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国防教程知识点集锦

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-02-13 01:26
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2021年2月13日发(作者:xu)


国防教程知识点集锦












南昌大学



国防教程知识点集锦



















国防教程知识点集锦



一、中国国防(课本第一章第一节)



⒈国防的定义:



国防是国家为防备 和抵抗


侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统


一、


领土完整和安全而进行的军事及与军事


相关的政治、经济、外交、科技、 教育等方


面的活动。



⒉国防的根本职能:保护国家安全利益


< br>主要任务:


捍卫国家主权、


领土完整和防止


外来侵略颠覆



⒊国防的基本类型:扩张型,自 卫型,联盟


型,中立型(我国:自卫型)


< br>五维国防空间:领土,领海,领空,领天,


领网



⒋当今世界局势基本特征(国防面临的挑


战):


总体缓和,


局部紧张;


总体 和平,


局部战争;


总体稳定,局部动荡



⒌我国国防面临的挑战:


“天下仍很不太平”

< br>


⑴动荡的世纪,百年的战火



新中国建立以来参加的局部战争:



最艰难的一仗:抗美援朝战争(


1950


< br>10


月到


53



7


月)















反< /p>





1962 .10.20-11.21




最< /p>









< p>





1969.3.2-3.17















卫< /p>






1979.2.17-3.16




南海保卫战


a


)西沙之战(


1983



b


)南


沙之战(对越南海军)(


1988.3.14

< br>)



⑵局部战争是和平与发展的主要威胁:



中国国防两大缺憾:重守非攻,重陆轻海



新世纪的五大危机:


联合国危机,


多极格局

< p>
危机,


发展中国家面临着战争危机,


世界面


临着军备竞赛升级,核危机



⑶多元化的 安全威胁:


生物安全、


主权合作


安全、 台湾问题(


A


威胁:能源、生物、金


融 、文化、空气;


B


三位一体安全观:主权

安全、综合安全、合作安全。


C


台湾:争取


谈起来,准备打起来,避免拖下去。)



< p>
能让强国变敌国,


更不能让敌国变强国




特殊的地缘环境对我国安全的影响及对策


( 我国周边安全环境现状及对策):




一大隐患:日本军国主义复活



两大结



症:中印边界问题,领海(主 要是南海)问


题(南沙形势独特:国际化、长期化、“合


法”化 、联合化)



三难选择:谈不拢,打不成,拖不行(台 湾


问题)



四大条件:


军事、


经济、


文化、


金 融



危机,


既是危,


也是机。


要时刻做好最困难的准备



中国的对策:建立有中国特色的安全体系


< br>⒍美国国防日:


12



7




珍珠港事件



俄罗斯:


6



22




希特勒入侵



中国:


9


月第


3


个星期六(国防两 大缺憾:


重守非攻、重陆轻海)



*


⒎国家与国防的关系:密不可分,相辅相



⑴国防是随着国家的产生而产生的



⑵国防是为国家利益服务的



⑶国 家的性质、


制度、


政策决定着国防建设



*


⒏现代国防基本特征:



⑴是国家综合国力的体现



⑵既是一种国家行为又是一种国际行为



⑶具有多层次的目标



*


⒐国防地位和作用:



⑴是国家安全的重要保障



⑵是国家独立自主的前提



⑶是国家繁荣发展的重要条件



*


⒑中国国防史的启示



⑴经济发展是国防强大的基础



⑵政治开明是国防巩固的根本



⑶ 国家的统一和民族的团结是国防强大的


关键



二、国防法规(课本第一章第三节)



⒈国防法规的含义及主要特性:



⑴国防法规是调整国防和武装力量建设领


域各种社会关系的法律规范的总合


.


⑵特性:


调整对象的军事性;


公开程度的有


限性;


司法适用的优先性;


处罚措施的严厉




(3 )


共性:(鲜明的阶级性,)高度的权威


性;严格的强制性,普 通的适用性,相对的


稳定性



⒉我 国国防法规的层次:


法律、


法规、


规章 、


地方性法规(按立法权限分)


(法律:全国

< br>人大及其常务委员会制定;


法规:


军事法规


——中央军委制定;


行政法规——国务院或


-


2 -


国防教程知识点集锦


< p>
国务院与中央军委联合制定;


规章:


军事规


章——军委各总部、


各军兵种、


各军区制定;


军事行政规章——国务院有关部委与军委


有关总部联合制定;地 方性法规:省、自治


区、


直辖市人民代表大会及其常务委员会制


定。)



门类:十六门类



⒊公民的国防义务和权利:



义务:


⑴依法服兵役⑵支持国防建设,


协助


军 事活动



⑶支持国防建设



⑷接受国防教




⑸保护国防设施


(6)


保守国防秘密



作为军事组织则要加义务:



承担国 防科研


生产任务,


接受国家军事订货的义务


在交


通建设中贯彻国防要求和优先保障军人、



车(船)通行的义务


权利:


⑴对国防建设提出建议:


对国防建设


提出建议的权利



⑵制止权、


检举权:


对危害国防的行为进行


制止或检举的 权利



⑶获得补偿权:


因国防建设和军事活动在经


济上受到直接损失的,


依照国家有 关规定取


得补偿



⒋如何处理国防义务和权利之间的关系:



关系:对立统一



统一:权利义务 一致性、平等性、对等性,


同一性。


对立:权利与义务不同。有时不统一、不对


等(特殊条件下针对对不同的时期、地区 、


人,


etc


)。和平时期公民收不到 国防带来


的直接利益,


但也必须承担国防义务;


不同


地区的公民享有国防权利和承担国防义务


是不平等 的;


每个公民在参与国防活动是享


受的权利和所承担的义务往往 不是对等的



⒌国防教育的目的、地位、方针、原则:



⑴地位:


是建设和巩固国防的基础;


是增强

< p>
民族凝聚力的重要途径;


是提高全民素质的


重要途 径



⑵目的:


增强国防观念;


掌握基本的国防知


识;学习必要的军事技能;激发爱国热情;


自觉履行国防义务



3)


方针:全民参与,长期坚持,讲求实效;



4)< /p>


原则:


经常教育与集中教育相结合,


普及


教育与重点教育相结合,


理论教育与行为教

育相结合




5)

< p>
意义:


增强国防观念、


掌握基本国防知识、


学习必要军事技能、


激发爱国热情、


自觉履< /p>


行国防义务



⒍我国实行的兵役制度:


1998



12



29


日通过的《兵役法》规定,我国实行义务兵


与志愿兵相结合、


民 兵与预备役相结合的兵


役制度。



8.


我国公民履行兵役义务的主要形式:


服现

< br>役


(报考军事院校、


国防生、


大 学毕业入伍、


应征入伍),服预备役(登记、参加民兵组


织、编 入预备役部队),学生军事训练


*


中央军委:总政,总参,总后,总装



9


.国防法及其主要内容:



主要规定了国


防活动的基本原则,国家机构的国防职权,


武装力量的构成、


任务和建设,


国防动员和


战争状态,公民、组织的国防义务和权利,


对外军事关系等。

< p>


是我国国防和武装力量


建设的基本法



秦:《军爵律》《戍律》《傅律》;



唐:《擅兴律》《军防令》《兵部格》《兵


部式》



元:《军律》《省谕军人条画》;



明:《兵律》《军卫法》



清:《兵律》《则例》;



民国兵役法



分类:国防基本法类 ;国防组织法类;兵役


法类;军事管理法类;军事刑法类;军事诉


讼法类;


国防经济法类;


国防科技工业法类;


国防动员法类;


国防教育法类;


军人权益保

< p>
护法类;


军事设施保护法类;


特别行政区驻


军法类;紧急状态法类;战争法类;对外军


事关系法类



中央军委



总参谋部,


总政治部,


总后勤部,


总装备部;;陆 军,海军,空军,第二炮兵



三、中国武装力量(课本第 一章第四


节)



⒈武装力量的含义 :


是国家或政治集团所拥


有的各种武装组织的统称



⒉中国武装力量的基本体制:


解放军、


武装


警察部队、民兵三结合



⒊中国武装力量的组成:中国人民解放军,


中国人民武装警察部队,民兵



4.


中国人民武装警察部队组成及其任 务:



⑴受武警总部直接领导管理:内卫部队



-


3 -


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⑵列入武警序列 由公安部门福管理:


边防部


队,消防部队,警卫部队

< p>


⑶列入武警序列受国务院有关业务部门和


武 警双重领导:黄金部队,水电部队,交通


部队,森林部队



(4)



任务:维护国家主权和尊严, 维护社会


治安,保卫党政机关、重要目标、人民生命


财产的安全



5.


中国人民解放军的组成:< /p>


中国人民解放军


由现役部队和预备役部队组成。

< br>


现役部队包括陆军、


海军、


空军和第二炮兵。



预备役部队是以现役军人为骨干,< /p>


以预备役


军官、


士兵为基础,

< p>
按统一编制为战时能迅


速转为现役部队而组建起来的部队,


分为陆


军、海军、空军和兵种预备役部队。



⒍中国人民解放军的任务:


巩固国防、


抵抗


侵略、保卫祖国、保卫人民的和平劳动、参


加国家建设



⒎中国人民解放军的武器装备体系主要有


哪几大类构成?



主战装备,电子信息装备,保障装备


⒏陆、海、空军、二炮的主战武器装备各自


是如何区分的?



陆军:


火力压制,


野战防空,


反坦克,


装甲,


单兵直升机


陆军军区:


沈阳,


背景,


济南,


南京,


广州,


程度,兰州



海军:潜艇,水面舰艇,航空兵,陆战队,< /p>


岸防



海军船队:北海,东海,渤海



司令部:青


岛,宁波,湛江



空军:


航空,


地空导弹,

空降作战,


高射炮,


情报雷达



第二炮兵:战略导弹



⒐三军各有哪些兵种组成?



陆: 步兵,炮兵,装甲兵,防空兵,陆军航


空兵,工程兵,通信兵,防化兵,电子对抗




海:


潜艇部 队,


水面舰艇部队,


海军航空兵,


海军 岸防兵,海军陆战队



空:航空兵,地空导弹兵,高射炮兵, 空降


兵,雷达兵



⒑陆、海、空、二炮各自的使命:



陆军的主要战略任务:


1


)抗敌军事入侵




2


)在一定地区和方向上打赢局部战争


3



维护国家和平统一和社会稳定



海:防御外敌海上入侵;首付敌占岛屿;保


卫我国领海主权;< /p>


维护祖国统一和海洋权益



空:组织 国土防空,夺取制空权,协同陆、


海军作战,保护国家领土、领空、领海主权

< p>
和国家利益,


维护国家统一和安全,


保障我


国改革开放和经济顺利进行



二炮:一是威慑,二是实战



四、孙子兵法(课本第二章第二节)



1.


《孙子兵法》的产生:



⑴时代的产物:丰富的战争实战环境


+


良好


的文化氛围(春秋)



⑵孙武革新进 步的军事思想结出的硕果:



战合一孕育的制胜智慧;


重整体重综合重宏


观的独特视角;刚柔结合造就的兵家性格



⒉《孙子兵法》的主要影响


(

< br>或作地位


)



< p>
(1)


是我国和世界上现存最早的、


最有价值、< /p>


最有影响的古代第一兵书



(2)


流芳久远的兵学瑰宝,享誉世界的东方


圣典,世人共尊的成功秘诀< /p>



⒊《孙子兵法》的科学价值:



⑴鲜明的战争观


(军事理论的出发点和落脚

点):重战思想,慎战思想,备战思想



⑵知己知彼, 百战不殆(前提条件,指导规


律)



竞争前提-知彼:敌人、潜在对手、


协作伙伴、


盟友、


朋友



战争指导前提—知


彼:间谍五分法



因间、内间、反间、死间、


生间



从谋求“信息优势”到“决策优势”


⑶运筹帷幄,


妙算制胜


(主线谋略用兵的主


线,核心)



⑷奇变虚实,


诡道制胜


(主线谋略用兵的变


异)


,< /p>


三步曲:


造势


(势险节短)



诱敌


(可


知可为)、战机 (审时度势)



⑸全争全破,


不战 而胜


(主线谋略用兵的谋


略升华,最高境界)

< br>


(6)


文武相济,富国强军



(7)


五德兼备,造才任能



⒋局限性:



(1)


战争、军建上不可避免地反映了地主阶


级的烙印



(2)


过分夸大、强调统帅的个人作用,是一

< br>种唯心史观



(3)


在作战原 则上也存在一定的局限性和片


-


4 -


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面性



⑶人民战争思想(核心)



⑷人民 战争的战略战术


(毛指导战争,


指挥


五 、


毛泽东军事思想


(课本第二章第三


作 战的原则和方法)



节)



⒈毛泽东军事思想的科学含义(基本特征)


⑸国防建设理论(建国前后的 丰富和发展)



是什么?



4.


人民战争的含义、精神实质和战略战术:



毛泽东军事思想是以毛泽东为代表的中国


含义:


广大人民群众为反抗阶级压迫或抵御


共产党人关于中国革命战争、


人民军队和国


外敌入侵而组织和武装起来进行的战争。



防建设问题的科学理论体系,



是马列主义


精神实质:正义性,群众性



基本原理和中国革命战争和新中国国防建


战略战术:重点:立足 全局,审时度势:灵


设的具体实践相结合的产物,



是中国现代


活用兵,因敌制胜;集中兵力,运动歼敌。

< br>


化军事实践经验的科学总结,


< br>是中国共产


其中灵活用兵五原则:


因时用兵、

< p>
因地用兵、


党人整体智慧的结晶,


是毛泽东思想的 重要


因敌用兵、因己用兵、因势用兵



组成部分。



战略战术另一版本:



⒉毛泽东军事思 想的形成和发展有哪几个


⑴战略上藐视敌人,战术上重视敌人



阶段?



⑵保存自己,消灭敌人



⑴产生时 期


1921.7


共产党成立—


1935 .1



⑶坚持积极防御,反对消极防御



义会议



⑷军事打击与政治斗争相配合



A接 受马列主义关于暴力革命学说,


掌握和


⑸不拘一格,灵活用兵。



影响部分军队



5.


人民军队的根本宗旨和政治工作的三大


B开辟农 村包围城市,


武装夺取政权的革命


原则:



道路



根本宗旨:全心全意为人民服务



C编造了一支新型人民军队



政治 工作的三大原则:


官兵一致,


军民一致,


⑵形成完整科学体系时期


1935.1


遵义会议


瓦解敌军




1945. 8


抗日战争胜利



6.


三湾改编的基本措施:支部建在连上



A《中国革命战争的战略问题》


1936.12

< p>
7.


毛泽东军事思想的历史地位与现实意义:



B《抗日游击战争的战略问题》


1938

< br>即为什么要学习、


坚持和发展毛泽东军事思


C《论持久战 》


1938



< p>
⑶丰富和发展时期


1945.8


抗日战争胜利—< /p>


⑴指导中国革命战争和国防建设的胜利旗


至今

(经过解放战争的丰富、


抗美援朝实践


< br>


使之增添新的内涵、


建国后社会主义建设时


⑵对当代世界具有重大影响



期国防斗争继续丰富和发展)



⑶对马克思主义军事理论做出了重大贡献



A提出十大军事原则



B现代化正规化 国防


⑷是我军克敌制胜的法宝,


是我军建设和作




C“两弹一星”



D积极防御



战的行动指南



⒊毛泽东军事思想的主要内容:



⑸是不断发展的科学体系,


具有强大的生命


⑴无产阶级的战争观 和方法论(理论基础)





⑵人民军队建设理论


(人民军队是毛进行战

六、新时期国防和军队建设思想(见


争的骨干力量)


< /p>


提出“枪杆子里出政权”


课本第二章第五节)


的著名论断:


有了枪杆子才能夺取政权;



1


、军队现代化建设主要指哪几个方面?新


了军队才能巩固政权;


有了军队才能掌握和


时期 军队建设的总目标是什么?



同志国家权力



2


、如何正确把握经济建设与国防建设的关


创立人民军队建军原则:


A


确立了党指挥枪


系?



的原则;


B


规定了人民军队的性质:


为人民


3


、贯穿江泽民国防和军队建设 思想的两条


服务;


C


创立了政治工作 的三大原则:


官兵


主线是什么?——“打得赢”“不变质”



一致、军民一致、瓦解敌军



4


、江泽民的五句话总要求是什么?政治合



-


5 -

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-


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