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日语的敬语是学习日语的难点之一。由于内容比较复杂,所以很难掌握。学
习了相当长时间日语的人,
也容易说错。
这里介绍最基本的部
分,
希望大家在掌
握原则之后,在实际应用中不断熟练和提高。
日语的敬语分成:
敬他语、自谦语和
郑重语
3
种,这里分别讲述。
一、敬他语
这是为了尊敬对方或者话
题人物而使用的描述对方或者话题人物的行为的
语言。
共有如下
5
种形式。
(
敬语助动词
.
敬语句形
.
用补助动词なさる构成敬他
语
.
敬语动词
.
表示尊敬的接头词和结尾词
)
1
,敬语助动词
----
れる、られる
动词未然形
(
p>
五段动词
)+
れる
动词未然形
(
其他动词
)+
られる
「先生は明日学
校に来られます。
」“老师明天来学校。”
< br>「社長はこの資料をもう読まれました。
」
“总经理已经
读过了这个资料。
”
这类句子的
p>
特点
是:句子结构与普通的句子相同,只是动词变成了敬语形式
p>
(
未然形后面加了敬语助动词
)
,另外句子中的主语是一个令人尊敬的人物。
另
外要注意:
サ
变动词
未然形
+
られる
时:
サ变动词词干
+
し
(<
/p>
未然形
)
+られる=サ变动词词干+され
る
(
しら约音
=
さ
)
所以
サ变动词的敬语态是:サ
变动词词干
+
される
如:「社長は会議に出席されません。」“总经理不参加会议。”
在遇到“实义动词+て+补助动词”加敬语助动词时,敬语助动词加到补助
动词上而不加到实义动词上。如:
「先生が新聞を読んでいます」改成敬语时:
「先生が新聞を読んでおられます。」
(
p>
正确
)(
いる后面加敬语助动词时,
用おる变化,成为おられる
)
「先生が新聞
を読まれています。」
(
错误
)
2
,敬语句形
敬语句形是用固定的句形表示的敬他语。
①お+五段动词或一段动词连用形+になる
ご
(
御<
/p>
)
+さ变动词词干+になる
如:「先生はもうお帰りになりますか。」“老师您要回去了吗?”
「
先生は何時ごろ御出勤になりますか。」
“老师您几点上班?”
这里要
注意
:
A
,动词是敬语动词时,不用这个句形。
B
,外来语构成的动词,不用这个句形。
< br>
②お+五段动词或一段动词连用形+です
ご
(
御
)
+さ变动词词干+です
如:「先生はもうお帰りですか。」“老师您要回去了吗?”
「先生は何時ごろ御出勤ですか。」“老师您几点上班?”
这里
注意
:
A
,这个句形没有时态变化,时态用相关的副词表示。
如:
(
将来时
)
「先生は明日お帰りですか。」“老师明天回去吗?”
(
现在时
)
「先生は今お帰りですか。」“老师现在回去吗?”
(
过去时
)
「先生はもうお帰りで
すか。」“老师已经回去了吗?”
B
,“
存じる
”是“知る”的自谦语,但是可用这个句形,表示
尊敬。
如:「先生ご存知ですか。」“老师,您知道吗?”
③お+五段动词或一段动词连用形+くださる
ご
(
御
)
+さ变动词词干+くださる
这个形式用在对方或话题人物
对说话人有影响或受益时使用。另外,くださ
る后面加ます时,变成くださいます。
p>
如:
「山下先生が文法をお教えください
ます。
」
“山下老师教我们文法。
”
「いろいろご指導くださって、ありがとうございます。」
“承蒙各方面
指导,深感谢意。”
④お+五段动词或一段动词连用形+ください
ご
(
御
)
< br>+さ变动词词干+ください
这个句形比动词连用形<
/p>
(
五段动词音变浊化
)
< br>+て+ください要客气。
如:「先生、このお手紙をお
読みください。」“老师,请读这封信。”
3
,用补助动词なさる构成敬他语。
(
お
)
+五段
动词或一段动词连用形+なさる
(
ご
)
+さ变动词词干+なさる
なさる是する的敬语
,
这里要注意なさる
p>
(
连用形
)+
ます
时,变成:なさいま
す,其否定形是なさいません。请求用なさい或なさいませ。
如:「先生はもうお帰りなさいますか。」“老师您要回去了吗?”
「先生は何時ごろ御出勤なさいますか。」“老师您几点上
班?”
「どうぞこちらでお休みなさいませ。」“请在这边休息。”
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