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人教统编版
(部编版)
2019-2020
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年三年级上学期语文期末专项复习卷
(七)
课
外阅读(二)
D
卷
姓名
:________
班级
:________
成绩
:________
小朋友,
带上你一段时间的学习成果,
一起来做
个自我检测吧,
相信你一定是最棒的!
一、
阅读理解
(
共
5
题;共
70
分
)
1.
(
17
分)
阅读短文,回答问题。
老鼠的皮鞋车
草地上有一只破皮鞋。
小白兔经过这
儿,用脚踢了踢说:“多脏的皮鞋!”然后蹦蹦跳跳地走了。小松鼠走过这儿,用鼻子
闻
了闻说:“啊,多臭的破皮鞋!”然后溜溜达达地走了。
小老
鼠走过这儿,左看右看,笑眯眯地说:“多好的一只皮鞋,我来给你打扮一下!”
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它提来一桶水,把皮鞋刷得干干净净,又给鞋子刷上油漆,安上四只轮子,把皮鞋改装成了车
子。小
老鼠擦擦汗,满意地说:“哈哈!我有一辆皮鞋车了!”
嘀嘀!小老鼠开着皮鞋车送小白兔去上学。小白兔说:“嘿!多漂亮的皮鞋车!可惜,我
没有。”嘀
嘀!小老鼠开着皮鞋车给小松鼠送去新鲜的果子。小松鼠说:“谢谢你,小老
鼠。我要是能有一辆皮鞋车
该多好呀!”
(
1
)
照样子,写词语。
(从文中找)
例:高高兴兴
________
________
(
2
)
照样子,写句子。
(用上感叹号)
例:我要是能有一辆皮鞋车该多好呀!
(
3
)
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小老鼠把破皮鞋变成一辆皮鞋车,它做了哪些事?在文中写出相关句子。
第
1
页
共
7
页
(
4
)
故事中有小白兔、小松鼠和小老鼠,你最喜欢谁?为什么?
2.
(
15
分)
读一读,回答问题。
滑梯
松鼠
、猴子和树熊一起玩。松鼠说:“如果有架滑梯,那多有滋味。”
“是呀,嗖地滑下来,简直和坐飞机一样。”猴子和树熊也说。
长颈鹿听到了,静静地站在树下,长长的脖子倾斜着,伸向地面。啊,一架漂亮的滑梯出
现在眼前。
松鼠、猴子和树熊爬到长颈鹿背上,沿着长长的脖
子高高兴兴地滑下来,多开心啊!
长颈鹿身上出了汗,脖子发酸。可是,他心里乐滋滋的。
(
1
)
照样子,写词语。
例:高高兴兴、
________
、
< br>________
(
2
)
小动物们的心愿是什么?
(
3
)
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长颈鹿听了,是怎样做的?用“________”在文中画出相关语句。
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(
4
)
长颈鹿心里为什么乐滋滋的?
3.
(
13
分)
读短文,做习题。
小蓝裙的故事
第
2
页
共
7
页
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美国
]
彼兰特
多年以前,一个小镇的小学来了一位新老师。
开学时,老师就向小朋友们宣布,这个学期谁最努力,对班级贡献最多,老师会亲自做一件礼物送给
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她。
学期结束时,有个小女孩得到了老师做的一条小蓝裙。
小女孩很高兴地跑回家,穿上小蓝裙给妈妈看。妈妈却觉得有些不对劲。原来小女孩的脸和上衣
是脏
的,与小蓝裙不协调。
于是妈妈
给小女孩梳洗,换上干净的衣服。哇,好一个漂亮的小公主!小女孩像变了一个人似的。小
女孩和妈妈都很高兴。
过了一会儿,妈妈又觉得不对劲了。
原来,平时不注重整理,家里乱糟糟的,与穿着小蓝裙的漂亮女
儿不协调,于是母女俩一
同收拾屋子,一个下午的工夫,家里焕然一新。
傍晚,爸爸回家,一进门就急着往外走,以为进错门了。
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第二天,爸爸看到杂草丛生的庭院与整洁的家很不协调,于是决定整理庭院,粉刷墙面。三天
后,一
栋整洁亮丽的房屋出现在街道上。
邻居们看到他们的房子如此干净整洁,觉得自己住的地方不对劲。一个月后,一条整齐洁净的街道出
现在这个城镇上。
(
1
)
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第五自然段中与“乱糟糟”形成鲜明对比的词语是
________
。
(
2
)
第三自然段中,“不协调”具体是指(
)
。
A .
穿着小蓝裙的漂亮女儿与乱糟糟的家不协调
B .
小女孩脏脏的脸和上衣与干净的小蓝裙不协调
C .
杂草丛生的庭院与整洁的家不协调
(
3
)
这篇短文告诉我们(
)
。
A .
奖励肯定能带来意想不到的收获
第
3
页
共
7
页
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