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翻译概述
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之社会符号学指导下的翻译方法
以社会符号学为取向的原则（
the
sociosemiotic-oriented translation
principle
）
社会符号学是
研究符号系统与社会与人类关系的科学，是在符号学的基础上发展而来
的。
符号学的研究虽然可追溯到古希腊，
但真正起步却是在二十世纪。
对符号学发展贡献最
大的应是美国学者查尔斯
·<
/p>
皮尔士（
Charles Pierce
）和查尔斯
·
莫里斯（
Charles
Morris
）。
按他们的观点，符号是由三个方面组成的实体
，即
1
）符号载体（
a sign v
ehicle
）
,2
）符号
所指（
a represent of the sign
）
,3
）解释者（
inter
pretant
）。这三部分之间的关系产生了符
号学的三种意
义
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形式意义（符号与其他符号之间的关系）、存在意义（符号
与所指对象的
关系）和实用意义（符号与解释者的关系）。它们是符号意义的总和，应用
于语言研究时也
就相应地将语言意义划分为三种：
1
）言内意义（符号与符号之间的关系所体现的意义）；
2
< br>）指称意义（符号与所指对象之间的关系所体现的意义）
;3
）语用意义（符号与解释者之
间的关系所体现的意义）
。研
究这三方面意义的学科分别为句法学、语义学和语用学，
它们
是
符号学的三个分支。社会符号学是美国学者冈瑟
·
克雷斯（
Gunther Kress
）等人在符号学
的基础上发展而来的。美国翻译理论家尤金
·
奈达（
Eugene A. Nida
）创造性地将社会符号
< br>学应用于翻译研究和实践，
提出了社会符号学翻译法。
我
国学者陈宏薇等人也对这一理论的
继续发展作出了自己的贡献。学习社会符号学翻译法必
须重点掌握以下概念：
A
．翻译就是
翻译意义（
Translation means translating mean
ing.
）。意义分为
1
）指
称意义（
designative meaning
）、
2
）言内意义（
intral
ingual meaning
）和
3
）语用意义
（
pragmatic meaning
）。指称意义是语言符号和它所描绘或叙述的主观世界或客观世界的
实体和
事件之间的关系，是词语、句子和篇章所反映的客观世界。例如：
father
（父亲），
table
cloth
（桌布），
The sun rises in
the east.
（太阳从东方升起。）
< br>言内意义是语言符号之间的关系，它具体体现在语音、
词汇
、句法和语篇等层次。语
音层次主要包括各种音韵（如头韵、元音迭韵、和声、押韵）
、格律及重读等方面；词汇层
次有谐音双关、一语双叙等；句法层次有组合关系、排比、
倒装等；篇章则有句式的变化、
段落的安排和衔接、粘连等。例如：
（
1
）
He
described the claim in alliteration fashion as a
composite of fantasy, fallacy
and
fiction.
（他用押头韵的方式把这种要求描绘成
虚幻、
虚妄和虚构
的混合物。
）
（头韵）
（
2
）
The
senator picked up his hat and courage.
（
参议员捡起了帽子鼓起了勇气。）
（一语双叙）
（
3
）
Read not
to contradict and confute; nor to believe and take
for granted; nor to
find talk and
discourse; but to weigh and consider.
（
读书时不可存心诘难作者，不可尽信
书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推敲细思。）
（排比）
语用意义是语言符号与语言符号使用者之间的关系。
它包括表征意义（
indexical
meaning
）（指话语中揭示发讯人的身份、性别、年龄、阶级和教育背景以及在交际中的态