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初中英语动名词的用法
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动名词,即“动词原形
+ing
”变成名词
使用,具有双
重性,既有动词的某些特征,有动词的各种变化形式;又有
名词的某些性质,在句中充当主语、宾语、表语、定语。同
时也能被副词修饰或
者支配宾语。
一、动名词的名词的性质
1.
作主语
动名词作为主语有以下几种表现形式:
1
)
直接作为主语。
例如:
Taking exercise everyday is a good
habit.
Finding work is difficult these days.
Walking is a good form of exercise for
both young and old.
[
句中
Walking
(散步)作为句子主语,直接出现。句意:散
步对年轻人和老年人是一项很好的运动。
]
2
)
用
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it
作形式主语,真正的主语作为后置主语。
例如:
It
isn
’
t easy trying to climb
the mountain. [
句中
It
作为形
式主语,动名词短语
trying to do
sth.
才是真正的主语。
]
能用于上述结构的形容词有:
p>
better
,
wonderful
,
enjoyable
,
interesting
,
foolish
,
difficult
,
us
eless
,
senseless
,<
/p>
worthwhile
等。但是
impo
rtant
,
essential
,<
/p>
necessary
等形容
词不能用于上
述结构。
用
it
代替
动名词作形式主语的除了上述句型外,还有一
种句型为:
It
is no use/ useless/ useful/ no good/ great fun/ a
waste of
time/ nice/ good+ v-ing
例如:
It
’
s
no use trying to argue with him.
3
)
“
There
be
”的结构
这种句型一般是否定形式,
There
是引导词,作为形式
主语,动名词
做真正主语。意思是“不可能……”
。
例如:
There is no joking about
such matters.
4
)
告示或
简略的警告用语中,动名词在祈使句中作主
语一般是否定的、省略的形式。
例如:
No climbing.
(
No climbing is
allowed.
)
5
)
组成复合结构
动名词有自己的逻辑主语时,可在
其前面加上所有格,
使之变成复合结构,可作为句中主语。
例如:
Does our helping mean a lot
to all of you
?
My repairing
the radio made it worse. [My repairing
作
为
复合结构出现,作为句子主语,此时非谓语动词的形式,要
特
别注意。
]
2.
作宾语
1
)
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动名词可以作为动词的直接宾语,可接动名词作宾
语的动词有:
p>
admit
,
complete
,
finish
,
ima
ge
等。
例如:
You can easily
fake up an excuse to avoid going out with
him.
Richard turned of the
computer after he had finished
writing
the email.
I kept thinking of what David would say
when he came
back.
2
)
动名词
也可以作为介词的补足成分,但是
except
和
but
两词需慎重考虑,情况需要多方面考虑。
有些词组后必须跟动词的动名词形式,如:
give
up
,
put
off
,
burst
out
,
get through
,<
/p>
can
’
t
help
,
insist
on
,
feel
like
,
be good
at
,
be tired
of
,
be fond
of
,
be afraid
of
,
pay attention
to
,
get
to
,
get/ be used
to
,
used
to
等。
例如:
I
can
’
t help recalling the
words.