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短语结构类型
练习:
1、指出下列短语的结构
风俗习惯(并列)
变化规律(偏正)
历史悠久(主谓)
整修一新(动补)
交头接耳(并列)
思维敏捷(主谓)
废寝忘食
(并列)
前程远大(主谓)
全神贯注(主谓)
襟怀坦白(主谓)
挥手之间(偏正)
愚公移山(主谓)
竞选州长(动宾)
销售计划(偏正)
色彩缤纷(主谓)
交通规则(偏正)
风和日丽(并列)
激动不已(动补)
禁止吸
烟(动宾)
辛勤耕耘(偏正)
巍峨挺立(偏正)
不断发生(偏正)
气氛热烈(主谓)
继往开来(并列)
2、下列各组短语分别以哪组类型短语为主,其中不同的短语
各是那个,属于什么类型短语。
⑴
祖国万岁
品质优良
天气晴
和
思想品质
成绩好
⑵
看了两眼
打扫教室
洗得干净
热了起来
扔出去
⑶
十分伟大
我的书包
小声地说
追歼敌人
很热闹
⑷
讲解语法
讲述清楚
种植玉米
制造火箭
听故事
⑸
用圆珠笔(写)对于我们
按照习惯
必然产生
被大雨(淋)
⑹
报纸杂志
调查研究
身体健康
严肃认真
读
和写
3、比较判断短语类型
经济发展(主谓)
历史悠久(主谓)
描写景物(动宾)
市场繁荣(主谓)
发展经济(动宾)
悠久历史(偏正)
景物描写(偏正)
市场的繁荣(偏正)
表达见解(动宾)
我的弟弟(偏正)
我国文
学(偏正)
小说散文(并列)
表达的见解(偏正)
我和弟弟(并列)
我国的文学(偏正)
小说和散文(并列)
短语按功能分类与结构分类比较
1、名词短语
并列:文化教育、语言文字
偏正:一朵茶花、千斤重担
复指:司机老王、母女
二人
方位:树林东边、月光下
量短:一个、六本
“的”字短语:学校的、买菜的
“所”字短语:所有、所见
2、动词短语
并列:调查研究,吃、喝、玩、乐
偏正:奋勇前进,一定去
动宾:消灭敌人,进行斗争
动补:走一趟,吃饱
3、形容词短语
并列:好和坏、又细又长
偏正:非常漂亮、很高
形补:强得多、好得很
判断短语类型的窍门
短语是由词和词构成的,短语可以作为句子成分;大多数短语加上一定的语调就可以成为句子。
词和词构成短语,形成一定的结构关系和短语成分:
1
.并列短语:由两个或两个以上的
名词、动词或形容词并列组成,词和词
之间是平等的联合,没有轻重主次之分。
例如:报纸杂志
、老师和同学、雄伟壮丽、唱歌又跳舞、调查研究、光荣而艰巨
2
.偏正短语:由名词、动词或形容
词和在它们前头起修饰限制作用的词组成。其中名词、动词或形容词是中心语,修饰句词的词
语是定语,修饰动词、形容词的词语是状语。定语、状语与中心语的关系,是偏和正的关系。定语用“
(
)
”表示,状语用“
[
]
”表示,
中心语不标符号。
例如:
(
汉语
)
语法、
(
祖国
)
大地
[完全]相信、
[小心]翻阅
、
[更加]坚强、
[多么]伟大
3
.动宾短语:由动词和它的宾语组
成。宾语在动词之后,是动词的支配成分,表示动作行为的对象、结果、处所等。
例如:吃晚饭、盖房子、住石洞
有的动词
(
如“给、送、教、告诉”等
)
可以带两个宾语。这样的宾语叫双
宾语。离动词近的叫近
宾语,离动词远的叫远宾语。
例如:给我笔、教你一首歌
4
.补充短语:由动词或形容词和补语组成。补语在动词或形容词之后
,对动词或形容词起补充说明的
作用。
建议将动词、
形容词和补语组成的短语称补充短语。
这样,
补充
短语分为两类,
一是动补短语,
一是形
补短语
。
补语用
“
〈
〉
”
表示。
例如:洗得〈干净〉
、翻了〈一阵〉
、抱〈起来〉
、活跃〈在基层〉
p>
、热得〈出汗〉
、大得〈多〉
5
.主谓短语:由主语和谓语组成。
主语在前,表示陈述对象;谓语在后,表示陈述的内容。主语、谓语之间用“?”标示,
“?”
之前是主语,之后是谓语。
例如:红旗?飘扬、天气?好
p>
一个短语一个成分或每一个成分,还可以扩展成短语。这样短语中包含短语,成为复杂的短语
。扩展后的短语,能够表达比较复
杂的思想感情或动作行为,例如:
迷人的秋色
--
一派迷人的秋色
--
好一派迷人的秋色
走进来
--
< br>急急忙忙走进来
--
神色慌张、急急忙忙走进来
另外,介宾短语、的字短语等也很常用。
介宾短语如:从今天
(
开始
)
,向我
(
走来
)
,对学校的情况
(
很熟悉
)
等。
的字短语如:男的
(
排左边
)
,大红的
(
是牡丹
)
。
一、指出下列短语的结构
1
、风俗习惯(
)
2
、变化
规律(
)
3
、历史悠久(
)
4
、整修一新(
)
5
、交头
接耳(
)
6
p>
、思维
敏捷
(
)
p>
7
、
废寝忘食
(<
/p>
)
8
p>
、
前程远大
(
)
9
、
p>
全神贯注
(
p>
)
10
、
襟怀坦白
(
)
p>
11
、
挥手之间
(
)
12
、愚公移山(
)
13
、竞
选州长(
)
p>
14
、销售计划(
)
15
、色
彩缤纷(
)
16
、交通规则(
)
17
、风
和日
丽(
)
18
、激动不已(
)
19
、禁止吸烟(
)
20
、辛勤耕耘(
)
21
、巍
峨挺立(
)
p>
22
、不断发生
(
)
23
、气氛热烈(
)
24
、继往开来(
)
三、<
/p>
比较判断短语类型经济发展
(
)
历史悠久
(
)
描写景物
(
)
市场繁荣
(
)
发展经济
(
)
悠久历史(
)
景物描写(
)
市场的繁荣(
)
表达见解(
)
我的弟弟(
)
我国
文学
(
)
小说散文
(
p>
)
表达的见解
(
)
我和弟弟
(
)
我国的文学
(
)
小说和散文
(
)
一、
1
、<
/p>
(并列)
2
、
(
偏正)
3
、
(主谓)
< br>4
、整(动补)
5
、
(并列)
6
、
(主谓)<
/p>
7
、
(并列)
8
、
p>
(主谓)
9
、
(主
谓)
10
、
(主谓)
< br>
11
、
(偏正)
12
、
(主谓)
13
、
(动
宾)
14
、
(偏正)
< br>15
、
(主谓)
16
、
(偏正)
17
、
(并列)
18
、
(动
补)
19
、
(动宾)
20
、
(偏正)
21
、
(偏
正)
22
、
(偏正)
23
p>
、
(主谓)
24
、
(并列)
二、
1
、主谓
D
、思想品质(偏正)
2
、动补
B
、打扫教室(动宾)
3
、
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