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六年级科学下册知识点整理
第一单元
我们长大了
1
、从出生到现在的成长证据有：
（出生时的脚印）
、
（从小到大的照片）
、
（小
衣服小鞋子）
、
（每年的体检卡）
、
（身高体重的数据）等。
2
、我从出生到现在发生的主要变化有（身体长高了，体重增加了，能力提
高了）
。
3
、
（身高）和（体重）是生长发育最重要和最常用的指标。
4
、通过绘制身高、体重曲线图发现：
（
6
到
10
岁
身高、体重增长缓慢，
10
到
12
岁身高、体重快速增长）
。
5
、我们如果按照出生后第一年的生长速度一直长下去，会（因为体重太重<
/p>
而骨头被压碎，甚至血管破裂。
）
6
、人体生长发育的两个生长突增期是（
0
到
1
岁）
、<
/p>
（
10
到
12<
/p>
岁）
。
7
、
可以通过
（自我观察）
< br>、
（访问）
、
（查阅资料）
等方式了解青春期的特点。
8
、
（青春期变化）是人体的正常发育，
（青春期）
是生命重要的时期。
9
、
（青春期）是我们由儿童向成年人过渡的时期。
10
、女孩大约从（
10
岁）开始，将
陆续进入青春期；而男孩要稍晚一些。
在这个时期，我们的（身体形态）
、
（心理方面）都发生着巨大的变化。
11
、青春期男女（身高）最先出现快速生长。
<
/p>
12
、青春期除了身高突增之外，另一个特点就是（性发育）的开
始。
13
、女生青春期的变化有：<
/p>
（身高突增）
、
（乳房发育）
、
（长出阴毛）
、
（月经
初潮）
、长出腋毛）
、
（臀部变宽）等。
14
、男
生青春期的变化有：
（身高突增）
、
（
睾丸、阴茎增长）
、
（出现喉结）
、<
/p>
（长出阴毛）
、
（长出腋毛）
、
（首次遗精）
、
（出现
胡须）等。
15
、
< br>青春期的心理特点有
（
1
）
性意识骤然增长
（
2
）
智力水平迅猛提高
（
3
）
独立欲望增强（
4
）情
感世界充满风暴（
5
）兴趣爱好日益广泛（
6
）人际交往欲
望强烈。
16
、要正确对待青春期的变化：
（
1
）要注意月经期的卫生（
2
< br>）不穿高跟鞋
（
3
）不拔胡须（
4
）不吸烟、不酗酒（
5
）正确对待与异性交往（
6
）防治青春痘
（
7
）不束胸勒腰（
8<
/p>
）不要过度使用嗓子
17
、
一个人的成长与成熟意味着他将要更加自觉的去承担起更多的
（责任）
。
18
、人的一生可以大致划分为（幼年）
、
（成年）
、
（老年）三个阶段。
19
、人的一生要经过（胎儿期）
、
（婴幼儿期）
、
（学龄期）
、
（青春期）
、
（青年
< br>期）
、
（成年期）
、
（老年期）
。
20
、十月怀胎——胎儿期、呀呀学语——婴幼儿期、勤奋求学——学龄期、
生长迅速——青春期、
努力工作——青年期、
抚育后代——
成年期、
颐养天年—
—老年期。
21
、人在（婴幼儿期）和（老年期）需要特殊照顾；我们每一个人
都要（尊
老爱幼）
。
22
、预测自己长大后的身高可以根据（父母的身高）
、
（现在的身高）
、
（自己
的脚长）
。
23
、
在同一年龄组中，
（中等身高）
占多数，
（高个和矮个）
人数较少。
24
、伴随着身体素质提高，青少年（青春期发育）和（性发育）的年龄也不
断提前。
25
、为了能有一个健康的身体，我们应该：
（
1
）注意个人卫生（
2
）讲究营
养并注意饮食卫生（
3
）注意学习姿势与用眼卫生（
4
）加强体育锻炼（
5
）
保证
充足的睡眠（
6
）不迷恋电脑（<
/p>
7
）科学用脑
26
、注意个人卫生的方法：
（勤洗澡）
、
（勤洗手）
、
（不挖鼻孔）
。
27
、
讲究营养注意饮食卫生的方法：
（合理安排每天进餐的次数和时间）
、
（不
偏食）
、<
/p>
（不挑食）
。
28
、注意学习姿势与用眼卫生的方法：
（正确的阅读姿势）<
/p>
、
（正确的书写姿
势）
< br>、
（注意采光与照明）
。
29
、加强体育锻炼的方法：参加（游泳）
、
（跑步）
、
（踢球）等有益的体育活
动。
30
、
（
充足的睡眠）有利于提高学习效率。
31
、科学用脑五要素是：
（动静结合）
、
（课程交替）
、
（反复强化）
、<
/p>
（勤于思
考）
、
（适当休息）
。
第二单元
遗传与变异
1
、子女与父母之间一般都或多或少的保持着一些（相似）的特征，这种现
象称为（遗传
）
。
2
、<
/p>
（遗传）是生物的普遍现象。
3
、想知道豌豆有没有遗传现象，可以从这些方面研究：
（根的形态）<
/p>
、
（茎的
高度）
、
（叶的形状）
、
（花的颜色）
、
（果实的颜色和形状）
、
< br>（种子的颜色和形状）
等。
4
、
猫妈妈是黄色的，
它生了
5
只小猫，
其中
2
只是黄色的，
2
只是黑色的，
1
只是橘红色的，推测小猫的爸爸（可能身上有黑色的和橘红色的花纹）
。推测
的依据是：
2
只黄色的小猫和猫妈妈的颜色相似；另外
3
只小猫应该是遗传猫
爸
爸的特征。
5
、描述遗传现象的谚语或俗语有：
（龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞）
、
（天下乌鸦一般黑）
、
（嫁汉要嫁俊汉，娶妻要娶俊妻）等。
6
< br>、子代与父代之间、同一物种之间一般都或多或少的存在着一些（不同）
的特征，
这种现象称为（变异）
。
7
、
（遗传）和（变异）是生命最基本的两种特征。
8
、形态各异的金鱼是人们有意识地利用野生鲫鱼的后代与
亲代存在的（变
异）培育而成的。
9
、
（因为遗传物质的变化和生长环境的不同引起的变异现象）<
/p>
，所以金鱼、
康乃馨、玉米会有这么大的差异。
< br>
10
、描述变异现象的谚语或俗语有：
（一母生九子，连母十个样）
、
（龙生九
子，九子各不同）
、
（世界上找不到两片完全相同的
树叶）等。
11
、
< br>（变异现象）
是普遍存在的，
但是有些生物变异的几率非
常小，
例如
（三
叶草）
。
12
、四叶草的象征意义
：
（爱）
、
（健康）
< br>、
（名誉）
、
（财富）
。
13
、变异有两种
：
（可遗传的变异）和（不可遗传的变异）
。
< br>
14
、
（遗传物质发生变化）
而引起的变异，称为（可遗传的变异）
；在不同环
境条件下产生
的变异，遗传物质没有发生变化，称为（不可遗传的变异）
。
15
、
（孟德尔）被誉为现代（遗传学
之父）
。
16
、
对孟德尔实验的解释是
（生物体内的遗传基因有些是显性的
，
有些是隐
性的）
。
< br>
17
、
（袁隆平）被誉为（杂
交水稻之父）
；
2001
年，他荣获（
国家最高科学
技术奖）
。
18
、生物的变异不仅来自（父母的结合）
，生物
体自身也可能产生（变异）
。
19<
/p>
、变异可分为（生物体自身产生的变异）和（用人工方法产生的变异）
。
20
、人工变异的方法有：<
/p>
（用
x
射线照射种子）
< br>、
（太空环境）
。
21
、有些变异对生物是（有害）的，有些变异对生物是（有益）的，还有
一
些变异（既无害也无益）
。
22
、
美国一牧民利用自己羊群中的一只腿短
背长的羊，
培育成了一种腿短背
长的良种羊——安康羊。
他利用偶尔发现的现象，
培育出了人们所需要的新品种，
其中包含的道理是
（羊群中有腿短背长的羊是因为变异，
牧民又利用遗传，
让这
种变异遗传下去）
< br>。
第三单元
进化
1
、恐
龙已经（灭绝）了，关于恐龙的模型、图片和影片是根据（对恐龙化
石的研究）复制出来
的。
2
、第一块恐龙化石是在（
1822
年）被发现的，恐龙是巨大无比的（爬行）
动物。
3
、三角龙——头部
有三个尖刺、霸王龙——长着一副巨颚、包头龙——尾
端有骨锤、
梁龙——长颈、
细颚龙——恐龙中体型最小、
剑龙——脊背有
巨刺状
结构、冠龙——头部有冠状骨骼。
4
、
（化石）是在地层岩石中保存的几百万年以前生物的（
残骸或遗迹）
，如
骨骼、外壳、叶子、脚印等。
5
、化石的形成：动物死亡后，骨骼、牙齿等组织保
存下来；慢慢被沉积层
包围，并被矿物化；由于地壳运动，化石上升到接近地表的地方；
岩石的侵蚀和
坍塌使化石暴露出来。
6
、化石保存在（沉积岩）中。如果把不同年代的岩层比作一本书，
（化石）
就是书页中特殊文字。
7
、
化石告诉我们：
（化石是生物进化
的证据，
是我们研究远古生物的重要线
索）
。