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新目标英语七年级下册知识点总结
Unit 1 Can you play the
guitar
？
1.
情态动词
(can,can't,
must,mustn't)
助动词
(do,does,do
n't,doesn't)
，
let
后
面接的动词用原型
2. play+
the/a/an/one's+
乐器
play the guitar
弹吉他
play his
guitar
弹他的吉他
pay +
球类
/
棋类
/
游戏类
< br>
play chess
下国际象棋
play computer
games
玩电脑游戏
play with
sb./sth.
和某人玩
/
玩某物
改错题
:
Can you play the chess?
把
the
去掉
Tom always plays the
computer games on weekends.
把
the
去掉
Lucy can play violin very
well.
在
play
与
violin
之间加
the
参加社团、组织、团体
join the
+
社团、组织、团体
be in
成为
…
成员
4.4
个说的区别：
say+
内容
say it in
English
用英语说它
speak+
语言
speak
English
说英语
speak a little
English
说一点英语
talk
谈论
talk about sth
谈论某事
talk with sb
与某人交谈
talk to sb
跟某人说
tell
告诉，讲述
tell sb(not)to do sth
告诉某人
(
不要
)
做某事
tell
stories
讲故事
5.
want
（
sb
）
to do
sth
想（让某人）做某事
help
sb. (to) do sth.
帮助某人做某事
help sb. with
(doing)sth.
在某方面帮助某人
like to do sth.
或者
like doing
sth.
喜欢做某事
need to do
sth.
需要做某事
help oneself to
随便享用
with sb’s
help= with the help of
sb
在某人的帮助下
6.4
个也的区别：
too
肯定句末
（前面加逗号）
either
否定句末（前面加逗号）
also
1.
放在行为动词之前
;
2. be /
助动词
/
情态动词之后
as
well
口语中（前面不加逗号）
7. be good at+ V-ing=do well in+ V-ing
擅长于
be good for
对…有益
（
be bad
for
对…有害）
be good to
对…友好
（
good
可用
friendly
，
nice
，<
/p>
kind
替换）
be
good with
和…相处好
8.
特殊疑问句的构成：疑问词
+
一般疑问
句
/ what about+V-ing
…怎么样？（表建议）
10.
感官动词（
look,
sound, taste, smell,
feel
）
+adj/ like
改错题
:It tastes well.
把
well
改为
good.
< br>11.
选择疑问句：回答不能直接用
Yes
或者
No
，要从中选择一个回答
Can you play the guitar or
the violin?
I can play the
guitar.
不能用
yes
或者
no
来回答
.
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ts wanted
for school show
（
wanted
表示招募，含有被动意义）
13.
把某物展示给某人看
show
sth to sb=show sb sth
给某人展示某物
把某物给予某人
give sth
to sb=give sb sth
给予某人某物
买某物给某人
buy sth
for sb.
＝
buy sb
sth
给某人买某物
busy
doing sth/ be busy with
sth
忙着做某事
free=
have time
有时间，有空
friends= make friends
交朋友
sb at +
电话号码
拨打
…
号码找某人
the weekend= on
weekends
在周末
h-speaking students
说英语的学生（带有连词符，有形容词性质）
kung fu
表演功夫
Unit 2 What time do you go
to school
？
1.
问时间用
what
time
几点？询问时刻，钟点
when
什么时候，几点
..
what time is
it?
＝
What is the
time?
几点了？
at+
钟点
at 7
o
’
clock
at noon/ at
night
（
during/ in the
day
）
on+
具体某天、星期、特指的一天
on April 1
st
on
Sunday
on
school mornings/nights
in
+
年、月、上午、下午、晚上
2.
时间读法：顺读法
at eight five
在
8:05
分
eight thirty
8:30
eight fifteen 8:15
逆读法：分钟≤
30
用
past
five past eight
（
8:05
）
half past eight
（
8
:30
）
分钟＞
30
用
to
a quarter to ten
（
9:45
）
整点用
…
o
’
clock
7 o
’
clock
（
7:00
）
3.3
个穿的区别：
wear
表状态，接服装、手套、眼镜、香水等
put on
表动作，接服装
dress
表动作，接
sb/
oneself
给某人穿衣服
get
dressed
穿衣
…
to
…从
.…
到
…
between…and…
在
…
和
…
之间
either…or…
要么
…
要么
5.(be/ arrive)
late for (school/class/work)
6.
频度副词（
1.
放在行为动词前
2.
放在
be /
助动词
/
情态动词后）
always
总是
usually
通常
often
经常
sometimes
有时
never
决不
7.
一段时间前面要用介词
for
for
half an hour
持续半个小时
wait for hours for the
bus
等公车等了数小时
/
have+
食物＋
for
＋
breakfast/ lunch/ dinner/ supper
eat/have
＋
breakfast/ lunch/ dinner/
supper
eat/have
＋
a/an+
形容词
+breakfast/ lunch/ dinner/ supper
吃一个有营养的早餐
have a good/great breakfast
.
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…
or
连接两个主语时，遵循就近原则
(1)
Either Tony or his sisters wash the dishes.
此句与
wash
接近的主语是
sisters
，复数形式，用原型
(2) Either Tony's sisters
or Tony washes the dishes.
此句与
wash
接近的主语是
Tony,
单数形式，所以动词用三单形式，以
sh
结尾的动词，加
es.
9.a lot of=lots of
< br>许多，大量
后面接可数名词的复数，或者不可数名词
some
一些，后面接可数名词的复数，或者不可数名词
man
y
许多、大量，修饰可数名词复数
too
many
太多，修饰可数名词复数
much
许多、大量，修饰不可数名词
too
much
太多，修饰不可数名词
much too“
实在太
”
修饰形容词或副词
is +adj+for sb +
to
do
sth
（
adj
修饰
to do
sth
）做某事对于某人来说
……
It is important for me
to
learn
English.
学英语对于我来说很重要。
11. It takes
sb.
＋时间＋
to
do
sth.
做某事花费某人<
/p>
…
时间
It
takes me five minutes
to
walk
to school.
走路去学校大约花费我
5
分钟时间。
Unit 3 How do you get to
school
？
1.
疑问词
①
h
ow
如何（方式）
，询问交通方式
How do you go home? I walk/ride my bike.
②
how long
多长（时间）答语常用“
（
For/
about +
）时间段”
③
how
far
多
远
（
距
离
）
答
语
常<
/p>
用
“
（
It
’
s
+
）
数
词
+miles/
meters/
kilometers/ride/walk..
例子：
1.__ does it take you to
get from your home to school?
从你家到学校大约花费多长时间
?
---It's about twenty minutes.
大约
20
分钟
A. How long B. How far
C. How D. What time
此处选
A.
2. ___ is it from your home to school?
It's about twenty minutes' bus ride.
大约<
/p>
20
分钟的公车旅程
.
A. How long B. How far C. How D.
What time
此处选
B.
④
how
often
多久一次（频率）答语常用“
Always/
often/
every
day/
…”或
“次数
+
时间”
等表频率的状语<
/p>
⑤
how
many
多少个（询问可数名词的数量多少）
⑥
how much
多少（询问不可数
名词数量的多少，比如牛奶、面包等）
；还可询问价格，多少钱
⑦
how old
多少岁
（询问年龄）
why
为什么（原因，由
because
引出答语
) what
什么
who
谁
2.
宾语从句要用陈述句语序
Mary wants to
know
where Bob
lives
.
玛丽想知道鲍勃住哪里。
Mary wants to know how far
it is
from your home to
school.
玛丽想知道你家到学校有多远。
sb from doing
sth
阻止做某事
.
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stop to do
停下来去做其他事
stop doing
停止正在做的事
do you
think of/ about
…？
= how do
you like
…？你认为…怎么样？
is 11 years old.
他
11
岁。
He is an
11-year-old boy.
他是一个
11
岁的男孩。
students= many
of the students
许多学生
afraid of(doing)sth
害怕某事
be afraid to do sth
害怕做某事
true
实现
is like a
father to me
（
like
像
，属于介词）他像一位父亲一样待我。
10. leave +
地点
离开某地
leave
for+
地点
出发前往某地
leave
sth.
＋地点
把某物遗忘在某地
....
是动词
across
是介词
cross the
river
＝
go across the
river
过河
for +n/
V-ing
Thanks for your help/ thanks for
helping me.
谢谢你的帮助
/
谢谢帮助我。
13.
交通方式
(1)
用介词。在句子中做方式状语，放句末，句中还需有其他动词做谓语。
①
by
+
交通工具名词（中间无需任何修饰）
By bus/ bike/ car/ taxi/ ship/ boat/
plane/ subway/ train
……
②
in/ on +
冠词
/
物主代词
/
指示代词
+
交通工具名词
i
n
＋
a/
his/ the
＋
car
比较封闭的交通工具，用
in
On
＋
a/ his/
the
＋
bus/ bike/ship/ train/
horse/ motorbike
敞开式的交通工具
用
on
③
on foot
步行
(2)
用动词。在句子中做谓语，一般放主语后，句中不需再加动词做谓语。
①
take + a/ the
+
交通工具名词
take a
bus/ plane/ ship/ train
ride
＋
a/the/one's
＋
bike
②
walk/ drive/ ride/ fly to
……（后面接
here
，
< br>there
，
home
等地点副
词时，省略介
词
to
。
）如步行回家：
walk home drive there
开车去那里
I take the
bus to school.
＝
I go to
school by bus.
我坐公车去学校。
She rides her bike to the
library.
＝
She goes/gets to
the library by
bike.
她骑自行车
去图书馆
Tom walks
home.
＝
Tom goes/gets home on
foot.
他步行回家。
改错题
:1)He takes the subway
get to school.
此处应把
get
去掉。句子中已有谓语动词
take.
2)Tony goes to school take train.
此处应把
take
改为
by.
句中已有动词
goes,
不能再用动词
take,
只能用介词
by
.
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14.
名词所有格
①一般情况加
’
s
Tom
’
s
pen
②
以
s
结尾加
’
the
teachers
’
desk
③表示几个人共同拥有，在
最后一个名词
后加
’
s
Mike and John
’
s
desk
④表示每个人各自拥有，在
每个名词
后加
’
s
Mike
’
s and
John
’
s desks
Unit 4
Don
’
t eat in class.
< br>1.
祈使句
(
变否定在句首
+don
’
t)
①
Be
型（
b
e +
表语）
，否定形式：
don
’
t + be
+
表语
Be
quiet
，
please.
Don
’
t
be late
！
②
Do
型（实义动词
+
其他）
，否定形式：
Don
< br>’
t / Do not +
实义动词的原型
+
其他
Come
here
，
please.
Don
’
t
play football here.
③
Let
型（
let sb do sth
）
，否定形式：
don
’
t + let sb do
sth
或者
let sb not do sth
④
No+n/ V-ing
No photos
/mobile
；
No talking/ fighting
2. in class
在课堂上
in
the classroom
在教室
run in the hallway
在走廊里奔跑
on
time
准时
be quiet
保持安静
keep quiet
保持安静
Don't be noisy.
别吵
to music
听音乐
clean the/one's
room
打扫房间
5.
（
have
a
）
fight with
sb
和某人打架
read a book/ read books
看书
watch TV
看电视
outside
出去吃饭
do
(one's) homework
做作业
与
have to
（
1
）
must
表示说话人主观上的看法，意为“必须”
。
have to
表示客观的需要或责任，意为“不得不，必须
”
，后接动词原形。
（
2
）
must
没有人称，时
态和数的变化。
have to
有人称，
数，
时态的变化，
其第三人称单数形式为
has to
，
构成否定句或疑
问
句时借助动词
do/
does
。
（
3
）
have to
的否定式是
needn’t
=
don’t
/ doesn
’
t have to
（不必要）
；
must
的否定式是
must
not/ mustn
’
t
（一定不能
，不允许）
。
…
to
…带来
....
take …to…
带走，拿走，带去
…
ce
（
doing
< br>）
sth
练习
(
做
)
某事
10. wash/ do the
dishes
洗餐具
/ follo
w
（
obey
）
the rules
违反
/
遵守<
/p>
(
服从
)
规则<
/p>
strict with sb/ oneself
对某人严格
be strict in
sth
对某事严格。
one
’
s/ the
bed
整理床铺
14.
get
to
＋地点
,
reach
＋地点
到达
arrive
in
＋大地点
(Beijing/the city)
arrive at
＋小地点
(bus stop), <
/p>
（如果后面接地点的副词
home
，
here
或
there
,
就不用介词
in ,at,
to
）
15.
remember to
do
记得去做某事
remember doing
sth
记得做过某事
.
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forget to do sth.
忘记去做某事
forget doing sth.
忘记做过某事
16. have
fun doing sth
做某事很开心
enjoy oneself
doing sth.
做某事很开心
have a good/ great/ nice time+doing
sth.
做某事很开心
have
time to do sth.
有时间做某事
Unit 5 Why do you like
pandas
？
1.
回答
why
的提问要用
bec
ause
2.
kind
①种类②善良的，友好的＝
friendly
③
有点
..
kind of
相当于副词，修饰形容词或副词，意为“稍微，有点”
，与
a little
相近
a
kind of
意为“一种”
，
some kinds
of
意为“几种”
，
all
kinds of
意为“各种各样的”
。这
< br>里的
kind
是“种，类，属”的意思，修饰名词
Pandas are kind
of interesting.
熊猫有点有趣。
not =Why
don
’
t
you+V
原
你为什么不…？
on one
’
s legs/
hands
on
意为“用…方式行走”
go on a ropeway
day
整天
sleep all day
整天睡觉
6.
来自
be/ come from
where do they come
from
？
=where are they
from
？
in great
danger
处于极大危险之中
be out of
danger
脱离危险
of
+
名词复数
......
.…
之一
The elephant is
one of Thailand's symbols.
lost
迷路
be lost
迷路
/ without
有
/
没有
属于介词
11.a symbol
of
……
的一种象征
This is a symbol of good
luck.
这是好运的一种象征
12.
由…制造
be made of
能看出原材料
be
made from
看不出原材料
be
made in+
地点
表产地
down
砍到
动副结构（代词必须放中间，名词可放中间或者后面）
cut it down
(
不能说
cut down it )
cut them
down(
不能说
cut down them)
cut down the
trees
＝
cut the trees
down
砍树
to do
sth.
学习做某事
15.(1)
动词三单形式，以
s,x,ch,sh
结尾的动词，加
es.
watch-watches
wash-washes
do-
does
have-has
teach-
teaches
brush-brushes
go-
goes
relax-
relaxes
cross-crosses
finish-finishes
(2)
名词复数形式，以
s,x,ch,sh
< br>结尾的名词，加
es
。
bus-buses
watch-watches
dish-dishes
box-boxes
class-classes
(3)
以
辅音字母＋
y
结尾的，把
y
变
i,
再＋
es
story-stories
strawberry-strawberries
(4)people
人；人们
，为集体名词，不需要再加
s
。
life-lives
.