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“我见青山多妩媚
,
料青山见我应如是”的意思
及全词翻译
赏析
“我见青山多妩媚,料青山见我应如是”,是宋词名句,它内蕴
丰富,可以
引发我们很多的联想与思索。
(附译文:我看青山,秀美可爱;猜想青山看我,也应该是这样
的感觉吧。)
请根据你的理解,自选角度,自拟题目,写一篇不少
< br>于
800
字的文章(不要写成诗歌)。
< br>
理解:
“我见青山多妩媚,料青山见我应如是”两句,本来是词
人因无
物
(实指无人)
可喜,
只好将深情倾注于自然,
不仅觉得青山
?
妩媚
?
,
而且觉得似
乎青山也以词人为
“妩媚”
了。
这与李
白
《敬亭独坐》
“相
看两不厌”是同一
艺术手法。
讲的是词人观赏
青山风景时,景与人合化为一的境界。词人不仅
从青山的俊美中获得了很深很强烈的审美
快感体验,
还自比风景,
料
想青山此刻
的想法应该和自己一样。
审题:
以诗句为材料的作文写作中,诗句是喻体。因此,考生在写作之
前,须从材料推导出
本体来,而本体就是文章的大范围,之后再从中
确定出自己文章的中心。
这句诗的本体是什么呢?这里涉及主客体之
间的关系。“我”是
主体,“青山”是客体。因此,如果我们正说材料的话,那就是“主
体看到客体很美丽,
料想客体肯定会以美丽的姿态回报给主体,
所以
主体也就变得美丽起来”。
一言以
蔽之,主体和客体之间存在着一种
平等的对话。例如,有考生说,生活是一面镜子,你对
它笑,它也对
你笑;你对它哭,它也对你哭。这就是说,你和生活之间可以存在着
平等的对话。
如果我们反说材料的话,就是“我见青山多妩媚,但是青山见我
未必如此”,主体在
客体面前仅仅是一厢情愿。比如,有考生说,他
看到了牧场中羊妈妈和小羊羔的和谐之美
,
在自己用相机留下这种美
丽的瞬间时,闪光灯惊吓了羊妈妈,
结果小羊羔被踩伤。作者由此看
到了人类的自私。
正因此,这句诗的本体就是,主体对客体的态度是怎样的
,而客
体会不会以这种态度反馈给主体。
客体会包括哪些内容呢?包括自然、社会、他人,还有自
我。例
如,就“自我”而言,“主体”我对自我的认知,如果是一种积极态
度的话,那么我们可以把这称为“自信”。但是,通篇文章谈论的是
自信,而
不是主体“我”对“自我”的认知。比如说,他的中心论点
是
“
人应该有自信”
;
而分论点是自信是一种勇气,
自信是一种智慧,
自信是一种能力。这就是跑题。
立意:
人与自然、社会、他人、自我的辩证关系。
材料:
《断章》:“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你
。明月
装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。”
相看两不厌,唯有敬亭山。
己欲立立人,己欲达达人。
淮安市
xx
—
xx
学年度第二学期调研测试
高二语文试题
一、语言文字基础(
15
分)
1.
依次填入下面句子中横线处的词语,恰当的一组是(
3
分)<
/p>
一直以来,我们始终在追赶世
界的脚步,以的姿态学习西方发达
工业文明的科学、
技术、
制度,
< br>我们的价值判断了物质,
滞后了精神,
稀释了情感,
p>
丢失了传统——
是人文精神和人文情怀的继承和重建。
A.
嗷嗷待哺
重视
而且
B.
急不可待
优先
尤其
C.
嗷嗷待哺
优先
尤其
D.
急不可待
重视
而且
2
.下列各句中,没有语病的一句是(
< br>3
分)
..
将达到
250
公里
/
小时。
B
.
有氧运动是以增强有氧代谢能力为目的的耐力性运动,
它可以
有效地锻炼呼吸系统
和心血管系统吸收、输送氧气。
C
.
中国红十字会近日通过官方网站宣布:
该会名誉会长和名誉副
会长的任命由理事会
聘请国家领导人担任。
D
.网传《新华字典》将被改编成电影,中国电影导演协
会会长李
少红认为,电影人应
该尊重互联网给电影产业带来的改变。
3
.
古人常有手书名人诗文名句
的习惯,
下列有可能发生的一项是
(
3
分)
...
A.
司马迁手书“实迷途其未远
觉今是而昨非”。
B.
骆宾王手书“盖文章,经国之大业,不朽之盛事”。
C.
温庭筠手书“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节”。
D.
归有光手书“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”。
4.
阅读下面一段文字,完成后面的题目(
6
分)
著名作家冯骥才在《趣说散文》中这样写道:“一位年轻朋友问
我,何
为散文?怎样区
分散文与小
说和诗歌?我开玩笑打比方说:一个人平平常常走在
路上──就像散文;一个人
忽然被推到水里──就成了小说;一
个人给大地弹到月亮里──
那是诗歌。”
依据上述比喻,在横线上用平实的语言写出散文、小说、
诗歌的
主要特征。
......
散文▲
小说▲
诗歌▲
二、文言文阅读(
19
分)
阅读下面的文言文,完成
6
p>
~
9
题。
汉十二年秋,黥布反,上自将击之,数使使问相国何为。
相国为
上在军,乃拊循勉
<
/p>
力百姓,
悉以所有佐军,
如(平)
陈豨(反)时。客有说相国曰:
“君灭族不久矣。夫君
位为相国,功第一,可复加哉?然君初入关
中,得百姓心,十余
年矣,皆附君,常复孳孳
得民和。上所为数问君者,畏君倾动关中。今君胡不多买
田地,
贱贳贷以自污?上心乃安。”
於是相国从其计,上乃大说。
上罢布军归,
民道遮行上书,<
/p>
言相国贱强买民田宅数千万。
上至,
相国
谒。上笑曰:
“夫相国乃利
民!”民所上书皆以与相国,曰:“君自谢民。”
相国因为民请曰:“长安
地狭,上林中多空地,弃,愿令民得入田
,毋收稿为禽兽食。”
上大怒曰:“相国多受贾
人财物,乃为请吾苑!”乃下相国廷尉,械系之。数日,
王卫尉
侍,前问曰:“相国何大
罪,陛下系之暴也?”上曰:“吾闻李斯相秦皇帝,有善归主,
有恶自与。今相国多受贾
竖
金而为民请吾苑,以自媚於民,故系治之。”王卫尉曰:“夫
职事苟有便於民而请之,<
/p>
真宰相事,陛下奈何乃疑相国
受贾人钱乎!且陛下距楚数岁,陈
豨、黥布反,陛下自将而
往,当是时,相国守关中,摇足则关以西非陛下有也。相
国不以
此时为利,今乃利贾人之
金乎?且秦以不闻其过亡天下,李斯之分过,又何足法哉。陛下
何疑宰相之浅也。”高帝
不
怿。是日,使使持节赦出相国。相国年老,素恭谨,入,徒跣
谢。高帝曰:“相国休矣!
相国为民请苑,吾不许,我
不过为桀纣主,而相国为贤相。吾故
系相国,欲令百姓闻吾过
也。”
何素不与曹参相能,及何病,孝惠自临视相国病,因问曰
:“君
即百岁后,谁可代君
者?”对曰:“知臣莫如主。”孝惠曰:“曹参何如?”何顿首
曰:“帝得之矣!臣死不
恨矣!”
< br>何臵田宅必居穷处,为家不治垣屋。曰:“后世贤,师吾俭;不
贤,毋为势家所夺
。”
(节选自《史记〃萧相国世家》)
注:分过,分担过错
5
p>
.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(
3
分)
...
A
.今乃利贾人之金乎?利:以—
-
为利(贪求)
.
B
.愿令民得入田田:耕种
.
C
.毋收稿为禽兽食
稿:秸秆
.
D.
高帝曰:“相国休矣!”
休:休息
.
6
.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是
()(
3
分)
A.
夫相国乃利民
/
乃引“天亡我,非用兵之罪也”
..
B.
< br>李斯之分过,又何足法哉
/
其李将军之谓也
..
C.
p>
相国不以此时为利
/
鲍叔不以我为贫
..
D
.
君即百岁后
/
公子即合符,而晋鄙不
授公子兵而复请之
..
7.
下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
()
(
3
分)
...
A
.萧何为皇上行军打仗时,能安抚勉励当地百姓,并且把自己的
家财全部捐献给军
队。
B
.
当高祖责备萧何低价强买百姓田地房产时,
萧何趁机向皇
帝提
出把上林苑让给百
姓耕种的请求。
C
.高祖对萧何为民请求上林苑之事很不高兴,拘禁了萧何,但最
终还是听
从了王卫
尉的劝说释放了萧何。
D<
/p>
.萧何病重时,孝惠帝亲自去探视,当问及谁可接替萧何的位置
时
,他对孝惠帝把
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