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课程题目：计算机应用基础（理论）
授课班级
授课日期
授课章节
教学目标
第
4
周
2.3 PC
的组成
1
．
熟悉<
/p>
PC
机的物理组成及其内存器的功能和作用
2
．
了解芯片组与其他部件的关系
理解<
/p>
I/O
总线、
I/O
控制器、
I/O
接口及
I/O
设备的功能与相互
关系
以上教学目标所列条目
计算机硬件的
主要组成部分及其功能，
CPU
结构与工作原理，
指令的执行过程
PC
机的
组成、
BIOS
、
CMOS
的主要作用、内存器的组成与功
能
多媒体讲解
+
板书
本节课的主要知识点有计算机的组成与分类，
CPU
< br>的组成与评
价指标，以及指令和指令集，告诉同学们这一节是重点。
授课形式
多媒体
页码
教学时数
2
教学重点
教学难点
授课手段
课后体会
课前导入
首先请同学们自己结合中学
对计算机的学习，谈一谈对计算机结构的了解，
以及自己想买一台电脑，该配置什么设备
。
学习要求
结合电子教案提出本章的学习要求：
1.
熟悉
PC
机的物理组成及其内存器
的功能和作用
2.
了解芯片组与其他部件的关系
<
/p>
3.
理解
I/O
总线、
I/O
控制器、
I/O
接口及
I/O
设备的功能与相互关系
主要讲解
:
概述
?
PC
机的物理组成
–机箱、显示器、键盘、鼠标器等
?机箱内包含
–主板、硬盘、软驱、光驱、
电源、风扇等
?主板上安装
–
CPU
、芯片组、内存
条、
总线插槽、
I/O
控制器、
I/O
端口、扩充卡等部件
1
、主板、芯片组和
BIOS
首先以图片或实物的形式呈现计算机的母板
---
主板作一介绍，使同学们对
其有一感性的认识
。然后介绍主板上的两块主要芯片：
BIOS
和
CMOS
的主要作用，
以及了解其他一些芯片的作用。
1
、主板
主板
:
又称母板
,
在主板上通常安装有
CPU
插座、
CPU
调压器、主板芯片组、第
2
级高速缓存（有的已做在
CPU
中）、存储
器插座（
SIMM
或
DIMM
）、总线插槽、
ROM
BIOS
、时钟
/CMOS
、电池、超级
< br>I/O
芯片等。
主板上有两块特别有用的集成电路芯片
:
:
存放
BIOS
，它是
PC
机软件中最基础的部分。
< br>
存储器：存放用户对计算机硬件所设置的一些参数，包括当前的日期和
时间，系统的口令，系统中安装的软盘、硬盘驱动器的数目、类型及参数等。
CMOS
是易失性存储器，必须用电池供电，才能使计算机关机后数据不丢失。
2
芯片组（
Chipset
）
集中了主板上几
乎所有的控制功能，把以前复杂的控制电路和元件最大限度地
集成在几个芯片内，是构成
主板电路的核心。一定意义上讲，它决定了主板的级别
和档次。
例如
,Intel
850
芯片组的组成：
82850E
（存储控制器）
连接<
/p>
CPU
总线、存储器总线
,
AGP
图形显示接口
连接
82850E
、
I/O<
/p>
总线、
USB
接口、硬盘接口、局域网接
口、
5.1
数字环绕
82801BA<
/p>
（
I/O
控制器）
立体声接口、
BIOS
ROM
芯片
3
．
BIOS
BIOS
：基本输入
/
输出系统。?
BIOS
（
Basic Input/Output System
）它是存
放在
ROM
芯片中的一组机器语言程序，具有启动计算机、
诊断计算机故障及控制低
级输入输出操作的功能。
讲解其包含的四个主要程序：
加电自检
系统自举程序
CMOS
设置程序
基本外围设备驱动程序
在启动过程中
，若按下
Del
键（或其他键），进入
CMOS
设置程序，允许用户修
改系统硬件的部分配置信息。<
/p>
一般来说，在下列情况下需要
启动
CMOS
设置程序对系统进行设置：
–
PC
机组装好之后第一次加电<
/p>
–系统增加、减少或更换硬件或
I/O
设备
–
CM
OS
芯片因掉电、病毒侵害、放电等原因造成其内容丢失或被错误修改
< br>
–用户希望更改或设置系统的口令
–系统因某种需要而调整某些设置参数
在本小节中，
可采用计算机重新启动的方法让大家对对计算机的
BIOS
能有一个
印象深刻地认识。同时启动过程可采取进入
CMOS
给学生讲解。
并指出在什么情况下需要重新启动
CMOS
设置程序
。
2
、存储器：
用于存放计算机工作过程中需要操作的数据和程序。主要包括内存储器和外存
储器
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