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英语声调符号
1.
句子重音
——“′”
英语句子中的词有的重读,
有的不重读。
句子中需重读
的词,
称为句子重音。
一般来说,实
词(像名词、实义动词、数词、形容词和副词等)要重读,贯词、
介词等虚词在句子中不
重读。
如:
′Where is the ′baseball?
It’s on the
′dress.
2.
语调
——
升调
“
↗
”
降调
“
↘
”
p>
在说话或朗读时声调的抑扬叫做语调。
英语的基本语调分为
“
降调
”
和
“
升调
”
两种,
主要表现为句末尾调的升和降,用语调符号↗表示升调,↘表示降调。
3.
意群与节奏
——“/”
在长句子中能表示最短的完整意思的一小节称为一个意群。
人们在说话和朗<
/p>
读时,为了使意思表达更清楚,往往在意群之间稍微停顿。
4.
连读
—
—“
︶
”
在
同一个意群中,
前后相连的两个单词之间,
前一个单词的词尾和
后一个单
词的词首有时可连接起来读,这种现象称为连读。如:
an orange
Look at it
︶
︶
︶
5.
不
完全爆破
——“
()
”
在单词或语句中,遇有
/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/
之中任何一个爆破音而
其后紧跟着一个爆破音时,
前者只按发音
部位做出发音状,
但不发生爆破,
稍停
既发出后一个爆破音,这种现象称为不完全爆破。如:
a do(c)tor
an ol(d) cat
英语语调规则
英语有五种基本语调:
升调(↗)、的降调(↙)、的升降调(∧)、的降升调
(∨)以及平调(→)。一句话
除了词汇意义(
lexical meaning
)还有语调意
义(
intonation meaning
< br>)。所谓词汇意义就是话中所用词的意义,而语调意
义就是说话人用语调所表示的
态度或口气。
一句话的词汇意义加上语调意义才算
是完全的意义
。同样的句子,语调不同,意思就会不同,有时甚至会相差千里
语调
用
法
例
句
陈述句
降
特殊疑问句
调
命令祈使句
感叹句
升
一般疑问句
调
婉转祈使句
选择疑问句
列举事物
升
以状语(从句)开头
降
宾语从句的主句
降升
反意疑问句(有疑问)
反意疑问句(少疑问)
降降
主语前状语(从句)后
并列连词前后成分
Come with me!
1
)
A
:
Jean
p>
,
can you bring me the
newspaper
?
B
:
Sorry
?(↗)
Jean
用升调说
“Sorry”
p>
,其意思是
“I didn't hear
you
.
Could you say that
again
,
please
?
”
我们再看下句:
2
< br>)
A
:
Jean
,
can you bring me the
newspaper
?
B
:
Sorry
.(↙)
在对话
2
)中,
Jean
用降调说
“Sorry”
,
显然其意思是拒绝帮助或无能为力。
I
(↗)
live in the
city
.(隐含着在场的其他人不住在城里的意思)
I live
(↗)
in the c
ity
.(表示
“
我
< br>”
只是
“
住在
< br>”
城里,其隐含的意思是
“
我不
在
城里工作
”
或其他意思)
I live
in
(↗)
the city
.(表示
“
我住在城里边
”
,其隐含的意思是
“
我不住在城
外
”
)
因此,对下面的对话所提问的问题进行选择时,就不难回答了。
3
)
M
:
p>
Linda looked very tired these
days
.
W
:
She looked OK
to me
(↗).
Q
:
What does the
woman think of Linda
?(
D
)
[
A
]
She
saw Linda and me
.
[
B
]
Linda said
she was fine
.
[
C
]
She
looked up the word for me
.
[
D
]
She
considered Linda was all
right
.
这句话里的句重音碰巧
落在句子的最后一个单词
“me”
上。因为女士用升调重读
p>
“me”
,这表示了女士有意与男士的看法形成对比,意思是:在你
的眼里,她显
得疲惫,可在我看来,她没什么问题。这表示了她那种无所谓的态度。
p>
II
.某些句型由于句尾语调的改变而引
起意义改变的现象
1
.使用疑问词<
/p>
who
,
which
,
what
,
< br>how
,
when
,
where
,
why
的特
殊疑
问句可以用降调也可以用升调,但含义是不同的。如:
<
/p>
4
)
A
:
Mr
.
Smith thinks we
ought to get the money in hand
first
.
B
:
Who
?(↗)
A
:
Mr
.
Smith
.
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