小学语文阅读与作文辅导

课时计划简表（语文）

学生

年级

科目

教师

教务

所需课时数

小学阶

段

语文阅

读与作文

训练

钟年

刘老师

24

目

情

前

况

学

分

习

析

小学语 文阶段的阅读与作文是大部分学生的薄弱环节，但

是，阅读·作文，是小学乃至整个求学 阶段的重点。语文是一个

积累的过程，

没有任何捷径可走，

所以学生务必要把基础打牢靠。

小学阅读主要存在的问题是，

不能够读懂文章意思，

把握不好文

章结构，理 不清文章的思路，摸不着作者要表达的思想。作文这

一块，

大部 分学生主要存在的问题是，不知道怎么写，作文结构

不知道怎么搭建，有话说但是不知道 怎么表达甚至是没有话来

写，对作文充满恐惧。

课

次

第一次课

课

题

重点、难点、考点及相关联系分析

写人类的文章阅读

一般是指以写人为 主的记叙文。

指导学生从

以下几点入手；

1.

感悟人物的外在形象，

2.

读懂 人物语言

3.

分析人物动作，

剖析人物 的

内心活动。

4.

关注人物所处的环境 ，分析细

节描写。

5.

抓住文章的主要 情节（积累好词

好句，提示写作方法便于写作）

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