-
-------------
在
-------
-------------
此
_<
/p>
_
_
_
_
_
_
_
_
--------------------
_
_
_
_
卷
_
_
号
_
_
证
_
_
_
考
_
_
< br>_
准
_
_
_
_
_
_
_
_
--------------------
_
_
_
_
_
_
上
_
_
_<
/p>
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
名
_
_
_
姓
_
_
_
_
<
/p>
_
--------------------
< br>
_
_
答
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
< br>_
_
_
_
_
_
校
学
-
-------------------
业
题
毕
--------------------
无
--------------------
效
------------
绝密★启用前
山东省泰安市
2019
年初中学业水平考试
语
文
一、选择题（本大题共
6
小题，共
18
分）
1
.
下列各句中
加点字的字音有误的一项是
（
）
A
.
我就陪父亲在门槛
．
（
k
ǎ
n
）上休息一会儿，他那颗很
倔的头颅埋在膝
．
（
x
ī
）盖
里半晌都没动
B
.
我深深闭了柴门，伫
．
（
zh
ù
）窗坐下，看我的桃树在风雨里哆嗦。纤
．
（
qi
à
n
）
< br>纤的生灵，枝条已经慌乱
C
.
这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘
．
（
qi
á
o
）首望屏
．
（
b
ǐ
ng
）息敛声的
一刹那
D
.
它们在龙槽两边
的滩壁上散开来，
或钻石觅缝汩汩
．
（
g
ǔ
）
如泉；
或淌过石板，
潺
．
（
ch
á
n
）潺成溪
2
.
下列各句中加点的词语有错别字的一项是
（
）
A
.
在李公仆同志被害之后，警报迭起
．．<
/p>
，形势紧张
B
.
有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋
．．．．
的枝干就是一幅好画
C
.<
/p>
我一直盯着父亲，看他郑重其是
．．．．
地带着两个女儿和女婿向那个老水手走去
D
< br>.
疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭
．．
< br>，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队
3
.
下列各句中加点成语运用正确的一项是
（
）
A
.
春天像小姑娘，花容月貌
．．．．
的，笑着
，走着
B
.
队伍分散开去，摩肩接踵
．．．．
，前后长达一英里左右
C
.
假如恨比爱多
，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，茕茕孑立
．．．．
< br>
D
.
但是大手笔只选择两三件
事轻描淡写一下，完全境遇便呈露眼前，栩栩如生
．．．．
<
/p>
4
.
下列各句没有语病的一项是
（
）
A
.
毫无疑问，能否在核心技术上取得突破，是实现新旧动能转换的基础
B
.
由于青少年缺乏分辨力，容易被不
良信息诱导，产生思想行为上的偏差
C
.
中国国家馆以科技与艺术的巧妙结合，带给参观者新颖刺激的多维体验
D
.
作为一项绿色、低碳
的户外活动，坚持骑自行车强化了塑身效果是有效的
语文试卷
第
1
页（共
22
页）
5
.
下列各句中标点符号运用错误的一项是
（
）
A
.
“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻
< br>了
B
.
这有时使我想到《论语》上的话，一处是：“躬行君子，则吾未之有得。”
一处是：“
学而不厌，海人不倦，何有于我哉！”
C
.
“阿发、阿发、这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”
D
.
在中国传统教
育里，最重要的书是“四书”。“四书”之一的《大学》里这
样说：一个人教育的出发点
是“格物”和“致知”
6
.
下列对有关文化和文学常识表述错误的一项是
（
）
A
.
鲁迅先生的
《朝花夕拾》
，
又名
《旧事重提》
，
以简洁舒
缓的文字描述往事。
课文《从百草园到三味书屋》《阿长与＜山海经＞》《藤野先生》《
故乡》
均选自这个集子
B
.
说，
是古代一种议论性文体，
< br>大多就一事、
一物或一种现象抒发作者的感想，
写法上不
拘一格，行文自由活泼。《爱莲说》《马说》同属这种文体
C
.
《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，作者是清代文学家曹
雪芹。《红楼
梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》并称为中国古典四大名著
D
.
英国女作家夏洛
蒂·勃朗特的代表作是《简·爱》，作品讲述了贫苦孤女
简·爱为寻求人格独立、爱情和
尊严而挣扎奋斗的故事，是一部带有自传色
彩的长篇小说
二、默写（本大题共
1
小题，共
7
分）
7
.
补写出下列名篇名句的空缺部分。
（
1
）曾子曰：“吾
日三省吾身：
_______________
？与朋友交而不
信乎？传不
习乎？”（《论语》十二章）
（
2
）
____________
___
，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
（
3
）
_________
______
，
大庇天下寒士俱欢颜！
（杜甫
《茅屋为秋风所破歌》
）
（
4
）但愿人长久，
_______________
。（苏轼《水调歌头?明月几时有》）
（
5
）
< br>予独爱莲之出淤泥而不染，
_______________
，
中通外直，
不蔓不枝。
（周
敦颐《爱莲说》）
（
6
）
我报路长嗟日暮，
_____
__________
。
（李清照
《渔
家傲?天接云涛连晓雾》
）
（
7
）山重水复疑无路，
__________
_____
。（陆游《游山西村》）
语文试卷
第
2
页（共
1
0
页）
三、现代文阅读（本大题共<
/p>
2
小题，共
28
分）
8
.
阅
读下面的文字，完成题。
1961
年
，
一位名叫
S
.
M
.
斯季绍夫的原苏联科学家发现，
如果二氧化硅
（即
非常纯的沙子）处于超高压的状态，那么它的
原子相距很近，从而变得极为致
密。一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要
重得多。这种被压扁
的沙子因此被称为“斯石英”。
斯石英并不十分稳定，原子之间靠得太近以至于它们又出现相互排斥的趋
势，最后又变为普通沙子。然而，由于原子之间结合得极为致密，所以这种反
弹变化进行
得非常缓慢，从而使斯石英可保持数百万年。
金刚石的形成与
此相同。金刚石中的碳原子被挤压得异常紧密，它们同样
存在一个向外扩散并且恢复为普
通碳的趋势。在通常条件下，这也需要数百万
年。
如果你把温度升得足够高，就可使这种变化加快。增温可以增加原子的能
量
，使它们之间能够相互分离，返回到原始状态。因此，如果在
850
℃的温度
下把斯石英加热
30
分钟
，
它将变为普通沙子。
（你也可以在真空中对金刚石加
热，从而把它恢复到原始碳的状态，但谁愿意这样做呢？）
斯石英可以在实验室里制造，但它们在自然界中存在吗？回答是肯定的。
然
而它们只出现在沙子被强烈挤压的地方。
在一些地方已经发现
了斯石英，而且有证据显示，这些地区曾经受到巨大
陨石的撞击。撞击所产生的巨大压力
形成了斯石英。另外，在进行过原子弹爆
炸实验的场地也发现了斯石英，它是由膨胀火球
的巨大压力形成的。
①
在这种情况下
，
它可通过火山喷发被携带到地表。
②
似乎可以肯定地说，
斯石英也应该出现在压力极高的地亮深处。
③
事实上，在火山活动地区至今没
有发现过斯石英。
④
然而，喷发温度极高，岩石会被熔化，所以任何由火山携
带而来的斯石英都被转化为普通的二氧化硅。
那么，
你可能会说在斯石英出现的地方肯定发生过撞击，而且肯定没有发
生过火山活动
亚里桑那大学的麦克霍恩和几位合作者研究了新墨西哥州拉顿地区的岩
层。
岩层的年龄为
6
500
万年，因此可以追溯到恐龙灭绝的年代。
他们在
1989
年
3
月
1
日宣布，
利用测
试固体物质中的原子排列的现代技术，
即核磁共振和
X
光衍射，他们确实检测到了在斯石英中存在的一种原子排列。
语文试卷
第
3
页（共
22
页）
这种情况显示，在
6 500
万年以前
曾有一次巨大的撞击并形成了数吨重的斯石
英。这些斯石英在沉降之前曾被溅到了平流层
中。那么，造成恐龙灭绝的原因
不是火山活动，而应该是撞击。
（
1
）下列对斯石英的说明理解有误的
一项是
（
）
A
.
斯石英是苏联科学家
S
.
< br>M
.
斯季绍夫发现的。
B
.
在高温状态下斯石英会变成普通沙子。<
/p>
C
.
巨大的撞
击可能产生斯石英。
D
.
斯石英在自然界中并不存在。
（
2
）选文第七段各句的顺序已经打乱，其正确的顺序应该是
（
）
A
.①②④③
B
.②①④③
C
.②①③④
D
.①④②③
（
3
）对下列各句中使用的说明方法判断最不恰当的一项是<
/p>
（
）
A
.
一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。
（列数字）
B
.
斯石英并不十分稳定，原子之间靠得太近以至于它们又出现相互排斥的
< br>趋势，最后又变为普通沙子。（做诠释）
C
.
如果在
850
℃的温度
下把斯石英加热
30
分钟它将变为普通沙子。
< br>（列数
字）
D
.
在进行过原子弹爆炸实验的场地也发现了斯石英。（举例子）
（
4
）下列对选文行文特点
判断有误的一项是
（
）
A
.
层次清晰，逻辑严密
B
< br>.
语言准确，思维活跃
C
.
说明透彻，通俗易懂
< br>D
.
热情洋溢，风趣幽默
9
.
阅读下面的文字，完成题
槐花约
谢冕
①
①<
/p>
春日，友人捎话说，中天门的槐花开了。他记得我与槐花有个约定。
②
十年前的那天，
华北平原正吹着
暖风，
一片葱绿，
槐花花事已过。
清晨
，
约几位朋友登泰山，望不尽的奇峰峻岭，一派令人惊叹的“青未了”！约行两
语文试卷
第
4
页（共
10
页）
-
------------
在
---------------
-----
此
_
_
_
_
_
_
_
--------------------
_
_
_
卷
< br>_
_
_
_
_
号
_
_
证
_
_
_
考
_
_
_
准
_
_
_
_
_
< br>--------------------
_
_
_
_
_
上
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_<
/p>
_
_
_
_
_
_
名
_
_
_
姓
_
_
_
--------------------
_
_
答
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
< br>_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
校
--------------------
学
题
业
毕
--------------------
无
-------
-------------
效
------------ <
/p>
小时，艰难的盘山道走过，迎面而来的是一片开阔地，中天门到了！令人惊喜
的是，在平原已过了季节的槐花，在中天门竟以漫山遍野的灿烂迎接我：花若
有待！我知道，槐花隐忍着推迟她的花期，等着我的到来。
③
平原的槐花我见过，燕园的槐花也很有名，但那些花景是散落各处的，
< br>总在隐约仿佛之间。
而中天门不同，
是集聚性的、
无保留的、
竭尽心力的绽放，
不！简直是喷发
！那情景，那气势，一如充盈在齐鲁大地无所不在的侠气与柔
情，令人感到温暖。极目望
去，眼前涌动的花海，白花花的竟是让人心惊的明
亮！在道旁，在岭崖，在山谷，到处是
她飘洒的璎珞。浅浅淡淡的绿中泛着明
媚耀眼的白，在明亮的阳光下闪着光芒。
④
多情的让人心疼的中天门槐花！为了迎接我
的到来，她用浓郁的、甜蜜
的香气蒸薰着我，多让人心醉的缱绻缠绵！
< br>
⑤
那是我首登泰山，是数十年的圆梦之举。我不是旅行
者，也非香客，而
是朝圣者。我知道山势奇陡，数十里的山道，七千多级的台阶，还有那
让人惊
心动魄的十八盘。但我决心一步一步地从山下拾级而上，用一步一步的攀登表
示我的虔诚，用一步一步的跋涉丈量它的伟大。
< br>⑥
它是众山之首，奇兀、险峭、壮美，但它不单是一座风景山，更是一座
文化山。风景优美的山，并不罕见，而文化积蕴深厚的山，名世者稀。武当有
道，普陀有佛，武夷有儒，但泰岳却是集大成者。登泰山就是向中华文明的朝
圣之举
，就是用自己的身体来阅读一部浩瀚的华夏文明史。中华文脉的气韵都
荟萃在它的山岚之
间，历代帝王留下的封诰碑石，摩崖上的诗文墨迹，多少先
贤汗水和墨香播撒在泰山的盘
山古道上。
⑦
我来北地数十载，所居
城市离泰山并不远，有诸多机会可向它礼敬，因
为景仰，所以肃穆，我总惮于冒然登临。
登泰山是我生命中的一个节日，我要
在最庄严的日子，以最虔诚的心情，用最郑重的方式
表达我最深沉的敬意。这
是至少一个甲子的等待。我与泰山的约定如金石，践约选择的就
是那一年，那
一月，那一日，那一刻。同行者四人皆我好友，感人的是毛老师，他已体力
不
支，为陪我，强行至中天门。力竭，众人劝止，改乘索道至南天门迎我。毛老
师于翌年病逝。
⑧
中
天门似是久待后的欣喜，它以满山满谷的槐花云、槐花雪、槐花风、
槐花雨，来回应我们
的约定。那次登临后，我寻求再次登山的机缘。五年后重
语文试卷
第
5
页
（共
22
页）
登泰山，陪同者易人。四月，山中微寒，花时尚早。我暗下决
心，相约十年为
期，重践槐花之梦。
⑨
这就到了此年、
此月、
此日、
此刻。
朋友记得我的心愿，
恐我误了花期，<
/p>
提醒我：中天门的槐花开了。我如听天音召唤，摈弃手边俗务，跃身而往。是
日，
朝发永定门，
午前直抵泰安。
< br>主客杯酒言欢，
相忆十年旧事，
我心有所萦，
不敢恋杯，瞬即离座，款步登山。较之十年前，身边多了几位陪同者，均儒雅
时贤，一路言谈甚欢。
⑩
抵中天门
，
但见满谷槐花汇成了溢满岱宗的香雪海。
自
< br>2004
年首次登临，
阅槐花盛事于中天门，至今近十载
。
2013
年春日，我如约前来，花事如海，真
情如梦，十年旧约，两不相忘。都言花能解语，我言花有信、有情、有爱。中
天
门的槐花，齐鲁大地的情义之花！我将此种感受发至远方：“永远的槐花之
约，你开了，
我就来了！”为了表达我对槐花的感激，或可换种表述：“永远
的槐花之约，我来了，你
就开了！”
[
注
]
①
谢冕，福建福州人，
1932
年生，文艺评论家、诗人、作家，北京作家协会副主席，
中国当
代文学研究会副会长，中国作家协会全国委员会名誉委员，《诗探索》杂志主编。
（
1
）第④段中画线的词语“心疼”“心醉
”能否互换位置？为什么？
（
2
）
在第⑦段中，
作者要“以最虔诚的心情，
用最郑重的方式表达我最深沉的
敬意”，对此文中有明确的交代
。请找到这个句子并摘录下来。
（
3
）第①段中“永远的槐花之约，你开了，我就来了！”“永远的槐花之约，
我来了，你就开了！”这两句在表达效果上有何异同？
（
4
）作者以“槐花约”为题有何意蕴？请谈谈你的理解。
2
小题，共
10
分）
.
根据提示，完成下列题目。
请从“幸福、
自信、
成长、
< br>土壤、
感恩、
成功”选取词语
（
不少于三个）
，
连缀成一段话，并且运用比喻的修辞手法。（不
超过
50
个字）
.
阅读下面的文字，按要求做题。
<
/p>
据道，
5
月
20
日，针对美国谷歌公司将停止提供安卓系统的技术支持一
事，<
/p>
中国华为公司回应说，
华为有能力继续发展和使用安卓生态，
包括智能手
机和平板电脑在内的华为和荣耀品牌的产品及其服务，在
中国市场不受影响。
语文试卷
第
6
页（共
10
页）
四、语言表达（本大题共<
/p>
10
11
面对霸凌和围堵岿然不动、
保持坚挺，
华为的这份自信鼓舞人心。
这份
信
心来源于丰厚的技术积累和自主创新，
其背后是华为的
_____
远见、
_____
的忧
患意识和多年艰辛苦练的技术内功。
（
1
）在文中两处横线上分别填上一个恰当的四字
短语（或成语）。
（
2
）作为一家企业，上面的文字对你有什么启发？请写一段话。（不超过
40<
/p>
个字）
五、
诗歌鉴赏（本大题共
1
小题，共
6
分）
12
.
阅读下面的唐诗，完成题
野望
王绩
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
（
1
）下列对颔联和颈联的赏析有误的一项是
_
_____
A
.
颔联描绘了一幅山野
秋景图，意境开阔。
B
.
两联均用语清新，不事雕球，且对仗工整。
C<
/p>
.
颈联是牧人与猎马的特写，“驱”“带”两字写活了画面。
D
.
两联景中含
情，突出表现诗人融入田园生活的喜悦之情。
（
2
）下列对这首诗的理解有误的一项是
______
A
.
该诗是现存较早的五言律诗，格律
严整开唐代律诗风气之先。
B
.
首联的“徙倚欲何依”化用了曹操的诗句绕树三匝，何枝可依。
<
/p>
C
.
颈联中的“返”与“归”，重在暗示
诗人找到了内心的归宿。
D
.
尾联诗人放声高歌，怀念伯夷和叔齐，希望与他们为伍。
六、文言文阅读（本大题共
2
小题，共
31
分）
13
.
阅读下面的文字，完成题。
生于忧患，死于安乐
< br>生于忧患，
死于安乐舜发于畎亩之中，
傅说举于版筑之间
，
胶鬲举于鱼盐
之中，
管夷吾举于士，
孙叔敖举于海，
百里奚举于市。
故天将
降大任于斯人也，
语文试卷
第
7
页（共
22
页）
必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍
< br>性，曾益其所不能。
人恒过，
然后能改：
困于心，
衡于虑，
而后作；
征于色，
发于声，
而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐
也。
（
1
）对下列各句朗读节奏划分正确的一项是
（
）
A
.
管夷吾
/
举于
/<
/p>
士
B
.
曾益
/
其所
/
不能
C
.
必
/
先苦
/
其心志
D
.
出则
/
无敌国
/
外患者
（
2
）
下列各句中加点的字，
与例句中加点的字意义
和用法相同的一项是
（
）
例句：征于
．
色，发于声，而后喻
A
.
指通豫南，达于
．
汉
阴，可乎？
B
.
至于负者歌于途，行者休于
．
树。
C
.
休祲降于
．
天
D
.<
/p>
况才之过于
．
余者乎？
< br>
（
3
）下列对选文中画横线的
句子翻译正确的一项是
（
）
A
.
内心苦恼，坚持思考，然后才能有所作为。
B
.
内心忧困，思虑阻塞，然后才能有所作为。
C
.
内心忧困，思虑阻塞
，然后振作起来。
D
.
内心苦恼，平衡思虑，然后表现出来。
（
4
）下列对文章内容和写法理解分析错误的一项是
（
）
A
.
文章的开头运用了排比句式，形成一种无可辩驳的气势，增强了说服
力。
B
.
文
章先列举实例，再依据实例讲道理，最后得出“生于忧患而死于安
乐”的结论。
C
.
文章列举六个成
功人士的事例，意在论述发现人才、培养人才的重要
性。
D
.“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。”这句话表达的观点与本文的
论点
是一致的。
14
.
阅读下面的文言文，完成
20
-
22
题
语文试卷
第
8
页（共
1
0
页）
-------------
王祯，字维祯，吉水人。成化初，祯由国子生授夔州通判。二年，荆、襄
石和尚起义反明，进攻四川巫山。督盗同知
①
王某者怯
不救。祯面数
之，即代
．
勒所部民兵，
昼夜行。至则城已陷，贼方聚山中。祯击杀其魁
，余尽遁，乃抚
．
伤残，招溃散，甫三日，贼复劫大昌。祯趣同知行，不应。瞿塘卫指挥曹能、
请以“我的青春寄语”为话题，写一篇不少于
600
字的文章。要求：
①自拟标题；文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明。
②不得抄袭，不得套作。
×
×
③文中不得出现真实的人名、校名。如有需要，请用“
×
”代替。
在
--------------------
此
<
/p>
_
_
_
_
_
_
_
_
--------------------
_
_
卷
_
_
_
_
_
号
_
_
证
_
_
_
考
_
< br>_
_
准
_
_
_
_
_
_
--------------------
_
_
_
_
_
_
上
_
_<
/p>
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
名
_
_
_
姓
_
_<
/p>
_
--------------------
< br>_
_
_
答
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
< br>_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
校
-----------------
---
学
题
业
毕
--------------------
无
--------------------
效
--
----------
柴成两人，与王素党结避祸，多方诡辞庇之。激祯曰：“公为国
出力，肯复行
乎？”祯即请往，
两人伪许相左右。
祯上马，
夹二人与俱，
与贼夹水阵。
既渡，
两人见贼即走
．
。祯被
围半日，误入淖
②
中，贼执欲降之，祯大骂。贼怒，断其
喉及右臂，祯死。从行者奉节典史及部六百余人皆死。
自死所至府三百余里，所乘马奔归，血淋漓，毛尽赤，众始知祯败，往觅
尸，
面如生。
子广鬻
③
马为归资，
王同知得马，
不偿直
．
，
竟徒手得之。
榇
④
既行，
马夜半哀鸣。同知起视之，马骤前啮项，捣其胸，
翌日呕血死。
【注】①同知：官名。②淖：
< br>n
à
o
，烂泥、③鬻：
y
ù
，卖。④榇：
ch
è
n
，棺材。
节选自《明史。王传》（有删节）
（
1
）解释下列句中加点的词语。
面数
．
之。
___
___
祯击杀其魁
．
，余尽遁。
______
两
人见贼即走
．
。
______
王同知得马，不偿直
．
。
______
（
2
）把下列两个句子翻译成现代汉语。
①至则城已陷，贼方聚山中。
②马骤前项，捣其胸，翌日呕血死。
（
3
）王祯身上体现了什么精神？文章第二段写战马是否多余？
请简要分析。
七、作文（本大题共
1
小题，共
50
分）
15
.
阅读下面的材料，按要求写作。
1910
< br>年秋，
不满
17
岁的毛泽东准备
离开闭塞的韶山去长沙求学。
临行前，
写成
《呈父亲》
一诗：
“孩儿立志出乡关，
学不成名誓不还。
埋骨何须桑梓地，
人生无处不青山。
”力透纸背的四行短诗，
书写了伟人人生启航之际的少年豪
情，纵贯了伟人一生的信念追求。
当下的同学
们正值人生花季，绚烂无比。正所谓心中有梦，肩上有责，脚
下有路。在
18
岁成人礼即将到来之际，你想说些什么？
语文试卷
第
9
页（共
22
页）
语文试
卷
第
10
页（共
10
页）