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高中英语从句考点汇总
,
建议收藏!
语法是很多同学薄弱的地方,想要努力提分,却总是感觉有<
/p>
些力不从心?
这几天小编将
高中英语关于从句的内容
全部整理了一遍,
p>
这部分内容也是考试中经常出现有容易出错的部分,大家
赶紧收藏起
来仔细学习,把不懂的语法内容都捋顺!
一、主语从句
在主句中用作主语的主谓结构称之为主语从句。
例句:
That he will
come to the discussion is certain.
他来参加讨论是确定的。
That the moon moves round the earth is
well known to all of us.
月球绕地球转动,这是我们大家都熟知的。
When the meeting is to be
held
has not yet been decide.
会议什么时候召开还没有决定。
<
/p>
主语从句放在句首,句子常常显得比较笨重,因此通常
可以把
p>
it
放在句首,作形式主语,而将主语从句放在后
< br>面。例如上面的句子可以分别改写为:
It is
certain that he will come to
the
discussion.
It is well
known to all of us that
the moon moves
round the earth.
二、宾语从句
在主句中作谓语动词、介词及非谓语动词的宾语的主谓结
构称之为宾语从句。
在引导宾语从句时,从属连词
that
p>
在口语中和非正式文本
中常省略。
1.
动词后的宾语从句
We know that a parrot
can’t
really speak.
我们知道鹦鹉不会真的说话。
He wants to tell us what he thinks.
他想告诉我们他所想的事情。
Knowing that it was going to rain, they
decided to work inside the house.
知道要下雨了,于是他们决定在室内工作。
(
现在
分词
knowing
的宾语从句
)
I want to know whether/if
you still
work in the factory.
我想知道你是否还在工厂工作。(不定式
to
know
的宾
语从句)
The club will give whoever
wins a prize.
获胜者俱乐部将颁奖。
Up to now we
can’t
say whether his
theory can stand the test.
到目前为止我们还不能说他的理论是否经得住考验。
2.
形容词的宾语从句
有些形容词可以用
that
引导宾语从句,表示说话人
对某一
事物的态度并带有感情色彩。常见的这类形容词有:
<
/p>
afraid,amazed,astonished,aware,certain,c
onfident,
delighted,glad,
grateful,happy,
proud,sad,sorry,sure,su
rprised
等。
I am glad that you have come.
你来了,我真高兴。
I am afraid that you are wrong on
this point.
恐怕你在这点上是错误的。
He is quite confident that he will
pass the examination.
他很有信心通过这个考试。
三、表语从句
在主句中担当表语的主谓结构称之为表语从句。
One idea is that fish is
the best
brain food.
有一种看法认为鱼是最好的补脑食品。
The problem is where we can
hold our meeting.
问题是我们可以在哪儿举行会议。
My question is how information
is stored in the long-term memory.
我的问题是信息是怎样储存在长期记忆中的。
That is what he really
wants.
那就是他真想要的东西。
It seems that everything
goes
smoothly.
似乎一切都进行得很顺利。
四
、
同
位
语
从
句
同位语从句用于对前面出现的名词作进一步说明,一般用
p>
连词
that
引导,由于先行名词的意义不
同,也可用
whether,who,when,where,what,why,ho
w
等引导。
常见的先行名词有:
fact,id
ea,belief,news,hope,conclusion,evidence,sug
gestion,order,problem,report,decision.
有时由于谓语较短,将同位语从句位于谓语之后。
如:
I had no idea
how many books I
could borrow at a
time.
The news came that
their team
had won the championship.
名词性从句的用法及定义
1
.
that
引导主语从句时,
that
没有意义,但不能省略。
It worried her a bit that her hair was
turning gray.
她的头发正在变白,这使她很不安。
that
引导主语从句,
it
作形式主语,
that
不能省略。
That she
is a rich woman is known
to us all.
众所周知,她是个富有的女人。
这是
that
引导主语从句,
that
不能省略。这句话可以改
为用
it
作形式主语的句型。
2
.从句作主语时,多数情况下由
it
作形式主语,而把主
语从句放在后面,尤其是谓语部分(
包括宾语)较短的情
况下。
例:
①It
wasn’t
very clear what she
meant.
不清楚她是什么意思。
②It
is important that he
should
come on time.
他按时来是很重要的。
③It
is true that
that man on the left is a well-
known
writer here.
左边那个人是本地的一位著名作家,这是真的。
这里,第一个
that
引导主语从句,是单纯的连词,无词
义,不作句子成分。第二个
that
是指示代词,作句子成
分,是
man
的定语。
3
.
whether
既可以引导主语从
句也可以引导宾语从句,
但
if
不能引
导主语从句。
whether
后面可以加
or not,
而
if
不能与
or not
连用。作介词宾语时不用
if.
如:
①Whether
I knew John
doesn’t
matter.
= It
doesn’t
matter whether I knew
John.
我是否认识约翰没有关系。
②Whether
or not
she’ll
come
isn’t
clear.
= Whether
she’ll
come or not
isn’t
clear.
= It
isn’t
clear whether
….
她是否来还不清楚。
It
+
动词
+
从句
seem,appear,happen,look,matter,
make,strike,occur
It appeared that he had a happy
childhood.
看来他有一段幸福的童年。
It made us very happy that she was
saved.
她能化险为夷令我们大家很高兴。
It is +
形容词
+
从句
true,strange,necessary,important,
certain,wonderful,possible,likely,probable
It is certain that free
medical care
will be given to
mostpeople in our city.
我们城市的多数人将享受免费医疗,这是一定的。
It is obvious that he has
been treated.
很明显他已经被款待了。
It is
+
名词
+
从句
fact,surprise,pity,honor,
common knowledge
It is common knowledge that the
moon cannot give out light.
月亮不会发光,这是常识。
It is a surprise that you gave such
an answer to the question.
你对这个问题作了这样的回答,令人吃惊。
It+be+
分词
< br>+
从句
said,reported,believed,known,
decided,thought,expected, announced
It is said that Jack has
been to
Europe.
据说
Jack
去过欧洲。
It was reported that a new park will be
built.
据报道将要建造一个新的公园。
需要注意的是,作为形式主语的
it
并无实际意义
,只是为
了满足语法上的
需要,避免句子头重脚轻,它代替的是句
子的逻辑主语,而真正主语由从句或不定式充当
。形式主
语一直都是高频考点,同学们需要多多练习。
从句:定语从句的简化规律
(一)改用“不定式”或“不定式短语”
如果定语从句的时态与主句的时态具有同时性(包括谓语
有情态动词)或之后性,则
可以用
“关系代词或关系副词+
不定式”
来简化,或直接用“不定式”来修饰先行词。
We
moved to the country so that the children
wou
ld have a garden in
which they could play in.
我们搬到了乡下,好让孩子们有个花园在里面玩。
改为:
We moved to
the country so that the
children would
have a garden in which to play.
(二)改用“介词短语”
介词短语替代定语从句有两种方式:
(1)
省略“关系副词+主语+
be
动
词”
或“关系代词+
be
动词”
(2)
根据从句的意思改编。
We have never forgotten the days
(when we were) at college.
我们从来没有忘记在大学对书的日子。
I
don’t
know the person (who
is) in
your office.
在你办公司的那个人我不认识。
He is not a person who likes to
haggle over every ounce.
改为:
He is a
person above personal
interests.
他不是一个斤斤计较的人。
(三)改用“现在分词短语”和“过去分词短语”
“现在分词短语”作后置定语
此项要明白三点:
(
1
)“现在分词短语”与前面的名词一定是主谓关系;
(
2
)它隐
含的时态为与谓语动词同一阶段的时态。
例如:谓语是一般现
在时或将来时,现在分词所隐含的是
现在时、现在正在继续时;如果谓语动词为一般过去
时或
将来时,现在分词所隐含的时态为过去时、过去正在进行
时
;
(
3<
/p>
)
being
+
-ed
表示“正在进行时的被动语态”。如果信
息的中心在什么
时候可以用现在分词呢?
当被修饰
的名词为“不定代词”、“泛指意义的名词”或“专有
名词”,可用现在分句短语作后置
定语由于主语是泛指,句
子的意思往往表达的是一条“道理”或一件“事实”,所以它<
/p>
们的隐含时为“一般现在时”,此时就可以用分词短语作后
置定语
。为了看清分词所隐含的时态,配上定语。
为了大家看得明白
,配上定语从句,把分词所替代的时间
展示出来
Anyone touching that wire will get
an electric stock.
任何人碰到那根电线就会触电。
=Anyone who touches that wire will get
an electri
c stock.
注:虽然被修饰的词是泛指意义的词,但是如果从句里的
时态不是同步,则不可
以用“现在分词”去作后置定语,只
能用“定语从句”。
Do you know anybody who has
lost a dog?
你知道有谁丢了一只猫?
定语从句所修饰的先行词可以是名词或代词,也可以是一
个句子。定语
从句通常位于先行词之后,由关系代词或关
系副词引导。
限制性定语从句
< br>限制性定语从句修饰先行词,对先行词起修饰作用,紧接
先行词之后,无逗号,若
省去,原句意思不完整。
引导定语从句的关系代词有
who,whom,whose,which,that
等。
who,whom,whose
用于指人
,
whose
有时也可指物
< br>,相
当于
of which
;<
/p>
which
用于指物
;
< br>that
既可指人也可指
物,
但
只用于限制性定语从句中。
如:
The computers and cables which
make up the Internet are owned
by people and organizations.
Those who live alone or who
are
sick may have trouble in getting
close to other people.
The girl whose parents died in an
accident is living with her
grandmother.
1)<
/p>
当先行词是
all,anything,everything,
something,nothing
等不定代
词。
That is all that I ve heard from
him.
He s the first person
that I m going
to interview this
afternoon.
2)
关系代词的省略
在从句中作宾语的关系代词常可省略。关系代词紧跟介
词,作介词宾语时不可用
that
,只可用<
/p>
which
或
whom
< br>引导从句,并且不可省略。
如:
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