发出的。例如：
1). The teacher gives one
of them an eraser.
2). Could you pass
me the salt, please.
3). Go
and bring me some food.
4). I’m rich,
so I can’t buy myself lots of good
things.
在双宾结构中，
< br>间接宾语通常指人，
直接宾语通常指物，
正常语序通常是
间接宾语在前，
直接宾语在后。
但当直接宾语时代词是，
或直接宾语比间接宾语短得多时，
或需要强调间接
宾语时，通常间接宾语置于直接宾语之后。这是间接宾语前需要用一个介词
to
或
f
or
。例
如：
1). I wanted to show it to you.
2). You mustn’t lend it to
others.
3). Please buys a
bottle of ink for me.
4). Can you draw
a picture of a sheep for me?
用
to
还是
for
取决于前面的动词。
A
：
bring, give,
hand,
leave,
lend,
pass,
pay,
return,
send,
teach,
tell,
throw,
write,
等动词后跟
to
。
B
：
buy, cook, do,
find, get, make, play, sing, save,
等动词后跟
for
。
五．
主语
+
及物动词
+
宾语
+
宾语补足语
说明：
该句型中的谓语动词是复宾及物动词。
这类动词的特点
是不仅需要跟一个宾语，
而且
还需要跟一个宾语补足语意思才完
整。
宾语和宾语补足语一起构成复合宾语。
宾语和宾语补
足语在逻辑上有一种主谓关系。
即宾语补足语表示宾语是什么，
或表示宾语所处的状态，
或
表示宾语发出的一
个动作。例如：
1). We made him our
monitor.
2). But why do you call them
mooncakes
？
3). We
must keep it cool.
4).
Don’t get your hands dirty.
5). Don’t let the children
in.
6). He told me not to
bring you anything.
7). They asked me
to thank your mother.
8). You must help
me (to) do the cooking this afternoon.
9). Every day he made one of the
smaller animals bring him something to eat.
10). I saw them playing football on the
playground.
11). The other students in
the class keep their eyes closed.
在句中能够做宾语补足语的有名词
〔例
1) 2)
〕
,
形容词
〔例
3) 4)
〕
,
副词
〔例
5)
〕
,
不
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