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让每个人平等地提升自我！
英语语法大全
动词时态的句子结构及关键词
一般现在时
句子结构
肯定句
：
主语
+be
(am,
is,
are
)
+
其他
否定句：主语
+be not
+
其他
疑问句：
< br>Be+
主语
+
其他
或
:
肯定句：主语
+
动词原型
+
其他（
第
三
人
称
< br>单
数
作
主
语
动
词
要
加
否定句：主语
+
do
n't
+
动词原型
+
其他
(
第三人称单数作主语
d
o
n
'
t
改
为
d
o
e
s
n
'
t
)
疑问句：
D
O
+
主语
+
动词原型
+
其他
(
第
三
人
称
单
数
作
主
语
D
O
改
为
does)
关键词：
somet
i
mes
,
oft
e
n,
us
ua
l
l
y, a
l
w
a
ys
,
ev
er
y
da
y,
o
n Sunday a<
/p>
ft
er
noon,
at
10
o'c
loc
k
in the
mor
ning,
fiv
e
da
ys
a
week,
t
hr
ee t
i
m
e
s
a
m
< br>o
n
t
h
等
注
:
在
时间壮语从句
,
条件壮语从句中
,
常用一般现在时表示将来时
,
这时一般从句
用一般
现在时
,
主句用将来时
现在进行时句子结构
：
肯定句：
主语
+be +
动词的现在分词
+
其他
否定句：主语
+be not+
动词的
现在分词
+
其他
疑问句：
Be +
< br>主语
+
动词的现在分词
+
其他
关键词
:now, right now, at the
moment, It's+
几点钟等的句子
.
或
look, listen, keep
quiet
等提示语
.
一般将来时句子结构
:
肯定句
：主语
+will+
动词原型
+
其他
否定句：
主语
+will not +
动词原型
+
其他
疑问句：
Will +
主语
+
动词原型
+
其他
关键词
:now,
right
now,
at
the
moment,
It's+
几点钟等的句子
.
或
< br>look,
listen,
keep
quiet
等提示语
.
一般过去时句子结构
:
肯定句
:
主语
+be(was,
were)+
其他
否定句
:
主语
+be
not+
其他
疑问句
:Be+
主语
+
其他
或
:
肯定句
:
主语
+
动词的过去式
+
其他
否定句
：主语
+did
not+
动词原型
+
其他
疑问句
：
Did+
主语
+
动词原型
+
其他
< br>
关键词
:yesterday, yesterday
morning
等
,last
week,
last
year,
at
the
end
of
last
term,
1
1
/
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一段时间
+ago
如
:ten
years
ago,
five
hours
ago,
on
January
1st,2004,
in
the
1980s
等
.
Just
now, in
the
old
days,
long
ago,
a
moment
ago
等
.
过去进行时句子结构
:
肯定句
：
主语
+was/were+
动词的现在分词
+
其他
否定句
;:
主语
+was/were
not
+
动词的现在分词
+
其他
疑问句
:Was/Were
+
主语
+
动词的现在分词
+
其他
关键词
:
具体时间
+
过去的时间壮
语
如
:at
ten
o'clock
yesterday
morning,
at
this
time
last
Sunday
等
.
现在完成时句子结构
:
肯定句
：主语
+have/has+
动词的过去分词
+
其他
(
第三人称单数用
has)
否定句
：主语
+have/has
not+
动词的过去分词
+
其他
疑问句
：
Have/Has
+
主语
+
动
词的过去分词
+
其他
关键词
:already,
yet,
just,
ever,
never
,so
far,
for
+
一段时
间
,sinc
e+
过去的
时间或过去时从句
.
或
this
year
al
one
今年以来
five
years
alone
这
五年
以来
the
last
ten
years
在过去的十年中
等
过去将来时句子结构
:
肯定句：
主语
+
would+
动词原型
+
其他
否定句
：主语
+
would
not
+
动词原型
+
其他
疑问句：
Would+
主语
+
动词原型
+
其他
(would
可改为
was/were
going
to
,
主语第一人称时
would
可用
should)
过去将来时主要用在宾语从句中
.
过去完成时句子结构
:
肯定句
:
主语
+had
+
动词的过去分词
+
其他
否定句
:
主语
+had
not
+
动词的过去分词
+
其他
疑问句
:
Had+
主语
+
动词的过去分词
+
其他
关键词
:by+
过去某一时间点
如
:by
last
year,
by
the
end
of+
过去某一时间
点
如
:
by
the
end
of
last
year,
before+
过去某一时间点
,by
the
time
+
从句
,
或宾语从
句中最后
,
请记住
:
It's
not
the
end
of
the
world,
try
to
look
on
the
bright
side
of
thing,
I'm
sure
it
will
be
all
right.
这不是世界末日
< br>,
试着往事情好的方面看
,
我确
认一切都会好起来
初中阶段的被动
语态有五种时态，我们可以从以下方面进行小结：
一、
被动语态的时态及结构（以动词
do
为例）
结构
：主语
+
be
+
过去分词
时态
：
1.
一般现在时：
am
(is,
are)
done
2.
带情态动词的被动语态：
must
(can,
may,
should,
need,
would)
be
done
3.
一般过去时：
was
(were)
done
4.
一般将来时：
will
(shall)
be
done
5.
现在进行时：
am
(is,
are)
being
done
2
2
/
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6.
现在完成时：
have
(has)
been
done
二、从初中阶段所学五种基本句型谈变被动语态时应注意的问题。
1
．主语
+
连系动词
+
表语
(S+V+P)
此结构不可用被动语态
(
正
)
The
flowers
smell
sweet.
(
误
)
The
flowers
are
smelt
sw
eet.
2
．主语
+
不及物动词
(S+V)
此结构不可变被动语态。
(
正
)
An
accident
happened
last
night.
(
误
)
An
accident
was
happen
ed
last
night.
3
．主语
+
及物动词
+
宾语
(S
+
V+
O)
（
1
）将主
动语态的宾语变为被动语态的主语
Children
often
sing
this
song.
This
song
is
often
sung
by
children.
（
2
）将含有介词或副词的动词短语变为被动结构时，不可将介词或副词去掉
。
We
should
listen
to
the
teachers
carefully.
The
teachers
should
be
listened
to
carefully.
4
．主语
+
及物动词
+
间接宾语
+
直接宾语
(S
+
V+
IO+
DO)
（
1
）
.
将表人的间接宾语变为主语，直
接宾语不变。
He
showed
us
a
picture.
We
were
shown
a
picture.
（
2
）
.
将指物的直接宾语变为主语，要在间接宾语前加介词
to
或
for.
常用加
to
的
动
词
give,
show,
pass,
read
等
常用加
for
的动
词
< br>
buy,
get,
make,
sing,
draw
等
A
picture
was
shown
to
us.
A
dictionary
was
bought
for
me
by
my
parents
5
．
主语<
/p>
+
及物动词
+
宾语
+
宾语补足语
(S+
V+
O
+
C)
如动词
为
make,
see,
hear,
watch
等，后接宾语补足语为不带“
to
”不定式时，变
被动语
态时要加上“
to
”
。
I
saw
him
fall
off
the
tree.
He
was
seen
to
fall
off
the
tree.
6.
+
过
去分词
并非都是被动语态，系动词
be,
feel,
seem, l
ook,
等
词后面的过去分词已转化为形容词，作表语用，表示
某种状态。
I'm
interested
in
mathematics.
我对数学感兴趣。
7.
某些动词用主动语态来表示被动含义。
The
woman's
clothes
sell
well.
女装卖的快。
This
book
sells
best.
这本书很畅销
.
1
、所有格：
He
is
Fred's
best
friend.
（
-'s
< br>）
2
、动词现在时的第三人称单数：
Alfredo
works
.
（
-s
）
3
、动词过去式：
Fred
worked.
（
-ed
），但亦有不规则变化。
4
、现在分词／进行时态：
Fred
is
working.
（
-ing
）（［注］如果动词的末音节为
辅音结尾
的闭音节，则须双写末辅音，如
running
）
5
、过去分词：
The
car
was
stolen.
（
-en
）；
Fr
ed
has
talked
to
the
police.
（
-ed
），但亦有不规则变化。
6
、动名词：
Working
is
good
for
the
soul.
（
-ing
）
7
、名词的复数：
Fred
has
two
blue
eyes.
（
-s
）（
［注］如果动词的尾字是
s,sh,x,ch
，则需加
-es
，如
dishes
）
8
、形容词的比较级：
Fred
is
smarter
than <
/p>
Rick.
（
-er
）形容词末尾加
-er
，多
音节在
前面”加
more
，如
difficult
。
3
3
/
6
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