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规章制度的成语

作者:高考题库网
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2021-02-16 09:53
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2021年2月16日发(作者:odds)


管理者必须记牢的十个成语




群情激昂——企业的生命源泉。企业要发展,就必须创 新;企业要创新,员工须有创造


性;员工要有创造性,前提须有积极性。员工积极性是破 解企业一切发展难题的先决条件,


这是“皮之不存,毛将焉附”的逻辑。员工乏有积极性 ,解决企业发展问题的办法再高,也


是高处不胜寒。就此而论,企业管理的根本目标就是 激发员工积极性,任何不以激发员工积


极性为根本目标的管理方法,都是吟诗作画。




道法自然——管理的最高法则。如何激发员工积极性? 唯物辩证法的基本观点是:按客


观规律办事。


激发员工积极性就 是要按


“人的客观规律”


办事。


人类再 聪明,


也改变不了


“人


是脱光毛的猴子 ”这个事实,更改变不了“人是大自然的产物”这个现实。所以,


“人的客观

< p>
规律”就是人的自然天性,简称人性。管理工作就是要按人性办事,此即韩非子所说:


“凡治


天下必因人情”


,其所论之“人情”即人性。 韩非子何许人也?中国儒、法、墨、道思想的集


大成者,不可一世的秦始皇曾惊呼:


“嗟乎,寡人得见此人与之游,死不恨矣!






趋利避害——人性的自然规律。


人的自然天性是什么?此题两千 多年前已被老祖宗破解,


曾被毛泽东赞为“首屈一指的利国富民伟大的政治家”商鞅,其 治国思路是:


“人生有好恶,


故民可治也”

,韩非子直言不讳道:


“夫安利者就之,危害者去之,此人之情也”


,二人所论之


人性,


“趋利避害”

而已。


这也是无论管理学如何发展,


有一话题是亘古不变的 :


奖惩。


“奖”


是为激活人的趋利本性 ,


使其为利而


“趋”



“惩”


是为激活人的避害本性,


使其畏害而

< p>
“避”



亦趋亦避,表现在行为上就是玩命工作。




危迫利诱——管理的本质要义。


如何激活趋利避害的人性?俗语有云:


“香饵之下,


必有


死鱼”


,香饵是什么?机会;民有谚语:


“ 不怕贼偷就怕贼惦记”



“贼惦记”是什么?危机。

< p>
机会是人们最渴望的东西,而危机则是人们最厌恶的东西。要激活人性,就必须把人置于机


会和危机的急流中,使其逆水行舟时:进,则海阔天空;退,则万劫不复。然,员工“不进


也不退”和“工作半死不活”却是企业面对的最大困惑,这是机会和危机之间存有“风平浪


静”的休闲地带,导致机会面前有人“清心寡欲”


,危机面前有人“ 临危不惧”





垂法而治——管理的根本方法。管仲曰:


“法者,天下之仪”



《黄帝经》有云:

< p>
“法度者


,


政之至也”



管理工作由人治和法治组成,


法治在于明理故为主,

< p>
人治在于融情故为辅。


时人


常把“依法而治”理解 为法治,但这是一种严重依赖管理者的“人治人”状态,管理者若能


“六亲不认”还好, 否则就没戏。垂法而治则是“法规制度自动执行”的“法治人”状态,


属真正的法治。< /p>


要实现垂法而治,


就必须按照


“机会和危 机的反生、


反噬原理”


来设计制度,


从 而赋予法规制度生命力使之成为机制。


诸位可参考一下臭名昭著的


《卡努法典》



几十个字


的简单条款 ,


在毫无监督、


无需推行情况下就把阿尔巴尼亚北部地区的人民 折腾了六百余年。




无为而治——法治的基本要求。赋予法规制度生命力后,管理者能否“无为而治”尤为< /p>


重要。无为而治并不是无所作为,而是通过法规制度来作为。因为法治是管理的根本方法,


法制就自然成了管理的基本工具。故而,管理的过程,其实就是建设法制的过程。然,时 下


好像没有几个管理者倾心于法制建设,有的甚至连企业的法规制度内容都不清楚,反而 在抓


思想搞教育、


开大会提要求、


喊口 号造文化、


抓融合促团结等事情上下苦功夫,


结果却是


“累


死你也不会有人心疼”


。相反,专注于法制 建设的管理者话不多、事很少,看着很“无为”



却很受下属敬 重和信任,各项工作高效推进,单位事业蒸蒸日上,这就是老子所说的“无为


而无所不为 ”





称物平施——企业的命门穴位。当企业缺乏生命化“机 制”时,若要管好企业,管理者


就要充当好“包青天”的狠角,六亲不认地严格推行各项 法制。严格推行法规制度的根本目


的是什么?确保公平。


公平是 什么?公平是企业命门。


一个缺乏公平环境的企业早晚要玩完,


这是不需多费口舌的命题。这里特别强调:公平不是结果的公平,而是过程的公平。类如身


强力壮的张三和弱不禁风的李四擂台比武,如果裁判认定李四必输无疑就未经切磋把奖杯给

了张三,那李四就算明知会输也会觉得不公,因为他连“是骡子是马拉出来遛遛”的机会都

< br>没有。




天道酬勤——凝聚员工的磁场。团队精神、领袖魅力、 目标认同等等是许多企业用以凝


聚员工、打造团队的招法,但员工来企业上班是因为向往 企业的精神?或是因为仰慕管理者


的魅力?或是为了献身企业的目标?都不是。员工来企 业上班的动机很简单:一求生存,二


求发展。一字概括就是个“利”字,用司马迁的话讲 就是“天下熙熙皆为利来,天下攘攘皆


为利往”



“利”字映射到员工内心深处,就是对天道酬勤的期盼。一个企业,若有“投桃报

李、天道酬勤”的管理环境,团队凝聚力就只是个“桃李不言,下自成蹊”的简单问题;反

< br>之,在一个“谋事在人,成事在天”的管理环境中,任何凝聚团队的做法只会是昙花一现、


譬如朝露,最终也改变不了“一盘散沙”的宿命。




约定俗成——企业文化的起源。任何不能落脚到员工行 为上的企业文化,无一例外都是


喊口号。企业文化是什么?“一个人的习惯叫性格,十个 人的习惯叫风气,一百个人的习惯


就叫文化”


。对一群人而言, 习惯就是习俗,习俗从哪来?古有云:


“法立于上,俗成于下”



国有成语“约定俗成”


。企业文化,只是企业法规制度综合作 用的产物,不可能无中生有。一


旦离开法规制度想无中生有造出企业文化,那这种“企业 文化”只是一种反复重申、摇摇欲


坠的工作要求。


而任何没有法 规制度作支撑的工作要求,


要么昙花一现,


要么


“永远在路上”





秦智虞愚——人才济济的秘诀。重金求贤是许多企业谋 求人才济济的方法,然而,时间


一久,求来的贤才要么“盛名之下,其实难副”


,要么“凤凰养久便是鸡”


,遇此情况只得二


度 求贤,复市相马。除重金求贤外,有些企业还主动出击,自主培养人才,然,当散尽千金


培养出人才后,往往发现人才不安心了,要跳槽了,当出现楚材晋用、鸡飞蛋打而为对手免


费创造福利时,企业只得再次培养人才,并与之签订一份“身在曹营心在汉”的“卖身契”


古有云:


“蛟龙得云雨,终非池中物”

< br>,


“蛟龙失云雨,或与虾蟹俦”


,说的是人才与管理环境


的关系。什么是人才?人才只是一种态度,一种勤思、勤学、勤钻、勤谋、勤为、勤进的 态


度,人才之成,始于勤态、铸于自育。企业若有顺应趋利避害人性的管理环境,员工就 会自


育成才,单位就会出现“十步之内必有芳草”的局面。相反,在一个不能顺应趋利避 害人性


的管理环境中,


想让员工自育成才不仅是痴人说笑,


就连


“圣贤”


也会变成

“剩闲”



“贤人”


也会变成“闲 人”



(来源:东堂策)篇二:企业管理者必须深刻领悟的十个 成语




企业管理者必须深刻领悟的十个成语




群情激昂——企业的生命之源。企业要发展,就必须创 新;企业要创新,前提是员工须


有创造性;员工要有创造性,前提须有积极性。员工积极 性是破解企业一切发展难题的先决


条件,这是“皮之不存,毛将焉附”的逻辑。员工缺乏 积极性,解决企业发展问题的办法再


高,也是高处不胜寒。就此而论,企业管理的根本目 标就是激发员工积极性,任何不以激发


员工积极性为根本目标的管理方法,都是吟诗作画 。




道法自然——管理的最高法则。如何激发员工积极性? 唯物辩证法的基本观点是:按客


观规律办事,


就是按

< p>
“人的客观规律”


办事。


人类再聪明,

< p>
也改变不了


“人是脱光毛的猴子”


这个事实,更改 变不了“人是大自然的产物”这个现实。所以,


“人的客观规律”就是人的自

< p>
然天性,简称人性。管理工作就是要按人性办事,此即韩非子所说:


“凡治 天下必因人情”



其所论之“人情”即人性。韩非子何许人也? 中国儒、法、墨、道思想的集大成者,可一世


的秦始皇曾惊呼:


“嗟乎,寡人得见此人与之游,死不恨矣!






趋利避害——人性的自然规律。


人的自然天性是什么?此题两千多年前已被老祖宗破解,


曾被毛泽东赞为“首屈一指的 利国富民伟大的政治家”商鞅,其治国思路是:


“人生有好恶,


故民可治也”


,韩非子直言不讳道:


“夫安利者就之,危害者去 之,此人之情也”


,二人所论之


人性,


“趋利避害”


而已。


这也是无论管理学如何发展,


有一话题是亘古不变的:


奖惩。


“奖”


是为激活人的趋利本性,使其为利而“趋”



“惩”




是为激活人的避害本性,使其畏害而“避”

< p>
,亦趋亦避,表现在行为上就是好好工作。




危迫利诱——管理的本质要义。


如何激活趋利避害的人性?俗语有云:


“香饵之下,


必有


死鱼”


,香饵是什么?机会;民有谚语:


“ 不怕贼偷就怕贼惦记”



“贼惦记”是什么?危机。

< p>
机会是人们最渴望的东西,而危机则是人们最厌恶的东西。要激活人性,就必须把人置于机


会和危机的急流中,使其逆水行舟时:进,则海阔天空;退,则万劫不复。然,员工“不进


也不退”和“工作半死不活”却是企业面对的最大困惑,这是机会和危机之间存有“风平浪


静”的休闲地带,导致机会面前有人“清心寡欲”


,危机面前有人“ 临危不惧”





垂法而治——管理的根本方法。管仲曰:


“法者,天下之仪”



《黄帝经》有云:

< p>
“法度者


,


政之至也”



管理工作由人治和法治组成,


法治在于明理故为主,

< p>
人治在于融情故为辅。


时人


常把“依法而治”理解 为法治,但这是一种严重依赖管理者的“人治人”状态,管理者若能


“六亲不认”还好, 否则就没戏。垂法而治则是“法规制度自动执行”的“法治人”状态,


属真正的法治。< /p>


要实现垂法而治,


就必须按照


“机会和危 机的反生、


反噬原理”


来设计制度,


从 而赋予法规制度生命力使之成为机制。


诸位可参考一下臭名昭著的


《卡努法典》



几十个字


的简单条款 ,


在毫无监督、


无需推行情况下就把阿尔巴尼亚北部地区的人民 折腾了六百余年。




无为而治——法治的基本要求。赋予法规制度生命力后,管理者能否“无为而治”尤为< /p>


重要。无为而治并不是无所作为,而是不去扰乱法规制度




的执行。因为法治是管理的根本方法,法制就自然成了 管理的基本工具。故而,管理的


过程,其实就是建设法制的过程。然,时下好像没有几个 管理者倾心于法制建设,有的甚至


连企业的法规制度内容都不清楚,反而在抓思想搞教育 、开大会提要求、喊口号造文化、抓


融合促团结等事情上下苦功夫,

结果却是


“累死你也不会有人心疼”


相反,


专注于法制建设


的管理者话不多、事很少,看着很“ 无为”


,却很受下属敬重和信任,各项工作高效推进,单


位事业 蒸蒸日上,这就是老子所说的“无为而无所不为”





称物平施——企业的命门穴位。当企业缺乏生命化“机 制”时,若要管好企业,管理者


就要充当好“包青天”的狠角,六亲不认地严格推行各项 法制,用严格落实的法制来保证公


平的内部环境。公平是什么?公平是企业命门。一个缺 乏公平环境的企业早晚要玩完,这是


一个不需多费口舌的命题。这里特别强调:公平不是 结果的公平,而是过程的公平。类如身


强力壮的张三和弱不禁风的李四擂台比武,如果裁 判认定李四必输无疑就未经切磋把奖杯给


了张三,那李四就算明知会输也会觉得不公,因 为他连“是骡子是马拉出来遛遛”的机会都


没有。




天道酬勤——凝聚员工的磁场。团队精神、领袖魅力、 目标认同等等是许多企业用以凝


聚员工、打造团队的招法,但员工来企业上班是因为向往 企业的精神?或是因为仰慕管理者


的魅力?或是为了献身企业的目标?都不是。员工来企 业上班的动机很简单:一求生存,二


求发展。一字概括就是个“利”字,用司马迁的话讲 就是“天下熙熙皆为利来,天下攘攘皆


为利往”



“利”字映射到员工内心深处,就是对天道酬勤的




期盼。一个企业,若有“投桃报李、天道酬勤”的管理 环境,团队凝聚力就只是个“桃


李不言,下自成蹊”的简单问题;反之,在一个“谋事在 人,成事在天”的管理环境中,任


何凝聚团队的做法只会是昙花一现、譬如朝露,最终也 改变不了“一盘散沙”的宿命。




约定俗成——企业文化的起源。任何不能落脚到员工工 作行为上的企业文化,无一例外


的都是喊口号。企业文化是什么?“一个人的习惯叫性格 ,十个人的习惯叫风气,一百个人


的习惯就叫文化”


。对一群人 而言,习惯就是习俗,习俗从哪来?古有云:


“法立于上,俗成


于下”


,国有成语“约定俗成”


。企业文化,只是企业法规制度 综合作用的产物,是不可能无


中生有的。一旦离开法规制度想无中生有造出企业文化,那 这种“企业文化”只是一种反复


重申、摇摇欲坠的工作要求。而任何没有法规制度作支撑 的工作要求,要么昙花一现,要么


“永远在路上”


< p>


秦智虞愚——人才济济的秘诀。


重金求贤是许多 企业谋求人才济济的方法,


然而,时间一久,求来的贤才要么“盛名之下,其实难副”< /p>


,要么“凤凰养久便是鸡”


,遇此


情况只 得二度求贤,复市相马。除重金求贤外,有些企业还主动出击,自主培养人才,然,


当散 尽千金培养出人才后,往往发现人才不安心了,要跳槽了,当出现楚材晋用、鸡飞蛋打


而 为对手免费创造福利时,企业只得再次培养人才,并与之签订一份“身在曹营心在汉”的


“卖身契”


。古有云:


“蛟龙得云雨,终非池中物”

< p>


“蛟龙失云雨,或与虾蟹俦”


,说的是人才


与管理环境的关系。


什么是人才?人才只是一种态度,


一种勤思、


勤学、


勤钻、


勤 谋、


勤为、


勤进的态度,人才之成,始于勤态、铸于自育。企业 若有顺应趋利避害人性




的管理环境,员工就会自育成才,单位就会出现“十步 之内必有芳草”的局面。相反,


在一个不能顺应趋利避害人性的管理环境中,想让员工自 育成才不仅是痴人说笑,就连“圣


贤”也会变成“剩闲”



“贤人”也会变成“闲人”



< p>
(作者:东堂策。来源:东堂策企业管


理战略指导中心)篇三:和“笔”有 关的成语




和“笔”有关的成语



[


作者:


薛吉辰



来源


:guest3


点击数:


4673


更新时间:


2006-09-29


11:59:38


文章录入:


guest3]



《应用写作》


2005


年第

< br>5


期)




作为


“文房四宝”

< p>
之一的


“笔”



在我们的 生活中必不可少,


在成语中也有反映。



“笔”


有关的成语大体分为四类:




一、形容文采




凌云健笔:


称颂文笔纵横,< /p>


才气非凡。


《史记·


司马相如列传》



“相如既奏


《大人之颂》



天子大说,飘飘有凌云之气,似游天地之间意。


”< /p>




梦笔生花:


比喻文人才思俊逸 ,


写作的诗文极佳。


出自五代王仁裕


《 开元天宝遗事》



“李


太白少时梦所用 之笔头上生花,后天才赡逸,名闻天下。


”也作“笔下生花”





笔扫千军:形容诗文雄健,无可匹敌。出自杜甫《醉歌 行》



“词源倒流三峡水,笔阵独


扫千 人军。





大笔如椽:


形容作者的写作水 平高。


出自


《晋书·




传》



“梦人以大笔如椽与 之,


即觉,


语人曰:


?


此当有大手笔事。


?


俄而帝崩,


哀册谥议,


皆所草。



或用


“大手笔”


指伟大的著作。




笔翰如流:比喻文笔快捷无滞,如流水一样。出自《晋 书·陶侃传》



“笔翰如流,未尝


壅滞 。





江淹梦笔:本指南朝江淹晚年才思微退,后比喻文思衰 退。出自《南史·江淹传》



“又


尝宿 于冶亭,梦一丈夫自称郭璞,谓淹曰:


?


吾有笔在卿处多年,可 以见还。


?


淹乃探怀中,


得五色笔一以 授之。尔后为诗,绝无美句,时人谓之才尽。





笔饱墨酣:笔力饱满,用墨充足。形容诗文酣畅浑厚, 内容充足。出自清代陈廷焯《白


雨斋诗话》


< br>“张孝祥《六州歌头》


,淋漓痛快,笔饱墨酣,读之令人起舞。

< br>”




笔底春风:形容绘画、诗文生动形象,如春风来到笔下。




笔冢研穿:秃笔成坟,砚磨穿孔。指写作著述功力极深。




笔歌墨舞:指文笔奇妙精彩。




二、代指书写




投笔从戎:指弃文从武,建功立业。出自《后汉书·班 超传》


,班超家境贫寒,


*


为官府


抄写文书来生活。他曾掷笔感叹,要效法西汉名臣傅介子、张骞立功边庭,取爵封侯。




笔耕砚田:比喻从事脑力劳动,以读写为业。




笔下超生:在书写文书时用词从轻,尽可能给予开脱。 比喻宽容。




笔伐口诛:书面和口头宣布罪状,进行声讨。




笔困纸穷:谓所写文字极多。




笔墨官司:指书面上的争辩。




一笔带过:对事情只简单一提,不着重叙述或描写。




一笔勾销:把帐一笔抹去,比喻把一切完全取消。




一笔抹杀:比喻轻率地把优点、成绩等全部否定。




欣然命笔:指愉快地作文或作画。




三、形容书法




笔走龙蛇:形容书法生动而有气势。出自唐代李白《草 书歌行》



“时时只见龙蛇走,左


盘右 蹙如惊电。





笔老墨秀:指笔姿老到,墨韵清秀。




笔墨横姿:形容书画诗文美妙多姿。




四、其他




笔误作牛:比喻随机应变,化拙成巧或持功补过。出自 《晋书·王献之传》



“桓温尝使


扦王 献之口句书扇,笔误落,因画作乌馬交牛字牛,甚妙。





簪笔磬折:古代插笔备礼,曲体作揖,以示恭敬。出自 《史记·西门豹列传》



“西门豹


簪笔 磬折,向河立待良久。





作者单位:河北辛集中学




责任编辑:蔡宁涛





《应用写作》


2005


年第


5


期)




为使读者更直接、便捷地了解本刊,本站每期特从《应 用写作》摘录


3


篇文章供读者参


考。< /p>


如您喜欢,


可直接到所在地邮局订阅


《应 用写作》



(邮发代号:


12



59


垂询电话:



)篇四:


2015


年金版教 程中的成语



2015


年复习资料中出现的成语



1


、栉风沐雨:风梳头,雨洗发,形容奔波劳碌,不避 风雨。适用对象是人,不能为物。



2


、风姿绰约:形容女子姿态柔美。



3


、分庭抗礼:原指宾主相见,站在庭院的两边,相对 行礼。现在用来指双方平起平坐,


实力相当,可以抗衡。



4


、侧目而视:斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。



5


、求全责备:指苛责别人,要求完美无缺。不是批评 责备的意思。



6


、出神入化:形容技艺达到了绝妙的境界。



7


、细大不捐:小的大的都不抛弃。捐,抛弃。



8


、不忍卒读:不忍心读完,多形容文章悲惨动人。



9


、浩如烟海:形容文献、资料等非常丰富。



10


、呼之欲出:指人像画得逼真,似乎叫他一声就会 从画里走出来。泛指文学作品中人


物的描写十分生动。



11


、历历在目:


(物体或景 象)一个一个清清楚楚地呈现在眼前。



12


、平分秋色:指双方各占一半。



13


、患得患失:指对于个人的利害得失斤斤计较。不 用于存私心。



14


、处心积虑:千方百计的盘算,多含贬义。



15


、振振有词:理直气壮的样子,形容自以为理由很 充分,说个不休,含贬义。



16



趋之若鹜:

< p>
像鸭子一样成群跑过去,


比喻很多人争着去追逐


( 不好的事物)



贬义词。



17


、抛砖引玉:抛出砖去,引回玉来。比喻用粗浅的 、不成熟的意见引出别人高明的、


成熟的意见。谦辞,不宜指向第三人称。



18


、鼎力相助:对别人的帮助表示感谢。敬辞,不宜 指向第一人称“我”




19


、醍醐灌顶:比喻灌输智慧,使人彻底醒悟。也形 容清凉舒适。



20


、亡羊补牢:比喻在受到损失之后想办法补救,免 得以后再受类似的损失。



21


、贻笑大方:指让内行笑话。盖茨本身含有被动义。


-


-


-


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-


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