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卷
1
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阅读译文
第二部分
阅读理解
第一节
A
这个夏天你需要一份工作吗？
省政府及其合作伙伴提供许多项目
帮助学生找暑期工作。因项目不同截至
日期和所需申请有所不同。
你不是学生？访问政府网站，
一年到头都可以了解哪些项目
和在线工具帮助
30
岁以下的人培养技能，找到工作或者创业项
目。
为年轻人提供的工作
如果你是住在这个省的青少年，
你的条件有可能符合下面的项目，
该项目提
供八周的带薪工作并提供培训。
<
/p>
谁有资格：选定社区内的
15-18
岁的
青少年。
暑期公司
暑期公司为学生提供实际业务培训，开办暑期公司的奖金最高可达
3000
美
元。
谁有资格
：
15-29
岁秋季返回学校继续学业的学生。
青少年管理计划
你可以申
请成为管理员，这暑期在当地自然资源管理项目中工作八周。
谁有资格：入职时年满
16
或者
17<
/p>
岁，但在今年
12
月
31
日前未满
18
岁的
学生。
暑期就业机会
通过暑期就业机会项目，学生每年能在省级公共服务机构、或其相关机构、
社区团体中担任暑期职位。
谁有资格：年龄满
15
岁或者以上的学生。有些职位要求年龄在
15-24
岁之
间，或者
29
岁以上的身患残疾的学生。
B
今天是纽约帕乔格迦南小学二年级
学生的演讲日，现在轮到
Chris Palaez
了。
这个八岁的孩子是班里的王牌。
长着一对闪亮的黑色眼睛，
他看上去是那种
很喜欢公开演讲的孩子。
但是他很紧张，“我今天站在这里是为了告诉你们，你们
shou..
ld”Chris
在“ld”重复着，对很多母语非英语的人这个发音很困难。他的老师
Thomas
Whaley
在他旁边小声地鼓励他，“
…… 选我……”除了有些结巴，
Chris
< br>做的
非常的棒。当他的演讲接近结尾时，
Whaley<
/p>
和班级里其他同学给他鼓掌表扬。
作为
一个移民的儿子，
三年前，
Chris
开始学习一点英语。
Whaley
回忆最开
始的几年，每当叫
Chris
读课文，他都会借口说去厕所
。
学习英语作为第二语言是一种非常痛苦的经历，你需要的是
一个很棒的老
师，他得允许你犯错。“学习英语需要付出很多，”
Whaley
解释说
“特别是
那些将英语作为一种新语言的学生，
要有
足够的自信去开口说，
我不知道，
但是
我想知道。”
Whaley
开展这次
二年级学生总统竞选活动的想法，
源于有一次他问孩子
们，
认为自己永远不可能成为总统的请举手，
孩子们的回答伤到了他的心。
Whaley
说这个项目不仅是让
孩子们学会在公共场合读书或者演讲。
他希望孩子们能学会
自夸
。
“夸耀自己，夸自己的优秀品质，”
Whaley
说
“对一个进到教室但却
不自信孩子来说，是很困难的。”
C
数据和身份信息盗窃越来越普遍，
市场上正在发展生物技术如指纹扫描，
能
防止私人空间被入侵。目前，这些技术的价格仍然非常高昂。
佐治亚理工学院的研究人员说，
他们已经研究出一种低成本的设备来解决这
个问题：
智能键盘。
这种智能键盘在手指按到键盘
过程中，
能准确识别手指不同
的类型和力度。
< br>通过分析用户打字的力度和按键时间之间的间隔，
智能键盘可以
< br>提供强有力的安全措施。
这些按键模式对每个人来说都是与众不同的。
因此，
键
盘可以通过外延确认用户身份，
确定用户是否可以进入计算机——不管他人是否
得到了正确的密码。
它不需要任何人们不熟悉的新技术，
每个
人都使用键盘，
每个人使用键盘打
字方式都不一样。
这项技术研究中的一项描述称，
研究人员让
100
名志愿者用智能键盘四次输
入“to
uch”这个单词，然后从设备上收集数据，通过参与者打字方式的不同来
识别他们的身
份，
这种方式的身份识别错误率极低。
研究人员说智能键盘应该
很
容易直接商业化，
因为键盘是由廉价的塑料制成的。
这个团队希望这种键盘可以
在不久的将来投入市场。
D
在我上小学的美好年华里，我喜欢分享我的玩具娃娃和小笑话，这使我在
学校很有地位。我是“运动场女王”。而在我进入少年，青少年时期之后，遇到
了很多坏坏的、酷酷的女孩。她们“名声大起”，不是因为与人友善，而是因为
抽烟、违
反规矩和嘲弄别人，不久我也沦为了受害者。
受欢迎度是社会心理学中一个被研究很久的课题。
临床心理学教授米奇·普
林斯坦将受欢迎的人分为两类：
< br>受别人喜欢和寻求社会地位。
受人喜欢的这类人
能很好地
与他人相处，
因而能增强校园友谊，
激发人际交往的能力，
如果这种品
质能尽早被发现，
会在以后的生
活和工作中发挥作用。
还有一种出现在青少年时
期的受欢迎度则
表现为：拥有地位权力甚至做不光彩的事情。
尽管酷酷的孩子们看起来令人羡慕，但普林斯坦博士的研究却
是不好的结
果。
那些在高中有较高地位，
和在小学最不受欢迎的孩子，
“最有可能有冒险行
为或从事危
险活动。”
在一项研究中，
普林斯坦博士对
235
名青少年进行了两种受欢迎度的调查，
并基于对学生的调查研究，
< br>给最不受欢迎、
最受欢迎和最高地位的学生打分。
“我<
/p>
们发现，
随着时间的推移，
那些最不受欢
迎的青少年会对他们的同学变得越来越
有攻击性，
那些地位高的
孩子也会出现这种情况。
这项研究清楚显示，
受人欢迎
度可以带来很好的适应力，但是地位高却会对我们带来完全相反的影响。”
普林斯坦博士还发现，身边的
人会邀请你一起玩，是因为你具有如下品质
——爱分享，与人有善，开放率真，而这些品
质会使你在今后更好地与人相处。
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