小班语言教案：一只小鸟叫喳喳

小班语言教案：一只小鸟叫喳喳

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活动目标：

1

．学习童谣，感受数字童谣的特点。

2

．

尝试正确使用量词，

并根据童谣中动物发出的声音进行创编，

体验创编童谣的乐趣。

活动准备：

1

．每人 一个贴绒动物

(

小鸟、喜鹊、麻雀、青蛙、鸭子、蛤蟆、

小猪、河马、小马、毛驴等

)

。

2

< br>．与童谣内容有关的一定数量的动物卡片一套。

活动过程：

1

．感受童谣内容。

(1)

自 由地向同伴介绍自选的贴绒小动物，并用声音或动作表示

动物的主要特征。

(2)

集体讨论各种动物的叫声或走路的动作。

★指导语：你的动物朋友是谁？它是怎样唱歌、走路的？

2

．学习童谣。

(1)

根 据动物的数量顺序学习童谣，正确使用量词。

★指导语：这里有哪些小动物？各有多少？

(2)

出 示娃娃的图片，学习童谣最后两句。

★指导语：小朋友高兴的时候会怎么样？