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奥数 一年级 教案 第五讲 有趣的水杯

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-02-15 11:00
tags:

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2021年2月15日发(作者:次子)


第五讲



有趣的水杯





动手操作







1.


小朋友们都听过《乌鸦喝水》的故事,乌鸦为什么能喝着水呢大 家也亲自做做实验吧!





2.


准备两个一样的水杯,


准备两颗一样大小的 糖


.


往两个杯子里盛入不同量的热水,


然后把两颗糖分别放入


两个杯子里,不停搅拌让糖融化,尝一尝哪个杯子里面的水更甜一 些呢




通过刚才的两个实验,你有什 么发现呢请跟你的同学讲一讲


.





小朋友们,我们知道把一块石头放进瓶子里,瓶子里的水位就 会升高,把放进


去的石头再拿出来


,


瓶 子里的水位又会下降


.


又比如把一样大小的糖放入两个不同的杯 子里,盛水少的杯子


里的糖水要比盛水多的杯子的糖水要甜一些


.


可见往杯子里放东西,还有很多的学问呢,下面就让我们一


起 来研究这有趣的水杯问题吧!






聪明屋里学科学





瓶子外面有两块石头,一块大的, 一块小的


.


大的石头放进瓶子里与小的石头放进瓶子里,水


的变化有什么不同













拓展练习




1.


将大小不同的两块石头放入盛水相同的两个瓶中,哪个瓶中放入的是大石头




【答案】


瓶里盛水 相同时,


放入的石头大则水位就升得高,


放入的石头小,


则水位就升得少


.l


号瓶水位高,

< p>
说明


l


号瓶里放入的是大石头

.



瓶里放有石头


.


哪个瓶里的石头最大




为什么






【教学思路】


通过观察可知:三只形状和大小相同的瓶里分别盛着不一样多的水,各放入一块石头后,

现在三个瓶里的水位一样高


.


根据大石头放进瓶里水面升高 得多,小石头放进瓶里水面升高得少可知:原


来水最少的瓶里,放进的石头最大


.


所以,中间瓶里的石头最大


.



这道题可以先让学生去猜测,最后老师通过实验来进行验证,这样学生更能加 深对抽象知识的理解


.






拓展练习




1.


把瓶子里的铁块拿出来后三个杯 子里的水一样多


.


哪个瓶子里面拿出来的铁块最大





< br>【答案】拿走铁块后每个杯子的水都一样多,那么原来杯子里面水多的说明放入的铁块大,



杯子里面水少的放入的铁块小


.

从图中知道:


3


号瓶水位高,拿出来的铁块一定最大


.






2.


把鹅蛋、鸡蛋、鸽蛋分别放入


3


个碗里,猜猜它们分别放在哪个碗里





【答案】


2


号碗放的是鹅蛋,

< br>3


号碗放的是鸡蛋,


1


号碗放的 是鸽子蛋


.



下面是两块一样的红色颜 料,各放一块到杯子里,哪杯水更红一些为什么



< p>
【教学思路】先让学生观察,两个杯子盛着的水不一样多


.


如果往两个杯子里各放一块红色颜料,那么水


少的杯子里的水更红一些,水多的 杯子里面的水颜色就淡一些


.


因为这里渗透了浓度问题,学生光 凭想象


和生活的经验来解答是比较有限,而且不透彻


.


所以我们可以通过直观的实验来说明道理,红色颜料可以


用红墨水来代替


.




三杯糖水一样甜,哪杯水里放进去的糖最少
















拓展练习




1.


仔细观察,说说哪杯水最甜,哪杯水最淡

< br>



【答案】三杯水一样多,而第一个杯子里放入的糖最 多,所以第一杯中水是最甜的


.




2.


四杯盐水一样咸,哪杯水里放进去的盐最多请你按从多到 少的顺序排一排


.





【答案】四杯盐水一样咸,那么水最多的放的盐也就最多,因 此盐最多的是第二杯,然后是第三杯,其次


是第一杯,最少的是第四杯

< br>.



下面左边两只杯子一样大,里面盛的水也一样多


.


如果把左边杯子里的水分别倒入右边的杯子


里,右边两个杯子里的水还是一样多吗





【教学思路】从直观上看,学生会认为变化后上面杯子里面的 水,要比下面杯子里面的水多


.


但是原来两

个杯子是一样大的,水也是一样多的,倒入不同的杯子后,水是没有发现变化的,所以右边这两个杯子里


面的水还是原来杯子里面的水,它们没有减少,还是一样多


.



有两团重量相等的橡皮泥球


.



(1)


如果把其中一个球搓成香蕉的样子,再放到天平上,你认为天平 会成下面的哪一种样子呢




(2)< /p>


如果把其中一个球分成三块,再放到天平上,你认为天平会成下面的哪一种样子呢




(3)


如果把其中 一个球捏成一个环,放到天平上,天平会怎么样呢




【教学思路】这道题就是让学生理解,橡皮泥无论变化成什么形状,它的重量是没有变化的,



所以无论是变成香蕉,还是分成三份,或是变成环行,它们的重量 和以前一样,因此这三个



橡皮泥变化以后还跟以前一样重,还 会保持平衡


.


第一个选择


1

< p>
,第二个选择


2


,第三个选择

1.


-


-


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