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初中
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英语
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Module 3 My
school
Unit 1 There are thirty students
in my class
第一课时
一、学习目标
1
、掌握重点单词和词组的意思及用法
2
、听懂课文对话,在实际情境中运用
th
ere is / there
are..
介绍自己的教室
3
、在中外对比中,了解不同国家的学校发展情况,了解不同国家的学校教育,热爱自己的
学校和家园
二、学习重点
1
、听懂课文对话
2
、
There is a/
an….
There are
there be
句型表示存在的肯定,疑问与否定形式
三、学习难点
1
、
There is a/
an….
There are
…
的具体用法
.
2
< br>、注意数词与名词连用时,名词的单复数的使用
课前预习
一、使用说明与学法指导
1
、正确拼读本单元单词
2
、想想你的教室有哪些东西,互相合作找出本单元的数字和重要句型并识
记
二、教材助读
< br>1
、
本单元重点围绕教室有的物件练习
< br>How many....
与
There be
p>
句型,
观察教材中是怎么提
问和作答的,总
结出结构
2
、本单元用到了大量的数
字,回想
1-20
英文数字的写法,看看整十和几十几怎么表达
,
总
结出规律
三、预习自测
一
)
互译下列单词短语句子
1.<
/p>
电脑
_______________
2.
家具
_______________
e _____________
4.
电视
_______________
_______________
6.
三十
_______________
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7.
四十
_______________
8.
五十
_______________
9.
六十
_______________
10.
七十
_______________
11.
八十
_______________
12.
九
十
_______________
13.
多少
_____________
_______________
_______________
16.
许
多,大量
___________
_______________
18.
世界
_______________
p>
19.
树木
______________
_
_______________
21.
它
真的很大。
__________________________________
___________
22.
在我们教室有一张世界地图。
______________________________
< br>二)
复习数字
1
—
19
。默写他们的英语写法。
_______________
__________________________________________________
___
思考并讨论,
结合教材上整十和几十几的数字写法,<
/p>
你发现什么了吗?英语数字的构成有规
律吗?
____________________________________
___________________________________________
______________________________________________
_____________________________
四、我的疑问
__________
__________________________________________________
_________________
课内探究
一、质疑探究
1
、
Read the
conversation and complete the passage. Then, act
out the conversation in pairs.
Linda
and
Daming
are
talking
about
their
classes.
In
Linda
’
s
school,
there
are
_______
students in a class.
There _____ a computer on her
te
acher
’
s desk.
There are_________ pictures
on the
classroom walls. There is a map of ________ in
Linda
’
s classroom.
There are _______ students in
Daming
’
s clas
s.
There are _______ boys and ________ girls.
In the classroom, there is a map of the
________ in it. There aren
’
t
_________ _______ on the
classroom
walls.
2
、总结数字写法的规律
基数词
,
须注
意
:
0
到
12
逐个记
,
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