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古文中词类活用
在
古代汉语里，
有些词可以按照一定的语言习惯而灵活运用，
甲类
词临时具备了
乙类词的语法特点，并临时作乙类词用，这种现象叫词类活用。
文言文中比较常见的词类活用的类型有：
名词
活用为动词，形容词活用为动词，
名词用作状语，动词、形容词活用为名词，使动用法，
意动用法。
一、名词活用为一般动词
一、判断方法
在汉语中，
名词不能带宾语，
只有动词能带宾语和介宾补语
，
如果名词带宾语了，
说明它临时具有动词的性质，就是词类活
用。
所以，
如果名词后紧接代词或
处所名词
.
介宾短语，
即可判断它是活
用成了动词；
同理，如果两个名词连用，二者之间既非并列关系，也非修饰关系，其中必
有一
个活用成了动词；
又因为能愿动词只能修饰动词，
所以，
如果名词前紧接能愿动
词时，即可判断它
是活用成了动词。
二、活用形式
1
．名词十名词
（组成主谓结构、动宾结构或动补结构，其中一个名词用作动词。
前一个名词用作动
词，属于动宾结构、动补结构；后一个名词作动词的，属于主
谓结构）
< br>
例
1
舍相如广成传舍（舍
，安置住宿）
（
《廉颇蔺相如列传》
）
例
2
晋
军函陵（军，驻扎
.
驻军）
（
《烛之武退秦师》
）
分析例
1
中“舍”本是名词，用在宾语“相如”前，活用为动
词，是“安置（相
如）
住宿”的意思，
“舍相如”是动宾结构；
例
2
中“军”
本是名词，
用“函陵”
前，活用为动词，是“驻扎”的意思，“
军函陵”是动补结构。
2
．副词作
状语十名词
（组成状谓结构，名词活用为动词）
例
3
然皆祖屈原之从容辞令，终莫敢
直谏（祖，效法
.
模仿）
（
《屈原列传》
）
然而都
模仿了屈原委婉含蓄的语言，最终都没有敢于直接劝谏的。
例
4
然而不王者，未之有也（王，称
王，此处指统一天下）
（
《寡人之于国也》
）
分析例
3
< br>中“祖”本是名词，这里用在副词“皆”后，活用为动词，是“效法
.
模仿”的意思。例
4
中“王”本是名词，这里用在
副词“不”后，活用为动词，
是“称王，此处指统一天下”的意思。
3
．能愿动词＋名词（组成状谓结构，名词活用为动词
）
能愿动词，也叫“助动词”，是表示可能、必要、必然、
意愿、估价等意义的动
词。
例如：
表示
可能：
能
能够
会
可
可能
可以
得以；
表示意愿：
愿意
乐意
情
愿
肯
要
愿
想要
要想
敢
敢于
乐于；
表示必要：
应
应该
应当
得
（
dei
）
该
当
须得
犯得着
犯不着
理当；表示估价：值得
便于
难于
难以
易于
例
5
左右欲刃相如
（忍，用刀杀）
（
《廉颇蔺相如列传》
）
例
6
假舟楫者，非能水也（
水，游水
.
游泳）
（
< br>《劝学》
）
分析例
5
中“刃”本是名词，
这里用在能愿动词“欲”
之后，
宾语“相如”之前，
1
活用为动词，
含有“杀”的意思，
“欲刃相
如”就是“想用刀杀掉相如”的意思。
例
6
中“水”本是名词，
这里用在能愿动词“能”之后，
宾语“
水”之前，
活用
为动词，是“游水
.<
/p>
游泳”的意思。
4.
叙述句谓语部分找不到动词或其它词语作调话中心词，事物名词就活用为动
词<
/p>
例
8
时秦
昭王与楚婚（婚，结为婚姻）
（
《屈原列传》
< br>）
分析例
< br>8
中“婚”本是动词，
这里用在叙述句谓语部分找不到动
词，
这时“婚”
变为动词，意思为“结为婚姻”。
5.
所＋名词（组成所字结构）
<
/p>
例
9
置人所罾（
zeng
）鱼腹中（
《史记·陈涉世家》
）
放在别人所捕获的鱼的肚子
里
<
/p>
分析因为“所”字通常与动词结合组成名词性词组
,
所以所字后的名词用作动
词。例
9
< br>的“罾”字是名词用做动词，作“捕”、“捞”讲。
三、规律总结：
名词活用为动词：
标志：
1
、句中无动词或形容词可作谓语。
2
、能愿动词
+
名词<
/p>
/
数
3
、名
+
名
/
代
4
、所字结构
+
名词
5
、否定副词
/
不、弗、无
+
二、形容词活用为一般动词
一、判断方法
文言文中，
形容词的语法功能与现代
汉语基本相同，
经常作句子的定语、
状语和
补语
.
，但不能带宾语的，如果带了宾语，而又没有使动、
意动的意味，就是活
用作一般动词。
即如果形容词出现在代词前
面，
就可以判断它活用成了动词。
如
果
形容词出现在名词或名词性短语前，
而它和后面的名词或名词性短语之间又构
不成偏正关系，那么这个形容词也活用为动词。例如：
1
、卒使上官大夫短屈原于顷襄王。
（
《屈原列传》
）
2
、且公子纵轻胜，弃之降秦，独不怜公子姊邪？（
《信陵君窃符救赵》
）
3
、楚
王尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。
（
《鸿门宴》
）
分析例
1
中“短”是形容词，
这里带有宾语“屈原”，
活用为一般动词，
意思是
“诋毁，指出……缺点”。例
2
中的“轻”是形容词，这里带有宾语“胜”，活
用为一般动词，意思是“轻视，看轻”。例
3
中的“善”是
形容词，这里带有宾
语“留侯张良”，活用为一般动词，是“友好，友善”的意思。
二、规律总结：
形容词活用为动词：
标志：
1
、
形容词
+
代词
2
、形容词
+
名词或名词性短语
< br>
2
3
、
形容词
+
宾语
句中无动词，
又没有使动、
意动的意味，
它和后面的名词或名词性短语之间又构
不成偏正关系。
三、动词、形容词活用为名词
一、判断方法
动词活用为名词，
就是这个动词在句子中，
具有明显的表示
人与事物的意义。
它
一般处在句中主语或宾语的位置，有时前边
有
“
其
”
或<
/p>
“
之
”
。
在文言文中，形容词除一般用作定语
.
状语
.
谓语之外
，有时也作名词用，以替代
跟它性质、
状态或特征有关的人或者
事物，
在句子中充当主语或宾语，
有时前面
有
“
其
”
字、
“
之
”
字
或数词。
形容词活用为名词，
翻译时一般要补出中心词
（名词）
，
而以这个形容词作定语。
例如：
1
、屈原疾王听之不聪也（听，听觉，听力，亦指人的聪明智慧和判断力）
（
《屈原列传》）
2
、
吊有忧，贺有喜。
（《勾践灭吴》）
3
、
盖其又深，则其至又加少矣。（《游褒禅山记》
4
、
是故，圣益圣，愚益愚。
（《
师说》）
分析：例
1
中
“
听
”
本是动词，这里用来作兼语，是
“
听力，听觉
”
的意思。活用为
名词。例
2
中
“
忧、喜
”
本是形容词，这里用在动词
“
有
”
后作宾语，活
用为名词，
是
“
忧愁的事；
高兴的事
”
的意思。
例<
/p>
3
中
“
至
”
本是动词
“
到
”
的意思，
这里活用为名
< br>词
“
到的人
”
< br>。例
4
中前一个
“
圣、愚
”
本是形容词，这里用作主语，活用为名词，
是
“
圣人，愚人
”
的意思。
二、规律总结：
< br>1
、标志：
它一般处在句中主语或宾语的位置，有时前边
有
“
其
”
或<
/p>
“
之
”
。
2
、语法分析：
动词活用为名词，就是这个动词在句子中，具有明显的表示人与
事物的意义；
形容词活用作名词，
以替代跟它性质、
状态或特征有关的人或者事
物，在句子中充当主语或宾语。
四、名词作状语
一、判断方法
现代汉语里，
普通名词是不能直接修
饰谓语动词作状语的，
而古代汉语普通名词
直接作状语却是相当
普遍的现象。
即如果名词出现在动词前，
而句子已有明确的
主语时，即可判断名词活用成了状语。
二、活用形式
1.
表示比喻
例
1 <
/p>
、太史公牛马走司马迁再拜言（牛马，像牛马一样，如牛马一般。这里是
< br>作者谦称）（《报任安书》）
2
、天下云集而响应，赢粮而因景从。（《过秦论》）
分析：名词作状语，名词前面可以加
“
如
”
字来解释，含有
“
象
……
那样地（似的、
一样）
”
的意思。例
1
中的
“
牛马
”
是名词，用来修饰动词
“
走
”
作状语，翻译为
“
像牛
马一样，如牛马一般
”
；例
2
中的
“
云、响、景
”
本是名词，用来修饰动词
“
集、应、
从
”
作状语，
意思是
“
象云那样汇集
”
、
“
象声响那样应和
”
、
“
象影子那样随从
”
。
2.
表示对待人的态度或方式
例如：（
1
）倡优蓄之（倡优，像对待乐师优伶一样）（《报任安书》）
（
2
）皆谦
而礼交之（礼，按照礼节，有礼貌地与他交往）（《信陵君窃
符救赵》）
3
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