小学六年级语文满分作文10篇

小学语文满分作文

1.

我喜欢夏天

我喜欢蓝色，因为它是天空的颜色。

蓝色包围着我们，一种宁静，柔和的感觉袭上心头。如果说， 大地是孕育万物的母亲，那么，天空

便是用双手温暖着世间的父亲。我喜欢天空，它用独 特的方式包容着我们，让我们生活在这把被蓝蓝的

爱所包围的伞下。

我喜欢淋雨，因为它是天空的眼泪。

雨，是伤感的，它因思念大地而落下的；雨是神圣的，因为它 是带着天空对大地万物的思念而飘落

的；雨是快乐的，因为它不仅传递着天空的思念，还 用自己的身躯滋润大地。我喜欢天空，它用独特的

方式传递自己的情感，让我们生活在这 多彩的世界中。

我喜欢看云，因为它是天空的表情。

云，是多变的，忽而晴空万里，忽而阴晴不定，忽而一片乌黑 。晴空万里时，风和日丽，明朗、清

新，让我们感觉到此时的天空是快乐的。因为它感觉 到大地与它的距离越来越近……阴晴不定时，风呼

啸着，

此时的 天空是愤怒的，

因为无论怎样努力，

大地和它始终无法在一起，

只能隔着千万里遥遥相望……

一片乌黑时，雷霆万钧，雷是天空 哭泣的声音，此时的天空是忧郁的。因为他思念着大地，却无法与大

地拥抱。我喜欢天空 ，因为它对大地的痴情令人钦佩，让我们有了“天若有情天亦老，此情绵绵无绝期”

的感 叹。

我喜欢天空，因为它像父亲一般温暖着我，宽容着我；像 师长一样，开启着我，感化着我。

2.

春日登紫金山

春天到了，爸爸说带我去爬紫金山。嘿，我心里别提有 高兴啦！一大早，我们就来到紫金山脚下。

我抬头向上看去，山顶有淡淡的云雾缭绕。爸 爸提议说：“小伙子，我们比试一下，看谁先登上山顶！”

开始爬山了。春风拂面，山路上涌动着登山的人流，大家三三 两两，有的谈笑风生，有的一声不吭，

急匆匆地向前，还有的不顾早春的寒气，已经穿上 了短袖的运动衣。山路两边树林吐绿，嫩绿的小草沾

着露水，金黄的迎春花绽开了笑脸， 好像在给登山的人们鼓劲呢！我跑在爸爸的前面，遥遥领先。可半

小时后，我汗流浃背， 腿像是灌了铅似的，每走一步都觉得很艰难，渐渐地爸爸赶上了我。“这离山顶

还远着呢 ，我没有力气了！”我泄气地对爸爸说。爸爸一眼看透了我的心思：“不能半途而废啊，只有

战胜困难，你才能看到山顶上美丽的风景！来吧，儿子，爸爸和你一起爬。”听了爸爸的话，我又鼓起

勇气向山顶攀登。

终于到达了山顶！爸爸告诉我这里就是紫金山最高峰头陀岭。 我朝远处望去，青山巍峨，不时有鸟

儿飞过；玄武湖波光粼粼，岸边杨柳依依；山下的白 马公园里，到处是踏青的人们，还有许多小孩子奔

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跑追逐，“忙趁东风放纸鸢”呢！南京城里高楼大厦鳞次栉比，纵横交错的马路上车水马龙，“ 一年之

计在于春”，经过冬日的休整，人们又忙碌工作起来。

和煦的阳光照在身上暖洋洋的，空 气里充满了泥土和花草的清香，爸爸说：“来！拍张照片作为登

山纪念吧！”我朝着镜头 摆了一个“胜利”的“

pose

”，“卡嚓”快门一闪，在紫金 山顶留下了我

09

年

春天的第一张照片 。

3.

“七嘴八舌”议校服

校服对于我们学生来说是最熟悉不过的了。校园里一身身 亮丽的校服，就是一道道美丽的风景线。

而做为校服的主人，同学们对身上的校服的关心程度、评价如 何？在新校服的设计上，同学们都希

望怎样改进，使校服穿在身上更加有朝气？带着这几 个问题，我采访了部分同学。

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对校服的评价如何呢？吴轩同学抢先回答道：

“穿上我们的校服， 感觉做为一名逸仙小学同学，很自

豪，也要更加严格要求自己。

”储晓说：

“穿上校服全校同学站在一起很整齐、统一，更加体现出少年风

采。

”

申玢玢同学思考一阵后说：

< br>“现在的校服有种壮壮的感觉，

设计也周到，

分两层，< /p>

看起来也很精神。

”

但也不是所有同学对 现在的校服都满意，项宇锟就提出了一点建议：

“如果裤子再保暖一些就更好了！

”