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课内阅读专项
找春天
春天像个害羞的小姑娘，遮遮
掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。
小草从地下探出头来，那是春天的
吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的
吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的
吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的
吧？
1.
请
把下面的词语按序号填写在文中空缺处。
音符
琴声
眼睛
眉毛
(1)
（
2
）
（
3
）
(4)
2.
你能仿照“遮遮掩掩”
“躲躲藏藏”
“叮叮咚咚”写两个<
/p>
AABB
的词语吗？
3.
仔细地寻找春天中，文中都找到了什么？
4.
春天里我们还能看到哪些景象？（举一个例子，选文中的除
外）
雷锋叔叔，你在哪里
小路说
:
昨天
,
他曾路过这里
,
背着年迈的大娘
,
踏着路上的荆棘
瞧
< br>,
那花瓣上晶莹的露珠
,
就是他洒下的汗滴
乘着温暖的春风
,
我们四处寻觅
啊
,
终于找到了——
哪里需要献出爱心
,
雷锋叔叔就出现在哪里。
1.
写出下列词语的近义词
温暖—
( )
四处—
( )
寻觅—
( )
2.
第一节中写雷锋曾把（
）背回家。
3.
“哪里需要献出爱心
,
雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意
思是（
）
A.
在需要人们奉献爱心的地方
,<
/p>
到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的叔叔、
阿姨们。
B.
雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。
千人糕
爸
爸拿起面前的糕
,
说
:
“你看
,
一块平平常常的糕
,
经过很多很多人的劳动
,
才能摆在我们
面前。”
孩子听了爸爸的话
,
仔细想了想
,
说
:<
/p>
“爸爸
,
这糕的确应该叫
‘千人糕’
啊
!
”
1.
照样子
,
写词语。
很多很多
想了想
2.
用“
< br>”画出文中爸爸说的话
,
用“
”画出孩子说的话。
3.
联系课文内容
,
选出正确的答案。
“千人糕”是指
( )
A.
由一千个人才能做成的糕。
B.
经过很多人的劳动才能做成的糕。
一匹出色的马
一个春天的傍晚。妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿
着一条小
河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳
叶。拂过妈妈和爸
爸的头发。我和妹妹看着都笑了。
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
春天的郊外。景色异常美丽。我们一边看，一边走。路已经走了不少，却还
恋恋不舍，不想回去。
当我们往回走的时候
.
妹妹求妈妈抱她:“我很累，走不动了，抱抱我。”
妈妈摇摇头
,
回答说
:
“不行啊
,
我也很
累
,
抱不动你了。”
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起
一
根又长又细的纸条，
把它递给了妹妹，
说:“这是一匹出色的马
，
你走不动了，
就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家
时，她已经
在门口迎接我们，笑着说:“我早回来啦
!
”
1.
“一匹出色
的马”其实是一根
________
。
2.
“河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。”
“碧绿碧绿”就是（
）的意思，类似的词语还有很多，我会仿写：
______________
______________
______________
③仿写句子：一阵清风吹过，
_______________
__________________________
3.
“路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。”
这句话使用了比喻的修辞手法，把（
）比作（
）。
4.
“
我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。”
“一边…一边…”表示两个动作同时进行，请用下面的句式说
一句话。
__________<
/p>
一边
___________
，一边
____________
。
5.
你认为爸爸妈妈为什么拒绝妹妹的请求（
）
a.
爸爸
妈妈是在锻炼妹妹的意志，让她学会坚强。
b.
因为爸爸妈妈确实自己很累了，实在抱不动了。
6.
为什么说“这是一匹出色的马”（
）
a.
爸爸
说的“出色的马”，其实是一种看不到的东西，是坚强、是独立的精神。
b.
因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，
“骑”着它回家了，所以说
“这是一匹出色的马”。
神州谣
我
神州
,
称中华
,
山川美
,
可入画。
黄河奔
(
bēn
bèn
),
长江
(
),
长城长
(
cháng
zhǎng
),
珠峰
(
)
。
1.
给加点字选择正确的读音。
奔
(
bēn
bèn
)
长
(
cháng
zhǎng
)
2.
在括号里填上恰当的字。
长江
(
)
珠峰
(
)
3.
神州大地有数不尽地美丽山川
,<
/p>
请你举出两个例子来吧
!
枫树上的喜鹊
今天早上
,
太阳从渡口对岸山冈后面升上来了
,
我看见喜鹊阿姨站在窝边
,
指
着上升的太阳
,
问喜鹊弟弟
:
“鹊
!
鹊鹊鹊
?
”
我懂得
,
她问话的意思是
:
“看
!
那是什么
?
< br>”
喜鹊弟弟一齐快乐地回答
:
“鹊
!
鹊鹊
!
鹊鹊鹊
!
”
我懂得
,
喜鹊弟弟很快给出了答案：“
妈妈
,
那是太阳
!
太阳升上来了
!
”
我真高兴啊
!
1.
< br>请你写出下列词语的近义词和反义词。
快乐
近义词
( )
反义词
( )
2.
“我看见喜鹊阿姨站在窝边
,
指着上升的太阳
,
问喜鹊弟弟
:
鹊
!
鹊鹊鹊
?
”这句话的意思是什么
?
请你在文中用“
< br>
”画出来。
3.
“喜鹊弟弟一齐快乐地回答
:
“鹊
!
鹊鹊
!
鹊鹊鹊
!
”这句话的意思是：
我是一只小虫子
< br>早上醒来
,
我在摇摇晃晃的草叶上
(
)
懒腰
,
用一颗露珠把脸
(
)
干净
,
把细长的触须<
/p>
(
)
得亮亮
的。如果能小心地跳到狗的身上
,
我们就可以到很远
的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀
!
1.
在括号里填上恰当的动词。
2.
用下面的词语写句子。
如果能小心地跳到狗的身上
,
我们就可以到很
远的地方去旅行。
如果……就……
3.
画横线的句子写出了小虫子
(
)
的样子。
A.
早起时
B.
睡觉时
寓言二则
一天，他终于想出了（办
半）法
，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往
高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋（疲<
/p>
皮）力尽。
他回到家里
,
一边喘气一边说
:
“今天可把我累坏了
!
力气总算没白费
,
禾苗都
长高了一大
(
截
节
)
。”
<
/p>
他的儿子不明白是怎么
(
回
会
)
事
,
第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。
1.
选择正确的字
,
在括
号里打上“√”。
（办
半）法
筋（疲
皮）力尽
一大
(
截
节
)
2.
选择正确的说法填到括号里。
(
)
A.
那个人的力气没有白费
,
禾苗长高了一大截。
B.
那个人的力气白费了
,
禾苗没有长高。
C.
那个人的力气白费了
,
禾苗都枯死了
3.
< br>你知道禾苗为什么会枯死吗
?
写一写。
< br>
小马过河
小马驮起口袋
,
飞快地往磨
(
mó
mò
)
坊
(
fá
ng
fāng
)
跑去。跑
着跑着
,
一条
小河挡住了去路
,
河水哗哗地流着。
小马为难了
,
心想
:
我能不能过去呢
?
如果妈妈
在身边
,
问问她该怎么办
,
那多好啊
!
可是他离家已经很远了。
1.
给加点字选择正确的读音。
磨
(
mó
<
/p>
mò
)
坊
(
fá
ng
fāng
)
．
．
2.
照样子
,
写拟声词。
例
:
哗哗
3.
小马为什么为难了
?
古诗二首
晓出净慈寺送林子方
(
)
风光不与四时同
(
)
映日荷花别样红
(
)
接天莲叶无穷碧
(
)
毕竟西湖六月中
1.
按照古诗的顺序排列
,
序号填到括号里。
（
）（
）（
）（
）
2.
这首诗的作者是
代诗人
。
3.
给下
面的词选择合适的意思
,
把序号写到括号里。
< br>
(1)
晓
( )
A.
早上
B.
知道
C.
明白
(2)
四时
( )
A.
下午四点
B.
春夏秋冬四季
(3)
接天
(
)A.
连接到天上
B.
天地相接
C.
涌到天边
4.
写出诗中表示颜色的字。
5.
本诗描写的是哪个季节的景物？
雷雨
满天
的乌云
,
黑沉沉地（
）下来。树上的叶子一动不动
,
蝉一声也不叫。<
/p>
忽然一阵大风
,
吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上（
）下来
,
逃走了。
闪电越来越亮
,
雷声越来越响
哗
,
哗
,
哗
,
雨下起来了
雨越下越大。往窗外望去
,
树啊
,
房子啊
,
都看不清了。
渐渐地
,
渐渐地
,
雷声小了
,
雨声也小了
。
1.
从文中找出一个
ABB
式的词语：
并用这个词语也写一个句子
2.
根据提示，把文中括号里填上恰当的词语。
（
1
）垂
（
2
）
压
3.
< br>“哗
,
哗
,
哗”是表示下雨的象声词
,
类似的词语还有
4.
选文中写了哪两种动物
,
用“
”画出它们的名字。
5.
选文中哪句话写出了当时天气的闷热？（
）
A.
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
B.
树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
太空生活趣事多