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人教版八年级物理上册知识点归纳总结【最新整理】

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-02-13 22:21
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-

2021年2月13日发(作者:lace是什么意思)


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.



初二物理知识点复习梳理归纳




第一章



机械运动



长度的测量



1


、长度的测量



:长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是刻度尺。



2


、长度的单位及换算


< p>
长度的国际单位是米


(m)


,常用的单位有千米(


Km



,分米(


dm


)厘米(


cm



,毫米(


mm


)微米



um


)纳米(


nm




1km=1000m=10


3


m








1dm=0.1m=10


-1


m






1cm=0.01m=10


-2


m






1mm=0.001m=10


-3


m








1


μm =0.000001m=10


-6


m








1nm=0.000000001m=10

< br>-9


m












3


、正确使用刻度尺




1


)使用前要注意观察零刻度线、量程、分度值< /p>



量程是指它的测量范围;分度值是指相邻两刻度线之间的长度




2


)使用时要注意

< br>


①尺子要沿着所测长度放,尺边对齐被测对象,必须放正重合,不能歪斜。< /p>



②不利用磨损的


零刻度线,如因零刻线 磨损而取另一整刻度线为零刻线的,切莫忘记最后读数中减掉所取代


零刻线的刻度值。< /p>





厚尺子要垂直放置





读数时,视线应与尺面垂直



4


、正确记录测量值



:测量结果由数字和单位组成




1




只写数字而无单位的记录无意义




2




读数时,要估读到刻度尺分度值的下一位



5


、误差



:测量值与真实值之间的差异



误差不能避免,能尽量减小,错误能够避免是不该发生的


< /p>


减小误差的基本方法:多次测量求平均值,另外,选用精密仪器,改进测量方法也可以减小


误差



6


、特殊方法测量




1


)累积法



如测细金属丝直径或测张纸的厚度等




2


)卡尺法(


3

< br>)代


替法



时间的测量



1h=60min 1min=60s


.


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.


运动描述



1


、机械运动



物体位置的变化叫机械运动



一切物 体都在运动,绝对不动的物体是没有的,这就是说运动是绝对的,我们平常说的运动


和静 止都是相对于另一个物体(参照物)而言的,所以,对物体的运动和静止的描述是相对




2


、参照物



研究机械运动时被选作标准的物体叫参照物




1




参照物并不都是相对地面静止不动的物体,只是选哪个物体为参照物,我们就假定物


体不动。




2




参照物可任意选取,但选取的参照物不同,对同一物体的运动情况的描述可能不同。



3


、相对静止


< /p>


两个以同样快慢、向同一方向运动的物体,或它们之间的位置不变,则这两个物体相对静止 。



4


、匀速直线运动



快慢不变、经过的路线是直线的运动,叫做匀速直线运动



匀速直线运动是最简单的机械运动。



5


、速度




1




速度是表示物体运动快慢的物理量。




2




在匀速直线动动中,速度等于运动物体在


单位时间内通过的路程




3




速度公式:


v= S t



4




速度的单位



国际单位




m/s


常用单位:


km/h 1m/s = 3.6 km/h


6


、平均速度



做变速运动的物体通过某段路程跟通过这段路程所用的时间之比,叫物体在这


段路程上 的平均速度



求平速度必须指明是在哪段路程或时间内的平均速度



7


、测平均速度



原理:


v = s / t


测理工具:刻度尺、停表(或其它计时器)



第二章



声现象



一、声音的产生:



1


、声音是由物体的振动产生的;


(人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振 动发声,风


声是空气振动发声,管制乐器考里面的空气柱振动发声,弦乐器靠弦振动发声 ,鼓靠鼓面振


动发声,钟考钟振动发声,等等)


;不是所有物体 振动发出的声音都能被人耳听到。



2


、振动停止,发生停止;但声音并没立即消失(因为原来发出的声音仍在继续传播)


;< /p>



3


、发声体可以是固体、液体和气体;



二、声音的传播



1

< br>、声音的传播需要介质;固体、液体和气体都可以传播声音的介质;一般情况下,声音在固


.


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.


体中传得最快,气体中最慢(软木除外)



< br>2


、真空不能传声,月球上(太空中)的宇航员只能通过无线电话交谈;



3


、声音以波(声波)的形式传播;



4


、声速:物体在每秒内传播的距离叫声速,单位是

< p>
m/s


;声速的计算公式是


v=

< br>s


t


;声音在空


气中的速度为< /p>


340m/s;


三、回声


:声音在传播 过程中,遇到障碍物被反射回来,再传入人的耳朵里,人耳听到反射


回来的声音叫回声( 如:高山的回声,夏天雷声轰鸣不绝,北京的天坛的回音壁)



1


、听见回声的条件:原声与回声之间的时间间隔在


0.1s< /p>


以上(教师里听不见老师说话的回


声,狭小房间声音变大是因为原 声与回声重合)




2


、回声的利用:测量距离(车到山,海深,冰川到船的距离)




四、声音的特性包括


:音调、响度、音色;



1


、音调:声音的高低叫音调,频率越高,音 调越高(频率:物体在每秒内振动的次数,表示


物体振动的快慢,单位是赫兹,振动物体 越大音调越低;




2


、响度:声音的强弱叫响度;物体振幅越大,响度越强;听者距发声者越远响度越弱;

< br>


3


、音色:不同的物体的音调、响度尽管都可能相同, 但音色却一定不同;


(辨别是什么物体


法的声靠音色)



注意:音调、响度、音色三者互不影响,彼此独立;



五、超声波和次声波



1


、人耳感受到声音的频率有一个范围:


20Hz


~< /p>


20000Hz


,高于


20000Hz< /p>


叫超声波;低于


20Hz


叫次声波;



2


、动物的听觉范围和人不同,大象靠次 声波交流,地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次


声波;



六、噪声的危害和控制



1

< p>
、噪声:



1


)从物理角 度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声;



2

< p>
)从环保的角度上


讲,凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人 们要听的声音产生干扰的声音都是


噪声;


2


、乐音:从物理角度上讲,物体做有规则振动发出的声音;



3


、常见噪声来源:飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声 、金属之间的摩擦声;



4


、噪声的等 级:表示声音强弱的单位是分贝。符号


dB


,超过


90dB


会损害健康;


0dB


指人耳


.


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.


刚好能听见的最弱的声音;



5


、控制噪声:



1


) 在声源处较弱


(


安消声器


)

< p>



2


)在传播过程中减 弱(植树。隔音墙)



3


< p>
在人耳处减弱(戴耳塞)



七、声音的利用



1

< br>、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器;超声波基本沿直线传播用来


回声定位(蝙蝠辨向)制作(声纳系统)



2


、传递信息(医生查病时的“闻”


,打


B


超,敲铁轨听声音等等)



3


、声音可以传递能量(飞机场帮边的玻璃被震碎,雪山中不能高声说话,一音叉振动,未接


触的音叉振动发生)



第三章



物态变化



一、温度




1


、温度:温度是用来表示物体冷热程度的物理量;



注:热的物体我们说它的温度高,冷的物体我们说它的温度低,若两个物体冷热程度一样,


它们的温度亦相同;我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠;



2


、摄氏温度:


< br>(


1


)温度常用的单位是摄氏度,用符号“℃”表示;< /p>




2


)摄氏温 度的规定:把一个大气压下,冰水混合物的温度规定为


0


℃;把 一个标准大气压


下沸水的温度规定为


100

℃;然后把


0


℃和


100


℃之间分成


100


等份,每一等份代表


1


℃。



< p>
3


)摄氏温度的读法:如“


5

℃”读作“


5


摄氏度”



“-


20


℃”读作“零下


20


摄氏度”或“负


20


摄氏度”< /p>



二、温度计



1


、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的;



2


、温度计的构成:玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体 (如酒精、煤油或水银)



刻度;



3


、温度计的使用:




1




使用前要:观察温度计的量程、分度值(每个小刻度表示多少温度)


,并估测液体的温


度,不能超过温度计的量程(否则会损坏温度计)



2




测量时,要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触,不能紧靠容器壁和容器底部;




3




读数时,玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数,且视线要与温度计


.


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.


中夜柱的上表面相平。



三、


体温计:



1


、用途:专门用来测量人体温的;



2


、测量范围:


35

< br>℃~


42


℃;分度值为


0.1< /p>


℃;



3


、体温计读数时可以离开人体;


< /p>


4


、体温计的特殊构成:玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的 细管(缩口)




物态变化:物质在固 、液、气三种状态之间的变化;固态、液态、气态在一定条件下可以相


互转化。物质以什 么状态存在跟物体的温度有关。



四、熔化和凝固


:物质从固态变为液态叫熔化;从液态变为固态叫凝固。


< br>1


、物质熔化时要吸热;凝固时要放热;



2


、熔化和凝固是可逆的两物态变化过程;



3


、固体可分为晶体和非晶体;




1




晶体:熔化时有固定温度(熔点)的物质;非晶体:熔化时没有固定温度的物质;

< p>



2




晶体和非晶体的根本区别是:晶体有熔点(熔化时温度不变继续吸热)


,非晶体没有熔


点(熔化时温度升高,继续吸热)



(熔点:晶体熔化时的温度)




4


、晶体熔化的条件:




1




温度达到熔点;



2


)继续吸收热量;




5

< p>
、晶体凝固的条件:



1


)温度达到凝固点;



2


)继续放热;



6


、同一晶体的熔点和凝固点相同;



7


、晶体的熔化、凝固曲线:











1



AB


段物体为固体,吸热温度升高;




2



B < /p>


点为固态,物体温度达到熔点(


50


℃)


,开始熔化;



.


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.



3



BC


物体股、液共存,吸热、温度不变;




4



C


点为 液态,温度仍为


50


℃,物体刚好熔化完毕;




5



CD


为液态,物体吸热、温度升高;




6



DE


为液态,物体放热、温度降低;




7



E


点位液态,物体温度达到凝固点(


50


℃)


,开始凝固;




8



EF


段为固、液共存,放热、温度不变;





9



F


点为固态,凝固完毕,温度为


50


℃;




10



FG


段位固态,物体放热温度降低;



注意 :


1


、物质熔化和凝固所用时间不一定相同,这与具体条件有关 ;



2



热量 只能从温度高的物体传给温度低的物体,


发生热传递的条件是:


物体之间存在温度差;



五、汽化和液化



1

< br>、物质从液态变为气态叫汽化;物质从气态变为液态叫液化;


< br>2


、汽化和液化是互为可逆的过程,汽化要吸热、液化要放热;

< br>


3


、汽化可分为沸腾和蒸发;




1


)蒸发:在任何温度下都能发生, 且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象;



注:


蒸发的快慢与



A



液体温度有关:


温度越高蒸发越快


(夏天洒在房 间的水比冬天干的快;


在太阳下晒衣服快干)




B


)跟液体表面积的大小有关,表面积越大,蒸发越 快(凉衣服时要


把衣服打开凉,


为了地下有积水快干,


要把积水扫开)




C



跟液体表面空气流动的快慢有关,


空 气流动越快,蒸发越快(凉衣服要凉在通风处,夏天开风扇降温)




2




沸腾:在一定温度下(沸点)


,


在液体 表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象;



注:



A


)沸点:液体沸腾时的温度叫沸点;



B


)不同液体的沸点一般不同;

< br>(


C


)液体的沸点


与压强有关, 压强越大沸点越高(高压锅煮饭)



D


)液体沸腾的条件:温度达到沸点还要继


续吸热;




3




沸腾和蒸发的区别和联系:




A


)它们都是汽化现象,都吸收热量;



B


)沸腾只在沸点时才进行;蒸发在任何温度下都能


进行;



C


)沸腾在液体内、 外同时发生;蒸发只在液体表面进行;



D

)沸腾比蒸发剧烈;




4


)蒸发可致冷:夏天在房间洒水降温;人出汗降温;发烧时在皮肤上涂酒精降温;




5


)不同物体蒸发的快 慢不同:如酒精比水蒸发的快;



4


、 液化的方法:



1


)降低温度;



2


)压缩体积(增大压强,提高沸点)如: 氢的储存和运输;


.


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.


液化气;



六、升华和凝华



1

< br>、


物质从固态直接变为气态叫升华;


物质从气态直接变为 固态叫凝华,


升华吸热,


凝华放热;



2


、升华现象:樟脑球变小;冰冻的衣服变干;人工降雨中干冰 的物态变化;



3


、凝华现象:雪的形 成;北方冬天窗户玻璃上的冰花(在玻璃的内表面)



七、云、 霜、露、雾、雨、雪、雹、


“白气”的形成


< br>1


、温度高于


0


℃时,水蒸汽液 化成小水滴成为露;附在尘埃上形成雾;



2

< br>、温度低于


0


℃时,水蒸汽凝华成霜;

< br>


3


、水蒸汽上升到高空,与冷空气相遇液化成小水滴, 就形成云,大水滴就是雨;云层中还有


大量的小冰晶、雪(水蒸汽凝华而成)

< p>
,小冰晶下落可熔化成雨,小水滴再与


0


℃冷空气 流时,


凝固成雹;



4



“白气”是水蒸汽与冷液化而成的



第四章



光现象



一、光源

:能发光的物体叫做光源。光源可分为


1


、冷光源


(


水母、节能灯)


,热光源(火把、

< p>
太阳)



2


、天然光源( 水母、太阳)


,人造光源(灯泡、火把)


;3

< br>、生物光源(水母、斧头鱼)



非生物光源(太阳、灯泡 )



二、光的传播



1


、光在同种均匀介质中沿直线传播;



2


、光的直线传播的应用:




1


)小孔成像:像的形状与小孔的形状无关, 像是倒立的实像(树阴下的光斑是太阳的像)




2


)取直线:激光准直(挖隧道定向)


;整队集合; 射击瞄准;




3

)限制视线:坐井观天(要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图)


;一叶障目;< /p>




4


)影的形 成:影子;日食、月食(要求知道日食时月球在中间;月食时地球在中间)


< p>
3


、光线:常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向;



三、光速



1


、真空中光速是宇宙中最快的速度;



2


、在计算中,真空或空气中光速


c= 3×


10


8


m/s

< br>2


3


、光在水中的速度约为


3< /p>


4


c


,光在玻璃中的速度约为

< p>
3


c




4


、光年:是光在一年中传播的距离,光年是长度单位;


1


光年


≈9.46×10


15


m




.

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