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Phonics
,即字母拼读法(又译自然拼
音)是自然形成的一种发音规则,它主要
教授英文字母(
let
ter
)与语音(
sound
)间的对
应关系,是美国、加拿大本土
孩子的必修课程。在初级英语中
7
0%
的单词在拼读时都是有规律可循的。一旦
掌握了这种发音规
则就不必去翻查字典而能够顺利地将单词读出。
一旦孩子们学
习
了这种不用音标的发音规律可以很快学会拼读不认识的单词,
提前进入阅读领
域,使英语学习变得简单、快乐、有趣。
为什么要学
Phonics
?
< br>Phonics
教学在美国至少已经有百年以上的历史了。
适当的
Phonics
教学,
一直被
认为是最有效、最直接教授母语阅读的方法。美国学者
Adams
(
1990
)
在
PhonicsInstruction for the Nineties
里
指出,出现在初级阅读材料中的
词汇,其语音和字母间的对应关系相当稳定。孩子通常能
从出现频率最高的
37
个音组中,拼出大约
500
个最常使用的词汇。
国际音标
和
Phonics
的区别?
国际音标如
同中文的拼音系统,
是另外形成的辅助系统,
是为母语不是英语
的学习者所服务的。整个系统完整但规则相对抽象,对非母语系学习者确实相
当有帮助。但学习一套全新的符号及其发音规则,对小学高年级或初中生都不
是很容易。
Phonics
p>
属于英语拼字系统的内在机制,经过百多年来的发展和完善,已
是美
国孩子的必学课程。
Phonics
更注重英文字母和其发音
的对应关系,可以
迅速提升英语阅读能力。
对于英语为母语的学
习者,
因为有口语优势,
在发现字
母和
发音的对应关系后,只要能把字的音念出来,就很容易联想到该字的意思,
能直接认字或
拼字。
而中国孩子虽然没有母语背景、
但
Phonics
对于帮助认字、
拼字、提高阅读能力,及从
小教授正确英语发音方面仍然具有巨大的积极意义。
总的来说
,
这两者对中国学习者都是不可或缺的,
只是适合学习的年龄段
有
所不同而已。只掌握音标,会造成现在很多中国孩子都有的碰到生词就无法开
口的现象。要知道除了字典,很少有国外书籍或绘本、读本会标注音标哦,无
法发音就会严重破坏阅读的流畅性,进而影响到孩子的学习兴趣。而只掌握
Phon
ics
,会让孩子发现随着学习深入到脱离初级英语范围后,越来越多的单词
无法直接用
Phonics
拼出,发生和不少欧美
人士一样的阅读困难现象。英语发
展千百年来,不断吸收各语种词汇,而中国孩子缺乏口
语环境,发生读音差错
不足为奇。若能引入易学实用的
Phon
ics
,然后再系统学习国际音标,将使孩子
受用终身!
英语自然拼读学习的六阶成功法
第一阶:建立字母与字母自然发音之间的直接联系。
第二阶:能够成功拼读元音
+
辅音(辅音
+
元音)。如:
c-a caa-t
at
第三阶:能够成功拼读辅音
+<
/p>
元音
+
辅音。如
d-o-g dog
第四阶:能够成功拼读双音节或多音节单词。如
sw-ea-
t-er sweater
第五阶:能够听音辨字,即听到单词读音就能拼出该单词。
第六阶:单词量大量扩充,能够阅读英语文章。
1.
自然拼读法的第一步是掌握二十六个字母的读音
(Letter Sounds).
其中五个元音字母
(a, e, i, o,
u)
发两种音。
2.
第二步是进行单元音字母的拼读练习,如:
Sam, cat, mat,
等等.
3.
第三步
,
是固定读音的单词
: the,
a, is, to, have
等
.
4.
第四步,是一个单词里有两个元
音时,前边一个元音发字母音,后边一
个元音不发音,如:
make, made, sea, five, nine,
road
等等.
5.
第五步
,
是双
/
三辅音在一起时怎么联读
,
如
:bl(ack), str(eet)
等;有一
些辅音不发音,如:
ghost,comb, lamb
等;要掌握一下和
联在一起的发
音:
ch, sh, th, wh
。
6.
第六步,是特殊读法:
单音节词,以元音结尾,
这个元音发字母音.如:
me, hi, go
等等
Irregular: ar
(car), ay(hay, may, say), igh (high,night, might),
ew
(new), er (sister, brother),
ur(burn, hurt), ir (girl, fir,firm), or (horn),
eigh (eight), oi (oil, boil), oy(boy),
ow
等有其特别的发音.
和
在
一起时,
发一个音
: quick,
black
等
.
自然拼音拼读练习表
第一天:
a
e
i
o
u
a_e
e_e
i_e
o_e u_e
Aa : mat map bag cat hatfan bat
apple
Ee:egg well red pen
nethen bed bell
Ii: lick six
bib pig pinkiss ink hill
Oo:ox on octopus boxsock operate
ostrich
Uu:sun umbrella cup
busnut gun uncle under
cape
name tape lake gamemake take hate
these Japanese Chinese
bite five nine kite minenice ride
side
rose nose rope note
posehome rode those
tube
cube June cute huge
第二天
:ai ay ee ea ey ie ighoa
ow ui ue
ai: tail rain paint
painjail rail nailmaid
ay:bay ray way say haypay May
lay
ee:reeds eel bee
peeljeep feet see teeth
ea:sea meat peanut eaglepeach tea leaf
pea
ey:donkey monkey
jockeyturkey monkeyhockey key trolley
ie:tie pie lie die
igh:right sight nighttight hight
fighthigh sigh
oa:road toast
toad coalgoat boat coat soap
ow:rainbow pillow yellowwindow bowl
rowhollow low
ui:suit juice
fruit
ue:Sue blue glue
true
第三天
:ar er ir
ur or
ar: arm car
armchaircard cart farm parkgarden
er:sister brother underrooster
wintermermaid marker mother
ir:birthday circus dirtybird circle
dirtgirl
ur:turtle surfing
turkeyfur hurt pursenurse
or:porch pork horse hornfort morning
cornfork
第四天
:ou
ow oi oy
au aw oo
ooea
ou:house out mouth
countfountain mountainshout mouse
ow:cow towel clown owlcrown brown
flowertower
oi:coin oil
point noiseboil soil poisoncoil
oy:oyster boy cowboy soytoy
au:august sause sausagenaughty
autumnapplause
aw:paw draw
saw strawstrawberry lawn
oo:moon zoo roof roosterboots food
spoonroom cool fool boom foolish
oo:book cook good footlook
hook
ea:head sweater
sweatpear lead bearleather feather
第五天
:ch sh wh ph th th kn
wrmb
ch:beach lunch
cheesebench church chickenchair cherry
sh:sheep shirt ship fishdish push
shoesshovel
wh:whale white
wheelwheat whip whistlewheelchair
whisper
ph:photo
elephanttelephone trophy
pharmacyalphabet
th:brother
featherleather father mother
th:thumb three bathmatthirsty thief
bathmouth teeth
kn:knob knee
knife knockknit
wr:wrist
wrinkle wrap wreathwrite
mb:thumb lamb bomb combcrumb
numb
第六天
:bl
fl
pl
cl
gl
br
cr
gr
pr fr
tr
bl:blue black blousebloom bleach
blanket blondehair
fl: flat
flu fly flameflute floor flagflower
pl:plane play plusplanet platform
plumplate plant
cl:clock
cloud cleanclay climb close clapclown
gl:glove globe glassglue glasses
glider
br:bright brook
brimbride brown breadbrick brother
cr:crown crab cream crowcrayon
crocodilecry croissant
gr:gray green grassgrapes ground
growgrandma
pr:prixe price
prawn pressprince princesspray
fr:frog frost FridayFrench fries
fruitfront friend frame
tr:tractor truck traintray tree
triangletrunk trolley
dr:dream drum dry dropdraw drive
dressdrink
第七天
:sm
sn
sl
sw
sp
st
sc
sk
all
ew
sm:smile small smellsmoke
smooth
sn:snowman snow
snoresnake snail sneakerssneakers snack
sl:slow slap sleep slideslope
sled
sw:switch swallow
swanswim sweet swingsweater sweat
sp:spider spaceshipspinach spoon
spell
st:stockings store
starstamp storm stickstudent stand
dr
y
sc:scarf
scooter scannerscarecrow scalescorpion
scoop
sk:skunk skis
skirtskates
all:call tall
fall ballwall
ew:dew few
view hew newnephew newspaper
Yy: sky fly dry spy typeshy cry my
Yy :Miny sunny puppy dizzy
dirty
pony happybaby
自然拼音强化练习:
Tongue
twister
1.A big black bear
saton a big black bug.
2.A
big black bug bit abig black dog onhis big black
nose!
, Cat, catch thatfat
rat.
4.A fat cat catches
amad rat.
glue gun,
greenglue gun.
background,brown background.
7.A noisy noise annoysan
oyster.
8.A good cook can
cookgood cookies.
noon I
took a goodbook
,
andsat by
the pool in the wood.I soon took
off my
put myfoot in ! How cool, how cool.
hunter and hishuge horse hidebehind in
house.
11. Betty better
butterBrad's bread.
tiny
tigers taketwo taxis to town.
first
is
third
is
third
can
be
the
first,
The first can be thethird.
, this girlwearing a dirty skirt isnot
the first, but the third.
15.A flea and a fly flewup in a flue.
Saidthe flea,
the fly,
16. I wish you were afish in my
dish.
's three sheepare near
the greenjeep.
are thirty-
three thousand threehundred and thirty-three
feathers on that bird's throat.
r father nor mother likes this
weather.
’
s agoat,sitting
in a boat,wearing acoat and writing a
’
s a bear,sitting on a
chair,holding a pear andcombing its
’
s a
cock,sitting
on a rock,wearing a sock and looking at
’
s a
fly,wearing
a tie,holding a pie and waving good
bye.
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