-
~は~です
1.
现在
肯定时:判断句,表示前者是后者。
例:私は留学生です。
2.
将来肯定时:所描述的情况是确定事实。
例:明日は日曜日です。
~は~ではありません
1.
现在否定时:表示说话人在说话所描述的“前者不是后者”
。
例:私は留学生ではありません。
2.
将来否定时:所描述的是将来的,但不受说话人主观意志或客观环境影
响的具有否定意义的情况。
例:明日は金曜日ではありません。
~は~ですか
一般疑问句
~~
什么是什么吗?
例:王さんは日本人ですか。
回答通
常用「はい」肯定,
「いいえ」否定来起句。
例:王さんは留学生ですか。
はい、
そうです
いいえ、ちがいます。
~の~
1.
前者包含后者,是后者的拥有者。
例:王さんは東京大学の留学生です。
2.
表示前者是后者的具体内容。
例:これは英語の新聞ではありません。
これは日本語の雑誌です。
3.
表示前者是后者的出处。
例:あれは日本の車です。
第二课(
第一课复习
>>
)
< br>これ
/
それ
/
< br>あれは~です
これ
/
それ
/
あれ
/
どれ:
(事物性指示代词,一般用于指代物或事)这个
< br>/
那个
/
那个
< br>/
哪个。
これ距离说话人近,听话人远的物体。
それ距离说话人远,听话人近的物体。
あれ距离说话人和听话人都远的物体。
どれ询问哪个?
だれですか。
/
何ですか。
出现
针对性的特殊疑问词的疑问句叫做特殊疑问句,句末仍要用「か」来表示疑问。回答针对特殊疑问词作出
相应具体回答即可。
例
1
:これは何ですか。——それは本です。
例
2
:あの人は誰ですか。——田中さんです。
この
/
その
/
あの~は~です
この
/
その
/
あの
/
どの:
(连体词,具体指代内容
是由后项连接的体言所决定。可指代事物、地点、人物、方向
等)
。位置关系和これ
/
それ
/
あれ
/
どれ一样。
<
/p>
例
1
:この本は彼の本です。
例
2
:あの辞書は英語
の辞書です。
どれ
/
どの
在三个以上的事物中,不能确定是哪一个时用的疑问词。
单独使用:どれ
修饰名词:どの
ここ
/
そこ
/
あそこは~です
p>
(地点场所指示代词,
一般用于指代地点
或场所)
这里
/
那里
< br>/
那里是
~
(位置关系和これ<
/p>
/
それ
/
あれ<
/p>
/
どれ一样。
)
例
1
:ここは学校です。
例
2
:あそこは学生食堂
です。
~はどこですか
??在哪里。
例:郵便局はどこですか。
第三课(
第二课复习
>>
)
~も~です
1.
??也??
例:田中さんは先生です。私も先生です。
< br>2.
多个体言并列时,可用「も」来提示,表示这些体言都共同符合后项谓语的描
述。
~も~も~も~肯定结句,表示无论??都??(几者都)
例:この本もあの本も私のです。
~は~ですか、~です
回答不用はい
/
いいえ。
例:ここは図書室ですか、食堂ですか。
——(そこは)食堂です。
~はいくらですか
例:この本はいくらですか
——220円です。
第四课(第三课
复习
>>
)
~あります
/
~います
~あります用于花、草、桌子等不具有意志的事物。~います用于具有意志的人、动物或昆虫等。
p>
1.
名
[
场所
]
に
名
[
p>
物
/
人
]
があります
/
います
。
例:部屋に机があります。
p>
2.
名
[
物
/
人
]
は
名
[
p>
场所
]
にありま
す
/
います。
例:いすは部屋にあります。
3.<
/p>
~はどこにありますか
/
いますか
=
~はどこですか
例:林さんはどこにいますか。
注意
:第一个句型和第二句型不可以弄混。一个是某地有某物,一个是某物在某地,助词的使用是不一样的。
~と~
用于两个名
词之间表示并列。
“和”
。
例:居間にテレビとビデオがあります。
上
/
下
/
前
/
後ろ
/
隣
/
中
/
外
p>
表示具体的方位。
例:机の上に猫がいます。
注意:如
果是大家都知道的方位,比如在房间里面,冰箱里面,方位名词是可以省略的。如果是需要说明的比
如桌子上面(下面)
,椅子(前面后面)
。这种的话
必须加上具体的方位。
~ね
表示像听话人征求同意认可等。
例:今日はいい天気ですね。
~も~(全面否定)
例:教室にだれもいません。
第五课
(第四课复习
>>
)
今~時~分です
表示现在的时间。双
方交谈的都是现在的时间时,
「今」可以省略。询问具体时间用「何時」
,具体时间前可以
加上「午前
?
午後」
。
例:今、午後4時16分です。
~に(表示具体时间)
注:
「今
?
昨日
?
今日
?
明日
?
毎日
?
去年
?
来年」等词后面不加「に」
。星期后可以加「に」
,可不加「に」
。
例:学校は朝8時半に始まります。
~から~まで(表示某动作发生在某个期间之内)
这两个助词「から」
「まで」也可以单独使用。
例:わたしは朝9時から午後6時まで働きます。
~いつ~ますか(询问某动作事态进行的时间)
询问具体时间时在时间词语后面「に」
,比如:何時に、何曜日に??
询问时在句末加疑问助词「か」
。
<
/p>
询问持续性事态或者动作的开始结束时间,用如「何時から」
「何
曜日まで」的形式。
例:会議はいつまでですか?
~は(表示对比)
例:小野さんは今
日は休みです。
(是今天休息,不是明天后天)
动词的活用
(一)动词分类
1
类动词:五段动词
2
类动词:一段动词
3
类动词:サ变动词;カ变动词
①五段动词:
(一类动词)
解析:动词词尾只有一个假名,词尾是「う」段的
9
个假名中的其中一个。
如:言う
書く
流す
待つ
死ぬ
及ぶ
読む
取る
防ぐ
②一段动词:
(二类动词)
解析:词尾有两个假名构成,即「い」
/
「え」
段假名
+
る。
如:起きる
落ちる
応じる
試みる
食べる
教える
受ける
立てる
注意:其中我们要注意有部分
动词,虽然词尾只有一个假名,但是却是一段。
如:見る
出るいる(在)得る(獲る)
似る(煮る)
経る(へる)
寝る等。
对于这些动词,我们以记忆为主,因为也比较少。
③サ变动词:
(三类动词)
词干
+
する
如:勉強する
結婚する
カ变动词:来る(只有来る一个)
(二)动词ます形
解析:动词ます形
是从原形变换而来,而不是由ます形推断原形。这个一定要记住。
语法规则:
五段动词:把词尾由ウ段
变为イ段
+
ます
一段动词:去掉词尾る
+
ます
<
/p>
サ变动词:把する变成し
+
ます
くる
:把くる变成き
+
< br>ます
例如:書く——書きます
話す——話します
寝る——寝ます
食べる——食べます
勉強する——勉強します
来る——来ます
第六课(第五课复习
>>
)
へ(表示方向)
提示后面移动动词的的目的地。方向性强。
例:どこへ行きますか?
注意:
p>
「へ」
「に」的区别
「へ」表示移动动作的目的地,更侧重方向,往那边(去等)
。
「に」表示动作的目的地。更侧重达到的目的地,不侧重方向。
后续「行きます」
「帰ります」等有方向性的动词时可以互换,
但是后续目的性的比如「着きます」达到等动
词时则只能用「に」
。
から(表示移动的起点)
例:あの方「かた」はどこから来ましたか。
と(连接共同做某事的对象)
例:小野さんは友だちと帰りました。
で(表示交通手段)
例:自転車で家へ帰ります。
~から~まで(表示移动的范围)
例:李さんは駅からアパートまで歩いて行きます。
に
/
で
/
と
/
へ
/
< br>から
/
まで
+
は(表示对比)
「は」可以和に
p>
/
で
/
と
/
へ
/
から
/
まで等助词一起使用,在这些助词的基础上强调对比。
< br>
例:わたしの部屋には電話がありません。
第七课(第六课复习
>>
)
~を~(表示动作作用对象)
后面的动词通常为他动词。
例:李さんは毎朝パンを食べます。
~で~(表示动作发生的场所)
例:公園で散歩します。
「に」和「で」的区别:
「に」表示动作或者事物存在的场所。
「で」表示动作移动发生的场所。
比如:
先
生はいすに座っています。
/
老师坐在椅子上。
(坐在椅子上是不移动的,这个坐的结果存续着。
)
先生は教室で授業をします。
/
p>
老师在教室上课。
(老师在上课,上课这
个动作是移动的,所以用で表示动作移动变化的场所。
)
~か~(表示选择)
例:パンかうどんを食べます。
~をください(表示点菜买东西等。
)
也可以表示不花钱的索取。
例:すみません、その青いペンをください。
第八课(第七课复习
>>
)
で(表示手段材料)
例:日本語で手紙を書きます。
~にあいます(见到谁)
例:駅で先生に会いました。
~よ(提醒、告知、轻微的警告)
用语提醒对方注意他不知道、不了解的事情。
例:李さん、最近太りますよ。
~もう(已经)
例:先生はもう帰りました。
名1は名2に名3(もの)をあげます
名
1
给名
2
名
3
(物品)
物品移动的方向可以是:
第一人称
--->
第二人称
第一人称
--->
第三人称
第二人称
--->
第三人称
第三人称
--->
第三人称
敬语程度从低到高:やる——あげる——さしあげる
根据名
2
,动作接受者的地位高低来使用。动作
接受者地位越高,后面动词敬语程度越高。
比如:
わたしは花に水をやります。
わたしは弟にプレゼントをあげます。
わたしは先生にお土産を差し上げます。
当动作发起方(名
1
)是我方人员(如亲戚等)时,立场和动作发起者是“我”一样。如:
わたしは先生にお土産をさしあげます。
弟は先生にお土産をさしあげます。
名1は名2に(から)名3(もの)をもらいます
名
1
从名
2
那里得到名
3
(物品)
物品移动的方向可以是:
第三人称
--->
第三人称(我方人员)
第三人称
--->
第二人称
第三人称
--->
第一人称
第二人称
--->
第一人称
もらう——いただく
当动作发出者名
2
的地位比名
1
要高的时候,后面的动词使用いただく,表示尊敬。当两者地位一样
,或者名
1
地位高于名
2
时,使用もらう。
如:
わたしは友達からペンをもらいました。
わたしは先生からペンをいただきました。
< br>当名
1
作为第三人称,是我方人员的时候,地位和“我”
的地位一样。遵循前面的敬语原则。
第九课(点我复习第八课
>>
)
「を
」
-->
「は」
概念:即把原来句子中的宾语,变为现在句子的主题或者对比的内容。
注意:一定不可以“を
+
は”一起使用。
例:
(私は)李さんからこの本をもらいまし
た。——>この本は李さんからもらいました。
(把这本书作
为话题的主题,针对这本书来说后面的内容。
)
私はお茶を飲みません。——>私はお茶は飲みません。
(和其他的水咖啡之类的对比。
)
あまり~ない
表示程度不高。不太??。
例:この部屋はあまり広くありません。
試験はあまり難しくないです。
表示程度的副词①
とても
たいへん
すこし
ちょっと
あまり
全然
表示程度的轻重程度如下:
とても<
/p>
/
たいへん
>
少し
/<
/p>
ちょっと
>
あまり~ない
>全然~ない
例:この料理はとてもおいしいです。
試験は全然難しくありません。
一类形容词(形容词)
①定义:用于
说明事物的性质、状态。词尾为「い」
。
②语法解释:
A.
名詞は~です。
形容词做谓语的时候可以直接加「です」
,表示尊敬。在简体中则可以直接形容
词结尾。
例:天気はいいです。
(天
气真好)——敬体
この花は美しい。
(这朵花真美)——简体
B.
否定形
将词尾い变成く,再加~ないです
/
ありません。——敬体
p>
将词尾い变成く,再加~ない。——简体
例:この部屋は明るくないです。——敬体
この部屋は明るくありません。——敬体
この部屋は明るくない。——简体
注
:
「いいです」的否定式为「よくないです」或「よくありません」
。
C.
过去式
将词尾「い」变为「かった」再加「です」
。过去否定式是把词尾「い」变成く,再加な
かったです或ありま
せんでした。
例:昨日は暑かったです。
昨日は暑くなかったです。=昨日は暑くありませんでした。
注:
「いいです」的过去式是「よかったです」
,过去否定时是「よくありませんでした」
。
D.
修饰名词
一类形容词可以直接修饰名词。注意不需要加の。
例:広い部屋
おいしい料理
注:
< br>「多い」和「少ない」不能单独修饰名词。
不能说「多
い本」
、
「少ない本」
。而要说「本が
多い」
、
「本が少ない」
。或者「たく
さんの本」
。
第十课(点我复习第九
课
>>
)
どんな
询问人或事物的性质。
“什么样的”
。
例:-どんな料理が好きですか?
-辛い料理が好きです。
どうですか
询问对方对某状态的意见
或者感想时的表达。还可以用于劝诱对方进行某动作。
询问现在事情:どうですか。
询问过去的事情:どうでしたか。
例:お茶、どうですか?
でも和そして
「でも」表示转折,一
般只用于口语。不用于正式书面语。相当于中文的“但是”
。
「そして」表示并列。相当于中文的“而且,然后”
。
例:私の部屋は狭いです。でも、きれいです。
私の部屋は狭いです。そして、汚いです。
二类形容词(形容动词)
①定义:用
于说明事物的性质、状态,词尾为「だ」
。但是词尾「だ」经常省略。我们看到的形式通
常为辞书
形,是形容动词的词干。
例
:
「有名だ」是完整的一个形容动词,但是我们常看见的是「有名」或者「有名な」
p>
「有名に」这种形式。
「有名だ」可以直
接放在句末,作为结句。如:あの人は有名だ(有名です)
。
「有名な」后面接续体言,比如名词代词等。如:有名な人。
「有名に」后面一般接续动词。如:有名になる。
「有名で」中顿,一个长句中的短句结尾,后面可以继续接句子。如:あの人は有名で、きれいです 。
②语法解释:
A
名詞は~です
/
< br>でした。
形容动词的词尾是「だ」
,在敬语中则把「だ」变成「です」结句。
敬体过去时是「でした」
。简体的过去时是「だ
った」
例:この部屋はきれいです。=この部屋はきれいだ。
この部屋はきれいでした。=この部屋はきれいだった。
B
否定式和过去否定。
形容动词的否定形式是:形容動詞+ではありません(ではな
い)
形容动词的过去否定式是:形容動詞+ではありませんで
した
/
ではなかったです(ではなかった)
注:
「では」在口语中一般说成「じゃ」
。
例:あの人は有名ではありません。
=
あの人は有名ではないです。
=
あの人は有名ではない。
この公園はにぎやかではありませんでした。
=
この公園はにぎやかではなかったです。
=
この公園はにぎやかではなかった。
C
名詞は~な名詞です。
形容动词修饰名词需要把词尾「だ」变成「な
+
名词」
。
例:東京はにぎやかな都市です。
D
名詞でした。
名词做谓语时的过去式是:名詞でした。
过去否定是:名詞+では(じゃ)ありませんでした。
例:昨日は日曜日でした。
昨日は金曜日じゃありませんでした。
第十一课(点我复习第十课
>>
)
名詞1は名詞2が形容詞
/
形容動詞で
す。
定义:表示主语的喜好愿望等。
例:私はパンが好きです。
李さんは猫が嫌いです。
名詞1は名
詞2がわかります
/
できます。
定义:表示主语的能力等。
例:私たちは日本語が分かります。
先生は料理が上手です。
名詞や名詞
定义:表示并列,和。经
常和など连用。构成~や~など的形式。
和「と」的对比:
と:列举的是所有的项目。不可以和など连用。
や:列举的是很多项目中的其中一部分。
例:私は小説や音楽が好きです。
表
原因的「から」
、
「だから」
定义:
「から」表示原因。客观性不那么强,更多用在主观性强的原因
中。可以用于句中也可以用于句末。但
是必须紧跟在表示原因的句子后面。
例:寒いですから、ドアを閉めます。
ドアを閉めます。寒いですから。
定
义:
「だから」表示原因的连词(接续词)
,相当于汉语中的“
所以”
,比较礼貌的说法是「ですから」
,单独
使用在表示结果的句子前面。
例:明日は土曜日です。だから、買い物へいきます。
私は本を読むのが好きです。ですから、たくさんの本を買いました。
表示频率的副词
いつも
>
よく
>時々
>たまに
>あまり~ない
>ぜんぜん~ない
频率依次递减
どうしてですか
询问事由。相当于汉
语的“为什么”
。回答时谓语后面要加「から」
。
例:A:私、来月会社を辞めます。
B:どうしてですか。
A:失恋しましたから。
第十二课(点我复习第十一课
>>
)
名
1
は名
2
より形容詞/形容動詞です。
比较名词
1
和名词
2
,表示名词
1
比名词
2
更具有该句中形容词所表示的性质时使用这一句型。当程度的差异
较大的时候,可以用副词「ずっと」加以强调。
例:私は姉より背が高いです。
このかばんはそのかばんよりずっと高いです。
名
1
より名
2
のほうが形容詞/形容動詞です。
比较名词
1
和名词
2
< br>,名词
2
比名词
1
更具有该句形容词所表示的性质时使用这个句型。
例:姉より私のほうが背が高いです。
そのかばんよりこのかばんのほうがずっと高いです。
名
1
は名
2
ほど形容詞+くないです/形容動詞+ではありません。
p>
比较名词
1
和名词
2
,名词
1
具有的该句形容词所表示的
性质在程度上不及名词
2
时使用的句型。句尾必须使
用否定。
例:バラはひまわりほどきれいではあ
りません。
(玫瑰没有向日葵好看。
)
この部屋はあの部屋ほど広くありません。
(这个方面没有那个
房间大。
)
名
1
の中で名
2
がいちばん形容詞/形容動詞です。
在某个范围内,表示名词
2
最具有该句形容词的性质时使用
这个句型。名词
1
要包括名词
2
。
注:名词
1
p>
表示场所或时间,则后面不加“の中”
。使用
名詞1(場所/時間)でいちばん形容詞/形容動詞名詞2は名詞3です。
例:スポーツの中でピンポンがいちばん好きです。
日本でいちばん高い山は富士山です。
名
1
と名
2
とどちらが形容詞/形容動詞ですか。
询问两种事物中哪个一个更具有该句形容词的性质。
「どちら」是二选一时使用的疑问
词。回答时使用「~の
ほうが」的句型。如果两个程度相当则使用「どちらも~」
。
「どっち」是「どちら」的口语形式。
<
/p>
例:音楽とドラマとどちらが好きですか。-どちらも好きです。
ジュースとお茶とどちらがすきですか。-ジュースのほうがすきです。
どの名詞/いつ/どれ/だれ/何がいちばん形容詞/形容動詞ですか。
p>
询问三个以上事物当中哪一个更具有该句形容词的性质。根据询问
对象的不同,分别使用不同的几种疑问词。
例:この中でどの
料理がいちばんおいしいですか。-この料理がいちばんおいしいです。
季節の中でいつがいちばん好きですか。-私は秋がいちばん好きです。
<
/p>
りんごとバナナと梨の中でどれがいちばん嫌いですか。-バナナです。
< br>
第十三课(点我复习第十二课
>>
)
名詞+が/を
+
数量詞+動詞
①数量词必须用在助词后面,动词前面。
例:切手を五枚買いました。
引き出しに本が五冊あります。
-動物園には象が何頭いますか?
-二頭です。
②量词种类可以参照书
上
P161
上的量词列表。
需要注意的是中日文中量词的差异,
比如中文中
「本」
是形容书籍的,
但是日文中是形容细长物品的,
比如笔、
伞等。
数词
和量词在听力中是经常出现的,也是极容易影响判断的部分。所以平时要多注意看例句,最好能够把主要
的量词用便签标记在身边的物品上,这样记得就很牢固了。数词也同样一定要多记多读,反复掌握
才行。
--->
要求熟练掌握书上<
/p>
P162
、
163
中的数词量词表。
名詞+時間+動詞
这里的「時間」是
作为时间副词,同样是放在动词前面的,表示时间段。时间段后面不加助词「に」
例:私は毎日7時間寝ます。
先輩は昨日10時間働きました。
名
詞+时间+に+次数
+
動詞
表示在一定时间内进行若干次动作。
例:私は一週間に一回スーパーへ買い物に行きます。
(週に一回也可以表示一周一次)
木村先生は一年に4回日本へ帰ります。
动词的ます形
動詞(ます形)是指动
词的ます形,去掉ます的部分。比如:休み、働き、寝这种形式。动词的ます形大致可
以
表示以下几种用法
①敬语。是较简体(动词原形)更为尊敬的
表达方式,使用频繁。尤其是对不是很熟悉的人,还有长辈上司等
必须要表达尊敬的人,
是一定要使用ます形的。
②中顿。这个我们会在后面学到,是
比较正式书面的用法。比如:
ご飯を食べ、学校へ行きます。
和「
ご飯を食べて、学校へ行きます」中的「て」是一个意思,表示中顿,但是ます形很少用在口语中,更多
的使用在论文或者比较正式的书面文章中。这个用法大家了解一下就好。
③另外可以和一些助动词或者动词构成语法,或者复合词。
比如我们下面学习到的表示某人去哪里做某事就是这种用法。
場所へ(何を)動詞(ます形)に行きます/来ます
表示某人去(来)某地做某事。
「場所へ」表示方向,去某地。
「
(何を)動詞(ます形)
」表示的是动作。如
果
动词是他动词则前面要加「何を」
,如果是自动词则无需加「
何を」
。
「に」在这里表示目的。前面的动词必须
为动词的「ます形」
。
例:あした、本屋へ本を買いに行きます。
李さんは図書館へ勉強しに行きました。
(
「勉強をしに行きます」也是对的,因为「勉強」这个词既可以作为名词,也可以
作为动词使用。
)
数量詞+で
表示不称重量而以个数的
方式出售物品。当数字是
1
时,不加「で」
。
这里的「で」表示一个基准。
例:すみませんが、このペンは5本でいくらですか。
はい、そのペンは5本で1000円です。
第十四课
动词て形
有两种变形:
一个是「ます形」ーー>「て形」
一个是「基本形」ーー>「て形」
老
班更推荐从基本形到「て形」这种方法。因为动词原形基本形才是一切变形最基础的部分,从基本形可以变
「ます形」
「て形」
「ない形」等等。但是从
ます形却是变不出原形的,变出来也不一定是正确的,容易自己造
出很多原本没有的动词
。所以老班更建议大家使用基本形到「て形」这种方法。
变形
方法详见:
【语法小讲堂】动词常见三种变形方式总结
动词て动词
/
动词てから动词(表示相继发生
)
「动词て动词」
「动词てから动词
」都表示两个以上的动作依照时间顺序相继发生。语法意义基本一样。但是
要注意「て」
表示相继可以在句子中使用多次,而「てから」只能使用一次。
例:私は朝
8
時起きて、ご飯を食べて、学校へ行きます。<
/p>
私はご飯を食べてから、学校へ行きます。
< br>注意:
「て」在口语中使用较多,但是如果一个句子中使用很多次的话,就会让人
觉得很幼稚,像小学生还没
有学很多句型的时候。像第一个例句就有这个感觉了。所以大
家注意不要使用太多哦!
动词てください
请求某人做某事的时候使用,也有些轻微的命令。
例:ここでタバコをすわないでください。
晶子、窓を閉めてください。寒いから。
助詞「を」
我们前面提到过它可以用
在他动词前面提示宾语。
「を」同样可以放在表示移动通过离开等意义的自动词前面
p>
表示“经过、离开”
。使用的动词有「通る」
「渡る」
「過ぎる」
「出る」
「卒業
する」等。
例:木村さんは大学を卒業してから、高校で教師
をしています。
ここからまっすぐ行って、橋を渡ってください。
15
V+ています
表示动作或者变化正在进行。
例:私は今仕事をしています。
母は料理を作っています。
V+てもいいです
表示许可。
“可以做??”
,不能对长辈使用。
例:ここで写真をとってもいいです。
ーすみませんが、ここに座ってもいいです。
ーはい、座ってもいいですよ。
(はい、いいですよ。
)
ーすみませんが、ここでタバコをすってもいいですか。
ーいいえ、だめですよ。
(いいえ、
ここでタバコをすってはいけませんよ。
)
V+てはいけません
表示禁止做某事。
例:窓を閉めてはいけません。
この部屋に入ってはいけません。
場所に動詞
表示人或物体的附着点,即人或物体停留在交通工具或者椅子
上登时使用。
我们之前提到过的「に」和「で」的区别可以翻
到前面的单元复习帖子看一下。
例:車をここにとめてもいいですか。
ここに座ってはいけません。
表示附着点的时候,一定不能和「を」互换。
目的地に动词
表示移动的目的地
例:家に帰ります。
16
て
/
で(表示并列)
形容詞(いー>く)+て+形容詞/形容動詞
形容動詞(だー>で)+形容詞/形容動詞
(
「だ」是形容动词的词尾)
表示形容词和形容动词的并列。注意形容词和形容动词的不同。
例:この花は白くて美しいです。
この部屋はきれいで明るいです。
このあたりは静かで便利です。
名詞+で+名詞(表示并列)
名詞(だー>で)+名詞
表示两个名词之间的并列。
例:木村さんは旅行会社の社員で、営業部の部長です。
亮ちゃんは小学生で、三年生です。
V+ています
表示结果状态的存续。
「知っていま
す」的否定回答是「知りません」
,不是「知っていません」
。
例:ー田中さんは車を持っていますか。
ーはい、持っていますよ。
ーいいえ、持っていません。
ーねえ、洋子ちゃん、亮を知っていますか。
ーいいえ、知りませんよ。誰ですか。
~が、~(表示转折)
相当于汉语的
“但是、虽然”
。表示转折。
PS<
/p>
:另外还可以表示委婉语气。根据上下文判断是表示转折还是委婉语气。
< br>
例:昨日、リンゴは買いましたが、バナナは買いませんでした。
このお菓子はおいしいですが、値段が高いです。
まだ~ない
表示尚未达到所询问的内
容的程度,相当于汉语的“尚未,仍??”
例:ー日本語がお上手ですね。
ーいいえ、まだうまくできません。
用「もう」提问的句子做否定回答的时候,使用「まだ~ていません」回答。
例:ー小野さんはもう卒業しましたか。
ーいいえ、まだ卒業していません。
17
1、表示愿望“想??”的「ほしい」和「たい」
。
①名詞1は名詞2がほしいです
某人
想要某物的表达方式。
「ほしい」本身是个形容词,否定是「ほしくないです/ほしくあ
りません」
。
例:ママ、あの人形が
ほしいよ。買ってくれる。
(妈妈,我想要那个娃娃,给我买吧。
「買ってくれる」这里
是个疑问句。
)
私は新しいパソコンがほしいです。
②名詞1は名詞2をVたいです
某人
想做某事的表达方式。V是指动词的ます形。
「たい」本身是形容词,否定是「たくない
です/たくあり
ません」
。
例:天気がいいですね。
(わたしは)散歩へ行きたいです。
のどが渇きました。ジュースを飲みたいです。
③「ほしい」和「たい」的共同点
A
陈述句中主语是第一人称。疑问句中主语是第二人称。并且主语经常可以省略。
「ほしい」和「たい」都不用于第三人称。第三人称的愿望用「ほしが
る」
「たがる」来表达。
如:
(私は)ケーキを食べたいです。
(あなたは)何を買いたいですか。
(私は)ケーキがほしいです。
(あなたは)何がほしいですか。
B
「ほしい」和「たい」可用于朋友之间、父母对孩子、长辈对晚辈。不可以用于晚辈对长
辈。要向长辈上司
提议的时候,要用どうですか/ませんか。
④「ほしい」和「たい」的不同点
A
「ほしい」想要的物体,事物;
「たい」则是想要做某事。
B
「ほしい」想要某物,只能用「が」来提示想要的事物。
「たい」想做某事,可以用「を」
,也可以用「が」
。用「が」提示愿望喜好等的对象。
2、全面否定的构成方式
①を-->
も+否定(
「を」直接替换为「も
+
否定」
)
如:何をしたいですか。-->何もしたくないです。
②に/から/と-->にも/からも/とも+否定(
「に/から/と」
则是则后面加上「も
+
否定」
)
如:だれにあげますか。-->だれにもあげません。
③へ-->も+否定/へも+否定(へ的全面否定,有两种,可以直接替换へ为も+否定,也可
以加在后面构
成へも+否定的形式)
如:どこへ行きますか。-->どこへも行きません。
どこも行きません。
3、表示提议建议的「Vませんか」和「Vましょう」
①「Vませんか」比「Vましょう」更加委婉尊敬。以询问要不要的方式提议。
如:映画をみにいきませんか。
映画を見に行きましょう。
②「Vま
しょう」除了表示建议提议之外,还可以表示让我来为你做什么吧。
< br>如:荷物を持ちましょう。
(我来帮你拿行李吧!
)
p>
4、疑问词
+
で
も
表示全面肯定,任何情况下事态都是相同的。
在日语中,全面肯定一般用「でも」来提示,比如何(なん)でも、どこでも。否定则用「も」来提示。
比如:
何(なに)も、どこも。
如:何でも買いたいです。
どこも行きたくないです。
PS<
/p>
:
「も」并非一定只能提示全面否定,也可以提示全面肯定的。比
如:
彼女はみんなとも仲良くやっていく。
< br>(她和大家都相处地很好。
)
5、表示缓和语气的「ね」
用于舒缓自己的心情或将想法传达给对方。
如:中華料理で何が一番好きですか。
--そうですね。やっぱり四川料理ですね。
18
1~なります
表示性质或者状态的变化。过去式是「なりました」
。
接续:形容词词尾「い」变成「く」+「なります」
形容动词词尾「だ」变成「に」+「なります」
名词
+
「に」+「なります」
如:デジカメの値段は安くなります。
(数码相机的价格便
宜了)
部屋はきれいになりました。
(房间变干净了)
息子は教師になりたいです。
(儿子想成为老师)
2~します
用于人为让状态事物发生
变化。过去式是「しました」
。
「します」强调人为主观作用、
动作。
接续:形容词词尾「い」变成「く」+「します」
形容动词词尾「だ」变成「に」+「します」
名词
+
「に」+「します」
如:ラジオの音を小さくします。
(把收音机的声音开小一些)
部屋をきれいにします。
(把房间打
扫干净)
息子を教師にします。
(把
儿子培养成老师)
PS
:这里会涉及
到「する」的各种用法。建议大家使用字典查阅一下哦!
还可以表示决定要某物,决定某事。
如:リンゴジュースにします。
(我要苹果汁。
)
3~ほうがいいです
用
于两个事物之间的比较,认为其中一个比较好。表示自己的选择或向别人提议。
接续:形容词
+
ほうがいいです
形容动词
+
な+ほうがいいです
PS
:
「ほう」是个体言。所以形容词直接接,形容动词词干
< br>+
な
如:女の子は静かなほう
がいいです。
(女孩子还是文静点好)
部屋はきれいなほうがいいです。
(房间还是干净点好)
<
/p>
花は白いほうがいいです。
(花还是白色的好)
< br>
4自动词和他动词
自动词:
侧重于表示变化的结果或者用于描述动作的状态,所表示的动作、作用不直接涉及到其他事物的词。
——可以独立表达完整的意思。
如:雨が降りました(降る)
試験が終わりました(終わる)
他动
词:
从动作主体出发,
侧重表示动作的过程,
< br>描述主体对对象施加的影响、
产生的作用等。
所表示的动
作、
作用直接涉及到其他事物的词。——需要借助宾语才能完整意思。需要使用到助词「
を」
。
如:自転車を買います。
(買う)
宿題を終えます。
(終える)
更多关于自动词和他动词的用法可以看看这篇文章:
【语法小讲堂】日语自他动词的不同作用
【语法小讲堂】日语自他动词的特点及区分
< br>【注意】
:自动词和他动词最好是直接查字典或者背词汇书来记忆。不要想着凭借
技巧就能记住哦!技巧也只
是归纳也一些简单的规律,还有很多单词是没有规律的哦!<
/p>
19
1、ない形
接续方式:
五段动词:词尾由う段变为あ段+ない
如:書く——書かない
読む——読まない
話す——話さない
*
其中「ある+ない」=「ない」
。不等于「あらない」
。
一段动词:去掉词尾る+ない
如:食べる——食べない
サ変动词:する变成し+ない
如:勉強しない
カ変动词:来る变成こない
2、ないでください
表示否定的命令。
(肯定的命令是:~てください)
例:タバコをすわないでください。
(不要吸烟)
このケーキを食べないでください。
(不要吃这个
蛋糕)
3、なければなりません
<
/p>
表示必须。
「なければ」的变形方式我们后面会学到。大家这个句
型记住就好。除了使用「なければなりませ
ん」表示必须,还可以用「ないといけません
」表示必须。
例:明日試験があるから、今日早く寝なければ
なりません。
(明天有考试,所以今天必须早点睡。
)
すぐ先生のところへ行かないといけません。
(必须马上去老师那里。
)
4、なくてもいいです
表示不做某事也可以。相当于「なければなりません」的否定。
例:風邪を引いたから、お風呂に入らなくてもいいです。
(因
为感冒了,所以不用洗澡也可以。
)
靴を脱がなくてもいいですよ。
(可以不用脱鞋哦!
)
5、名詞1が名詞2です
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