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自创一篇小小说,将小说阅读32种表现手法一网打尽

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-02-16 03:15
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2021年2月16日发(作者:更衣室)



自创一篇小小说,将小说阅读


32

< p>
种表现手法一网打尽






一篇小说,将小说阅读


32


种表现手法一网打尽





说明


:深感学生学习表现手法时的“ 愁眉不展”,加之各种资料中手法解说又繁杂零散,


故将高考小说阅读所需绝大部分表现 手法融于自创的一篇文章。


因笔者抓耳挠腮强行植入,


更加之笔 者思想不高文笔枯涩,故此文之思想意义、语言功夫等,各位可略去不看,只关


注其中表 现手法可也。




< br>创作本文,唯一目的是集纳更多的表现手法,让学生学得轻松高效。别无他意。






《一个 乞丐》一文,暂包含以下


32


种小说表现手法:





描写手法


:渲染,烘托,侧面描写,虚写,细节刻画,慢镜头,白描,多感官描写,衬托





结构手法

:悬念,欲抑先扬,巧合,铺垫,伏笔,倒叙,线索,呼应,照应,以点带面





修辞手法


:象征,反复,比喻(明喻、暗喻),对比,夸张,借代,排比(句子排比、成


分排比) ,对偶,反问,设问,拟人





学习时,请在阅读中勾画出使用某种手法的语句、段落,并从自己的阅读感受出发,分析


此种手法的表达效果。





一个乞丐



宋亚军






年关将近,红红的灯笼高高挂起, 鞭炮声此起彼伏,空气中总飘着幽微的火药香。







二虎在 车门边站定,左边两眼,右边三眼,待到把车下的人都看清楚了,才下了车,跺一


跺脚, 迈着城里有钱有闲人特有的四方步,慢慢地向家中走去。光溜的头发,锃亮的皮鞋,


引得 村里人一阵阵躁动。




< p>
“二虎啊,出息了啊?发财了?奥,草帽呢?”黑子叔站在门口,眉毛一挑一落,三分不

< p>
屑七分羡慕地说。





以前,二虎是草帽不离脑袋的。可今儿不一样了,二虎假装漫不经心地转了转头:“奥,


丢了。发财?……还行吧。发点小财!嘿嘿,一般般吧……”





石头倚在自家大门前的歪脖子枯树 上,正轻轻哼着“我家住在黄土高坡……”这会呼地站


起来,抖了抖鸟窝一样的头发,堆 上十二分的笑:虎子哥回来了……虎子哥,大变样儿了!


厉害呀……




在村里人羡慕的眼光注视下 ,二虎就这样慢腾腾地走回了家。二虎发财的故事,在静静的


夜里放了一个大炮仗,小村 里一声巨响后,碎屑纷飞,洒满了所有人家的屋顶。









村里,一辈辈的人,都是侍弄庄稼的好手,没有谁想过进城里 过日子。村头的大柳树依旧


枝繁叶茂,村民们晚饭后依旧蹲在柳树下,抽旱烟,唠闲嗑。 二虎的祖父,二虎的父亲,


都是老实本分的庄稼人。戴着草帽的二虎自然也是。他朦朦胧 胧的觉得,自己这辈子只能


拴在黑土地上了,也做好了准备:打磨了锄头,买回了种子, 向祖父请教咋样锄地才能不


伤苗……





二虎是个本分人,曾有远房表哥拉他去做买卖,说是在本地低 价买羊,再高价卖到城里去。


二虎一听,扯下草帽,一跺脚,就急了:“低价买高价卖, 这不是骗子吗?不干不干!”


气得表哥大骂:你难道肚子里全都是直肠子吗?你就是一个 笨脑筋、傻脑筋、死脑筋!你


要是开了窍,河里游鱼立着走,山上泉水倒着流!





邻家大婶就说过 :二虎这孩子,不哄人不骗人,真是个老实巴交的实诚人。





二虎下决心进城,起因在村里的狗剩。





本来,同在偏僻小山村,狗剩家和 二虎家差不多,一年到头,能吃饱就算老天开眼,常常


是粮仓半年光,瓜菜半年粮。村里 好多人家都一样,一直以来大家并没有觉得有多苦。可




是,据说那该死的狗剩进城两年,回村后大变样了,头发光溜溜,衣服光闪闪,皮鞋光亮


亮,就连眼神都变了。听邻居们说,那狗剩回家后,家里就时常飘出肉香,惹得他们一片


羡慕:





“狗剩这小子出息了!真是三十年河东三十年河西啊!”





“要看这小子先前偷鸡摸狗的熊样 儿,还真想不到会有今天啊!”





狗剩这小子都能挣大钱,我比他差吗?进城问问他。就这样,二虎戴着草帽进了城。









初到城里,二虎的眼睛就不够用了。锃亮锃亮的小轿车,像鱼一样滑行在街上。一辆挨着


一辆的,简直就是鱼群啊。商店前的红色柱子一样的气球桥立得老高,喇叭响得震耳,红


红的长条布上印着些不认识的字,不少人围着店门口,都瞪圆了眼睛。





二虎往前凑了凑,问了问排队 的老太太,才知道正在搞什么促销活动,说什么买一百块钱


的东西,居然再送八十元的礼 品!城里人傻了不成?还是……二虎来不及细想,就被无数


瞪圆的眼睛推推搡搡挤了出去 。





忽然 ,二虎看见对面街的墙角坐着一个人,前面摆一个小盒子,看那眉眼,貌似狗剩的样


子。 二虎按了按头上的草帽,急急地赶上去,却见那人匆匆地收了面前的盒子,抬脚就跑。


二 虎只看见一头乱糟糟的头发,一身脏兮兮的衣裳,那人飘过拐角,不见了。二虎坚信自


己 没有看错:这小子,咋听不见我在叫他呢?





二虎捡起那人盒子里飘落的五角纸币,揉捏着,心里犯着嘀咕 :不对啊?狗剩不是发财了


吗?我看错了?没看错啊!二虎好像一下子明白了,感情这小 子成了要饭的啊!祖宗八辈


的脸,都让他丢尽了!二虎摘下草帽,扇着风。左扇右扇,还 是热风。





那时候,头上是明晃晃的太阳,耳边是嘶叫的喇叭,全身被热气裹满,二虎呆呆的站着,


茫然无措了。他颓然地坐了下来,靠着墙角,一会儿,竟昏昏然睡着了,连草帽掉在地上


都不知道。











二虎有钱了!二虎面前,高高的一 大摞,正好一百万!哎呀妈呀,这些钱,就是我二虎种


三百年的地,也赚不到啊!





先把大头存起 来,必须的,将来孩子得用,老爹老妈病了也得用,老爸老妈一病,那就是


无底洞啊。我 老了也得用啊,这年头,老了没钱,连狗都嫌……再买些啥呢?先买一身衣


服,身上这套 衣服,脏兮兮的,一股怪味,怪不得刚才那些城里人躲着我呢?到哪去剃个


头吧,这头发 ,乱糟糟的像鸟窝……算了,剃头还得花钱……





一声鞭炮脆响,炸醒了二虎,一百万眨眼就没了。二虎正在懊 恼,却发现面前的草帽里,


竟然有几张一元纸币悠闲地躺着!更让他惊讶的是,一个小男 孩带着看宠物一样的怜悯眼


神,把一元钱轻轻放在了草帽里,附近其余的人也纷纷效仿。 一会儿,钱就快堆满了一草


帽。





“天啊,这来钱太容易了!这比种地强多了!”二虎欣喜地想 。二虎的眼睛一下子亮了,


就连身边的小树,叶子都绿得发亮。





于是,没几天,这个城市又多了一个乞丐。









其实,一开始行乞的时候,二虎心 里是很难受的:这不是骗人吗?咱祖祖辈辈可没干过这


个!这要是让村里人知道了,不骂 八辈祖宗才怪!黑子叔眉毛一挑一落,眼睛里一定射出


十二分的瞧不起;邻家大婶肯定会 说:不会吧?二虎是个老实巴交的实诚人啊!蹲在大柳


树下的村民,都朝着自己吐唾沫… …





我成 了要饭的了吗?是的。于是,连着好几天,二虎的脸上都有自己或轻或重的手掌印。





可是,抽过自己耳光之后,收入让 二虎吃惊:这钱来得太容易了!不受太阳晒,不受大雨


浇,就往那一坐,钱就来了?二虎 在心里翻江倒海之后,猛地一跺脚,终于慢慢地坐到了


商场门前。





更加上那次过年回村里,村里 人的眼神让二虎非常受用,就像三伏天喝了雪水。渐渐地,


二虎穿上破衣服、端着破草帽 心安理得了。




< br>那天,星期日,二虎给自己放了一天假,一身光鲜地在街上闲逛,他还真找到了城里人的

< br>感觉。







在一家大型超市门口,蹲着一个乞 丐,头发乱蓬蓬的,像个鸟窝;面前一个老旧的铝饭盒,


盒子里稀稀疏疏地躺着几张一元 纸币。二虎想,自己现在也是正经八百的城里人了,城里


人怎么能没有同情心呢?他走到 乞丐面前,往饭盒里放了一块钱硬币,饭盒发出脆响。但


那乞丐连头都没有抬,还在哼哼 唧唧地低声唱着:“我家住在黄土高坡,大风从坡上刮


过……”





《一个乞丐》手法分析




第一节





001


:“红红的灯笼高高挂起,鞭炮声此起彼伏,空气中总飘 着幽微的火药香”,这样描写


用了什么手法?有何作用?





答案:渲染,多感官描写。渲染出 农村新年的热闹和喜庆氛围,给主人公二虎的出场做


铺垫。视觉描写、听觉描写、嗅觉描 写相结合,给读者农村新年全面的印象。





002


:第一节简要介绍二虎发了财 ,但是否真的发了财,什么原因发了财,都没有介绍。这


样写,在情节方面有何效果?< /p>





答案:悬 念。如此介绍设置了故事的悬念,吊起了读者的胃口,引发了读者对二虎发财


原因及真假 等探究欲望,有助于下面情节的展开。





003


:石头“抖了抖鸟窝一样的头 发”,使用了怎样的手法?有何效果?





答案:比喻。把脏乱的头发比喻为“鸟窝”,使表达生动形象 ,突出了石头的外形特征。





004



“二虎在车门边站定,左边两眼, 右边三眼,待到把车下的人都看清楚了,才下了车,


跺一跺脚,迈着城里有钱有闲人特有 的四方步,慢慢地向家中走去”,描写有何特色?请


简要分析。





答案:①细节描写传神。“左边两 眼,右边三眼”这一处神态细节,传神的刻画了二虎


希望被看到、被众人羡慕的内心活动 ;“跺一跺脚”等动作细节,更能看出其自得心态。


②连续的动作刻画“站”“看”“下 ”“跺”“迈”“走”等,形成慢镜头,形成了流动


的画面。







005


:细细刻画了“石头”的笑容和语言,从全文看有何作用?< /p>





答案:在 内容上点出村里人对二虎的羡慕。在结构上为最后一节中石头做了乞丐埋下了


伏笔。第一 节该处为“伏”,最后一节暗示石头做了乞丐处为“起”。前面的“伏”使后


面的“起” 自然合理。




006


:特意描写了石头对二虎的极度羡慕。这一块描写,从全文看有何作用?





答案:从内 容上看,以点带面地写出了村里人对二虎的羡慕;从结构上看,为下文石头


也做了乞丐做 了铺垫。





007


:“二虎发财的故事,在静静的夜里放了一个大炮仗,小村里一声巨响后,碎屑 纷飞,


洒满了所有人家的屋顶”,请分析这句话的含义及作用。





答案:含义:二虎发财的故事,引 起了村里所有人极大的震动。作用:用比喻和夸张的


手法,形象而突出地表达出二虎带给 村里人的心理震动。




< p>
008


:第一节中对“石头”的描写有何特色?请简要分析。





答案:白描手法。语 言简洁,抓住了石头头发的特点和哼唱的特点,使人物特点突出。





第二节





009


: 二虎坚决反对低价买羊高价卖羊。这一处情节,在全文中有何作用?请简要分析。





答案:从人物形象上看,暗示了二 虎的淳朴性格;从情节上看,与下文中二虎做了乞丐


形成鲜明对比;从主题上看,与后文 做了乞丐形成鲜明对比,突出了淳朴青年蜕变为可怜


乞丐的警示意义。

< br>




010

< br>:邻家大婶对二虎的评价,有何作用?属于什么手法?





答案:说明二虎先前是个淳朴的青年。属于侧面描写,在内容 上侧面暗示出二虎先前淳


朴的性情,在手法上与后文中二虎做了乞丐形成对比,在主题上 突出了反思人性蜕变的主


题。







011



二虎一听,


扯下草帽,


一跺脚,


就急了:


“低价买高价卖,


这不是骗子吗?不干不干!



在刻画人物方面有何特色 ?





答案 :白描手法:抓住二虎的直爽淳朴的特征,简单几笔,特征就得到了凸显;语言个


性化: 二虎的语言,简单直率,符合一个农村小伙子的特点。





012


:表哥对二虎大骂:“你难道 肚子里全都是直肠子吗?你就是一个笨脑筋、傻脑筋、死


脑筋!你要是开了窍,河里游鱼 立着走,山上泉水倒着流!”这段话在语言上有何特色?


请简要分析。

< br>




答案:使用了反问,加强 了表哥愤怒的语气,使表哥的愤怒、失望情感更加鲜明;使用


了排比手法,增强了语言的 气势,强调突出了表哥对二虎的贬斥情感;使用了对偶手法,


句式整齐,音韵和谐,增强 了语言的节奏感,使语意凝练集中。





013


:狗剩出场前,作者细细介绍 了狗剩装扮的变化和生活的变化。这样写,对于第三节中


狗剩的出场,有什么作用?





答案:悬念 。作用:引发读者的阅读兴趣,引发读者对狗剩暴富原因的思考,与下文中


狗剩做了乞丐 的真相形成对比,增强了文章的批判力度。





014


:“狗剩这小子出息了!真是 三十年河东三十年河西啊!”“要看这小子先前偷鸡摸狗


的熊样儿,还真想不到会有今天 啊!”村里人对狗剩的这些议论,暗示了哪些信息?有何


作用?





答案:暗示出狗剩的卑鄙为人,暗 示出狗生发财的非正当性。属于侧面描写,为下文中


狗剩做了乞丐这个事实做了铺垫,让 下文中狗剩是乞丐的情节合理自然。铺垫作用:更合


理,更突出。





015


:第一节简介二虎发财后的情况,从第二段起,才按照时间顺序介绍二虎进城等相关情


况。这种叙述方法是什么?有何作用?





答案:


倒叙。


将事件的结局或者事件最关键的部分,


提到最前面来写,


有利 于设置悬念,


激发读者阅读兴趣;造成文章波澜起伏。





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本文更新与2021-02-16 03:15,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/657253.html

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