-
新目标英语七年级上全册要点知识归纳
1.
26
个字母，大小写，读音，音标，缩略词，前面冠词搭配
1).
ABC,
a.m.,
p.m,
CD
（
Compact
Disk
致密光碟）
,
VCD,
CEO
（
Chief
Executive
Officer
首席执行官
,
是美国人在
20
世纪
60
年代进行公司治理结构改革创新时的产
物）
,
ET
（
Eastern
time
外星人）
,
B
（
Rhy
thm&Blues
，一般译作
节奏怨
曲）
,
B
H
（骠悍）
,
m,
km,
mm,
g,
kg,
WTO,
SOS
（
S
OS”
为国际统一的遇难信号
Save
Our
Ship”
（救救我们的船）
有人推测是
“Send
Our
Su
ccour”
（速来援助）；
还有人理解为
“Suving
Of
Soul”
（救命）
……
。）
,
SARS
（
Severe
Acute
Respiratory
Syndrome
【医】
严重急性呼吸道综合症
(
在中国俗称为
“
非
典
”,
即非典型性肺炎
(A
typtical
Pneumonia).
）
,
VIP,
WHO,
UN,
NBA,
W.C
（是
Water
Closet
，国内常说的厕所。国外现在很少用这个词
,
WC
还可以是世界杯（
World
Cup
）或者世界锦标赛
（
World
Championship
）。要注意，不仅仅是足球；）
.,
TV,
PRC,
UK,
USA,
2).
a
story,
an
interesting
story
a
man,
an
old
man,
an
honest
man,
an
unusual
man
3).
an
hour,
an
apple,
an
orange,
an
egg,
a
university,
4).
a
“P”,
a
“U”,
an
“S”,
an
“I”,
an
“R”
2.
be
动词的用法：
am,
is
,
are
1).
I
am
a
middle
school
student.
我是一个中学生。在第一人称单数后用
am.
2).
You
are
a
teacher.
你是一个老师。在第二人称，不管单复数，都用
are.
3).
Tom
and
Mike
are
brothers.
汤姆和麦克是兄弟。主语是复数时，用
are.
4).
Both
Jane
and
Cherry
are
good
at
English.
两个人都擅长于英语。
both…and…
用
are.
5).
She
is
my
friend.
她是我的朋友。第三人称单数，用
is.
6).
The
book
is
very
interesting.
这本书很有趣。物品单数也用
is.
7).
The
food
is
very
delicious.
食物很好吃。
不可数名词一律用单数。
8).
The
city
we
live
in
is
fascinating.
我们居住的城市很迷人。
主语是城市，单数，用
is.
9).
Not
only
Jane
but
also
Cherry
is
good
at
English.
不但
…
而且，
not
only…but
also…
句型中
be
动词
取决于第二个主
语。
10).
There
is
a
net
bar
near
my
home.
我家附近有一个网吧。单数。
11).
There
are
more
than
200
teachers
in
our
school.
我们学校有
2
百多老师。复数。
3.
人称代词
主格
I
you
he
she
it
we
you
they
宾格
me
you
him
her
it
us
you
them
I
am
an
English
teacher.
My
students
call
me
Mr.
Chen.
我是个老师，学生们叫我陈老师。
She
is
a
kind
old
woman.
All
of
us
like
her.
她是一个和蔼的老太太。大家都喜欢她。
Both
of
them
are
from
UK.
They
both
come
from
UK.
他们两个人都来自英国。介宾。
Edison’s
mother
found
him
a
clever
boy.
Edison’s
mother
found
that
he
was
a
clever
boy.
爱迪生的妈妈发现他是个
很
聪明的孩子。第一个句子，他是宾语，第二个句子中，它使后面的从句的主语。
4.
物主代词
形容词性
my
your
his
her
its
our
your
their
名词性
mine
your
his
hers
its
ours
yours
theirs
1).This
is
my
bike.
The
bike
is
mine.
这是我的自行车。
2).Wh
o’s
the
boy
over
there?
Do
you
know
his
name?
那个男孩子是谁？你知道他的名字吗？
3).I
love
my
motherland
as
much
as
yours.
我爱我的祖国与你的一样深。
4).May
I
use
your
pen?
Yours
works
better.
我可以用一用你的钢笔吗？
你的比我的好用。
5).All
parents
love
their
children.
My
parents
love
theirs
too.
所有的父母
亲都爱他们的孩子，我的父母亲也爱他们的孩
子。
A
friend
of
mine
visited
me
yesterday
and
we
had
a
long
chat
about
our
school
days.
我的一个
朋友昨天来找我，
我们
在一起说了很多关于我们在学校的生活的
话题。
5.
What:
什么，代词，形容词，连词，感叹词
1).
What’s
her
telephone
number?
他的电话号码是多少
?
2).
What
are
you
doing?
你在做什么？
3).
“What
has
happened?”
She
asked.
She
asked
what
had
happened
.
她问道，发生了什么事呢？
4).
What
time
is
it?
What’s
the
time?
几点啦？
5).
I
believe
what
she
told
me.
我相信她所告诉我的话。（引导宾语从句）
6).
What
a
fine
day!
多好的天气啊！
6.
名字：
英文里一般名字有三个：
first
name,
middle
name,
last
name.
其中
first
name
就是他们的名字
(given
name),
last
name
就是他们的姓
(family
name),
middle
name
一般略去。
Tomas
Smith:
Tomas
是名字，
Smith
是姓。
First
name
往往还有昵称。比如：
Tom
is
short
for
Tomas.
称呼一般放在姓氏的前面。比如，我们称呼
David
Black
为
Mr
Black,
而不是
Mr
David.
7.
number:
号码，数
1
）
number:
号码，放在数字前
,
Number
5
或
No.
5
.
What’s
your
number?
I
am
Number
28.
2
）
The
number
of:
…
的数量，谓语动词用单数：
The
number
of
the
students
in
our
class
is
fifty-
six.
我们班的学生数
量是
56<
/p>
。
3
）
A
number
of:
很多，
A
number
of
students
like
playing
computer
games.
很多学生喜欢打电脑游戏。
8.
How
的用法
1).
用在问候语中。如：
How
do
you
do?
(
你好！
)
这是初次见面时
的问候语，答语也用
How
do
you
do?
2).
用来询问身体健康状况，意为
怎么样
。如：
-How
is
your
mother?
-She
is
very
well.
你妈妈身体怎么样？她很好。
3).
用来询问做事的方式或手段，意为
怎样
。如：
-How
do
you
come
to
school?
-By
bike.
你怎样来上学？骑自行车。
4).
用来询问动作的执行的程度，
意为
怎么样
。
如：
-How
do
you
like
this
book
？
-Very
much.
你觉得这本
书怎么样？
非常喜欢。
How’s
the
weather?
It’s
fine.
天气怎样？很好。
5).
How
about...<
/p>
？意为
怎么样？
相当于
What
about...<
/p>
？，用来询问情况或征求意见。
How
about
playing
football?
踢足球怎么样？
My
father
is
a
teacher.
What
about
yours?
我的父亲是位老师，你父亲呢？
6).
how
old
意为
多大
，用来询问年龄。如：
-How
old
are
you?
-
I’m
eleven.
你多大了？我十一岁。
7).
how
many/much
意为<
/p>
多少
用来询问某
物的数量。
how
many
用来对可数名词提问，
how
much
用来对不可数名
词提问。如：
How
many
pears
are
there
on
the
table?
桌上有多少个梨？
How
much
bread
do
you
want
？你想要多少面
包？
8).
how
much
意为
多少钱
，用来询问价格。如：
-How
much
are
these
things?
-Ten
yuan.
这些东西多少钱？十元。
9).
how
long
意为
多久，多长
，既可以用来询
问时间有多久，又可以询问某物有多长。如：
-How
long
does
it
take
y
ou
to
do
your
homework
every
day?
-About
two
hours.
你每天做作业要花多长时间？大约两个钟头。
-How
long
is
thi
s
street?
-About
two
hundred
meters.
这条街有多长？大约两百米。
10).
How
far:
多远，提问两地之间的距离
-How
far
is
it
your
home
to
school?
About
two
kilometers.
你家里学校多
远？大约两公里。
11).How
often:
多经常，对时间频度的提问
-How
often
do
you
chat
online?
-Once
a
week?
你多经常上网聊天？
-
每周
< br>一次。
12).
How
soon:
过多久，
-How
soon
will
your
brother
come
back?
-In
a
week.
你兄弟什么时间会回来？一个礼拜后。
13).
感叹词，引导感叹句，后跟形容词
How
interesting
the
story
is!
这个故事多有趣啊。
10.
where
的用法：
1
）表示疑问，在哪里，对地点提问
Where
are
my
glasses?
I
can’t
find
it.
我的眼镜在哪里？我找不着。
2
）定语从句引导词，先行词为地点名词，从句中缺状语
This
is
the
place
where
we
used
to
play
basketball.
这就是我们以前经常打篮球的地方。
11.
一般疑问句：
Yes/No
问句
一般疑问句有两种：
1
）一种是由
be
动词引导的疑问句。其结构是
“be+
主语
+
其它
部分？
”
肯定回答用
“Yes
，主语
+be.”
，否定回答用
“No
，主
语
+be+not
.”
。
be
和
not
可用缩写形式。
—
Is
this
your
English
book
？
这是你的英语书吗？
—
Yes
，
it
is.
是的，它是。
-Are
you
reading
the
book
you
bought
yesterday?
-No,
I
am
not.
你在看你昨天买的书吗？不。
2
）
第二种形式是由助动词或情态动词
引导，
其结构是
“
助动词
(
情态动词
can)+
主语
+
动词原形
+
其它部分？
”
肯定回答用
“Y
es
，主语
+
情态动词
(
或
do).”
否定回答用
“No
，主语
+
情态动词
(
或
do)+
not.”
。情态动词或助动词也常用缩写形式。
—
Can
you
spell
your
name
？
你会拼写你的名字吗？
—
Yes
，
I
can.
是的，我会。
-Would
you
like
to
go
to
my
party
on
Friday
night?
–Yes,
I’d
love
to.
你愿意参加我礼拜五的聚会吗？是的。
-Have
you
finished
writing
the
composition?
–NO,
I
have’t.
你写完了作文了吗？不，还没有。
-Do
you
like
hamburgers?
–
Yes,
I
do.
你喜欢汉堡吗？是的。
对一般疑问句
的回答也不一定是一律不变的。肯定回答可用
OK./Certainly.
等，否定回答可用
Sorry./Sorry
，<
/p>
I
can`t.
等。
12.
this,
that,
these,
those
指示代词
1).this
（这个）
that
（那个）
,
these
（这些）
,
those
（那些）既可以充当限定语，也可以做代词
This
girl
is
Mary.
This
is
Mary.
This
is
my
backpack,
that
is
yours.
Those
women
are
teachers.
Those
are
teachers.
2).this
,that
可用于打
电话用语，指我与对方。
Hi,
May
I
speak
to
Clinton?
This
is
Tom
speaking.
我可以找克林顿通话吗？我是汤姆。
Who
is
that
speaking?
你是谁呢？
3).
that
用于指代前面提到的不可数名词
In
winter,
the
weather
in
Quanzhou
is
much
warmer
than
that
in
Beijing.
4).
定语从句的先行词
that,
those,
其中
that
指物，
those
指人或物
She
admires
that
which
looks
beautiful.
他欣赏外表美的东西。
He
admires
those
who
write
good
stories.
他欣赏那些能写好故事的人。
5).
that
可以引导宾语从句
,
可以省略
He
said
that
Jenny
would
come
to
the
party
soon.
他说甄妮一小会儿就回来。
6) <
/p>
that
可以引导定语从句，代替
whi
ch
或
who.
I
like
the
music
that
I
can
dance
to.
我喜欢我可以跟着跳舞的音乐。
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇：实习报告内容
下一篇：arcgis中对矢量和栅格数据进行裁剪切割的方法