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最新牛津上海版英语三年级(三起)下册全册复习资料

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-02-15 22:40
tags:

-

2021年2月15日发(作者:义卖)


Module


一、核心词汇



1.


颜色词





Usingmyfivesenses



black


黑色的



blue


蓝色的



green


绿色的



red


红色的



white


白色的


< br>yellow



色的



orange


橙色的



2.


食物词



candy


糖果



lemon


柠檬



icecream


冰淇淋



3.


味觉形容词



sour


酸的



sweet


甜的



4.


交通工具名词



bike


自行车



bus


公共汽车



plane


飞机


ship



5.


动词



hear


听见



listen




6.


玩具名词



ball




7.


疑问词



how


怎么


,


怎样


8.


情态动词



can




9.


连词



and


和;同



10.


其他



colour


颜色



taste


味道;尝



二、拓展词汇




car


小汽车



train


火车




1.


颜色词



pink


粉色的



purple


紫色的



grey


灰色的



golden


金黄色的



violet


紫罗兰色的



2.


食物词



chocolate


巧克力



donut


甜甜圈



mango


芒果



cherry


樱桃



pineapple


菠萝



3.


味觉形容词



bitter


苦的



hot


辣的



salty


咸的



4.


交通工具名词



subway


地铁



taxi


出租车



raft


木筏



boat


小船



jeep


吉普



truck


卡车



5.


疑问词



what


什么



where


哪里



who




whose


谁的



which


哪一个



when


什么时候



why


为什么



6.


情态动词



may


可能



must


必须



will


将要



could


能够



should


应该



would


将要



7.


连词



but


但是



or


或者



三、核心句型



1.



Whatcolourisyourball?


你的球是什么颜色的


?



It



sredandwhite.

< br>它是红白相间的。



详解:“


w hatcolour


”的意思是“什么颜色”


,


用来对物品的颜色进行提问。当


主语是单数形式时


,b e


动词用


is,


答语用“


It



s+


颜色

< p>
.


”;当主语是复数形式时


,be


动词



are,


答句用“


They



re+


颜色


.


”。



举一反三:—


Whatcolourisyourpen?


你的 钢笔是什么颜色的


?



It



sblue.


它是蓝色的。

< br>



Whatcolouristhepanda?


熊猫是什么颜色的


?


< br>It



sblackandwhite.


它是黑白相间的。




Wha tcolouristheblackboard?


黑板是什么颜色的

< br>?



It


< br>sblack.


它是黑色的。



2.



Howisit?


它怎么样


?



It



ssweet.


它是甜的。



详解:问句中的


how


是个疑问副词


,


意为“怎么;怎样”


,


用来 引导特殊疑问句


,


问“……怎么样


?< /p>


”答语是“


It



s+


形容词


.


”。

< br>


举一反三:—


Howisit?


它怎么样


?



It



ssour.


它是酸的。




Howisthebanana?


香 蕉怎么样


?



It

< br>’


ssweet.


它是甜的。




Howistheapple?


苹果 怎么样


?



It


ssour.


它是酸的。



3.



Whatcanyouhear?< /p>


你能听到什么


?


Icanhearaplane.


我能听到一架飞机


(


的声音


)




详解:问句中的


what


是个疑问代词


,


意为“什么”


,


用来引导特殊疑问句


,


该句型


的意思是 “你能听到什么


?


”答语是“


Ican hear


…”。



举一反三:—


Whatcanyouhear?


你能听到什么


?



Icanhearacat.


我能听到一只猫


(


的声音


)

< p>




Whatcany ouhear?


你能听到什么


?


—< /p>


Icanhearbuses.


我能听到公共汽车


(


的声音


)





Whatcanyouhear?


你能听到什么


?



Ican hearadog.


我能听到一条狗


(


的声音


)




四、了解句型





sthematter?


你怎么 了


?


详解:“


What



sthematter?


”的意思是“怎么了


?


”当不知道别人为什么脸色不好、


为什么 哭或为什么着急时


,


你就可以这样问对方


,


以示关心。同时


,


还可以说:


What



swrong?



What



sup?


举一反三:—


What


< br>sthematter?


你怎么了


?

< br>—


Ihurtmyleg.


我伤到腿了。



!



!

< br>详解:


look


表示“看”


,< /p>


在这里的用法是提醒某人注意看。此外


,


当表示具体看某


物品或某人时


,


就在< /p>


look


后面加上介词


at,

< p>
构成短语


lookat


。如果

lookat


后面要接人称


代词


,


要用人称代词的宾格形式。



举一反三 :


Look!Ihaveanapple.


< br>!


我有一个苹果。



Looka tmyapple,please.


请看我的苹果。



3.



Isthisyourball?


这是你的球吗


?



Yes,itis!


是的


,


它是


!


详解:其中问句是一个由


be

< p>
动词引导的一般疑问句。


this


指离说话人距离 较近


的物品。该句型用于询问某物是否是某人的。肯定回答是:


Yes,itis.


否定回答是:


No,itisn

< p>


t.


举一反三:—


I sthisyourbook?


这是你的书吗


?



No,itisn



t.



,


它不是。



ou.


谢谢你。


详解:当别人帮助你、关心你或送你礼物时


,


你应该及时表 达谢意


,


说句



Thankyou.


”。



举一反三 :—


Hereyouare.


给你。




Thankyou.


谢谢你。





smixblu eandyellow.


让我们混合蓝色和黄色。


< p>
详解:


letus



le t



s


的完整形式

,


表示“让我们”


,


后面跟动词原 形


,


是祈使句的一


< br>,


表示请求、建议、命令等。



举一反三:


Let



sgohome.


我们回家吧。



t,Joe.


尝一尝它


,


乔。



详解:“


Tasteit,Joe.


”是个 祈使句。祈使句是用来表示请求、命令、劝告、建议


等的句子。



举一反三:


Tasteit,Lucy.


尝一尝它


,


露西。



7.



Whatisit?


它 是什么


?



It


scandy.


它是糖果。


< /p>


详解:


what


是一个疑问代词


,


意为“什么”


,


用来 引导特殊疑问句。当我们不认


识某事物或不知道它的名字时


,< /p>


就可以用这句话来询问


,


答语通常是“< /p>


It



s



(



是……


)


”。



举一反三:—


Whatisit?


它是什么


?



It



salemon.


它是一个柠檬。



weet,Ilovetoeat .


甜甜的苹果


,


我喜欢吃。

< p>


详解:


love


表示“ 喜爱”


,


后面跟动词的不定式形式


,< /p>


表示“喜欢做某事”。



举一反三:


Ilovetoswim.


我喜欢游泳。



iscoming!


咕咚要来了


! < /p>


详解:


coming


< br>come


的现在分词


,



be+


动词的现在分词”表示现在进行时态。


常见的现在进行时表将来时的动词有:


go


< br>come



arrive



leave



move


start



begin



return



,


这些动词常用现在进行时表示将来的计划或安排近期将要进行的动



,


常与


tomorrow



thisafternoon



nextweek


等表示将来的时间状语连用。


< /p>


举一反三:


Lucyisarriving.

露西就要到了。



thisbig.


它的嘴很大。



详解:该句型用于描述某动物的特征。形容词性物主代词加名词构成主语。形


容词一般放在


be


动词之后


,


充当表语


,


构成系表结构。

< p>


举一反三:


Itsnoseislong.


它的鼻子很长。





tworry.


别担心。



详解:


don



t



donot


的缩写形式

< br>,worry


表示“着急”。“


Don

< br>’


tworry.


”表示


“别担 心。”是祈使句的否定句


,


也是一句常用的口语。



举一反三:


Don



tworry



thedoctorisc oming.


别担心


,


医生就要来了。



Module



Myfavouritethings



一、核心词汇




1.


动物名词



bear




elephant




lion


狮子



monkey


猴子


< br>panda


熊猫


2.


玩具名词< /p>



kite


风筝



robot


机器人



toybear


玩具熊



3.


食物及饮料名词



biscuit


饼干



bread


面包



egg


鸡蛋



juice


果汁



milk


牛奶



4.


形容词



old


老的



strong


强壮的;坚固的



lovely


可爱的



5.


动词



like


喜欢



play




have




6.


名词



man


男人



breakfast


早餐



child


孩子



fun


乐趣



7.


形容词性物主代词



our


我们的



8.


人称代词



we


我们



9.


其他



sorry


对不起



some


一些



too


也;还



二、拓展词汇




1.


动物名词



tiger


老虎


water






camel


骆驼



ostrich


鸵鸟



giraffe


长颈鹿



deer


鹿



wolf




fox


狐狸



zebra





snake




peacock


孔雀



kangaroo


袋鼠



swan


天鹅



swallow


燕子



2.


玩具名词



doll


布娃娃



yo-yo


悠悠球



toygun


玩具枪



toyblock


积木



racingcar


赛车



3.


食物及饮料名词



hotdog


热狗



sausage


香肠



pizza


比萨饼



sandwich


三明治



cake


蛋糕



hamburger


汉堡包



dumpling


饺子



salad


色拉



soup




chicken


鸡肉



fish




Coke


可乐



yogurt


酸奶



coffee


咖啡



tea




4.


形容词



fat


胖的



thin


瘦的



big


大的



small


小的



tall


高的



short


矮的;短的



new





old


旧的;老的



young


年轻的



quiet


安静的



active


活泼的



kind


和蔼的



strict


严厉的



long


长的



5.


形容词性物主代词



my


我的



y our



(



)




his


他的



her


她的



their



(


/



)


们的



its


它的



6.


人称代词



you


你;你们



he




she




it




th ey



(



/



)




we


我们



三、核心句型




onkeys.


我喜欢猴子。



详解:


like


是个动词

,


表示“喜欢”。当我们想表达自己喜欢某人或某物时


,< /p>


可以


说“


Ilike

…”。



举一反三:


Ilikea pples.


我喜欢苹果。



Ilikepens.


我喜欢钢笔。



Ilikecandy.


我喜欢糖果。



ikemonkeys?


你喜欢猴子吗


?


详解:该句型用于询问对方是否喜欢某物。在该句中


,do


是助动词


,


没有实际含



,


放在句首帮助构成一般疑问句。

< br>like


要用动词原形


,like


后面要跟不可数名词或可


数名词的复数形式。



举一反三:—


Doyoulikebooks?


你喜 欢书吗


?



Yes,Ido.


是的


,


我喜欢。


< /p>



Doyoulikeeggs?


你喜欢 鸡蛋吗


?



Yes,Ido.


是的


,


我喜欢。


< /p>



Doyoulikecandy?


你喜 欢糖果吗


?



No,Idon



t.



,


我不喜欢。



3.


—< /p>


Whatdoyoulike?


你喜欢什么


?



Ilikerobots.


我 喜欢机器人。



详解:


what


是个疑问代词


,


意思是“什么”


,


用来引导特殊疑问句。两个句子中



like


是动词


,


意为“喜 欢”


,


用于问对方喜欢什么。答语是“


Ilike


…”。



举一反三:—


Whatdoyoulike?


你喜欢什么


?



Ilikerabbits.


我 喜欢兔子。




Whatdoyoul ike?


你喜欢什么


?


< p>
Ilikeballs.


我喜欢球。


< p>


Whatdoyoulike?


你喜欢什么


?



Ilikejuice.

< p>
我喜欢果汁。



4.


—< /p>


Whatdoyouhave?


你有什么


?



Ihavesomebreadandbananas.


我有一些面包和香蕉。



详解:问句中 的


what


是个疑问代词


,

< p>
意为“什么”


,


用来引导特殊疑问句


,have



示“有”


,< /p>


该句型的意思是“你有什么


?


”答语是“


I/Wehave


…”。


< p>
举一反三:—


Whatdoyouhave?


你有 什么


?



Ihaveaballan dakite.


我有一个球和一只风筝。



Whatdoyouhave?


你有什么


?

-


-


-


-


-


-


-


-



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