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新概念大学英语
3
课
文翻译
UNIT1
我哥哥吉米出生时遇上难产，因为缺氧导致大脑受损。两年后，我出
生了。
从此以后，我的生活便围绕我哥哥转。
伴随我成长的，是“到外面去玩，把你哥哥也带上。”
不带上他，
我是哪里也去不了的。
因此，
我怂恿邻居的孩子到我家来，
尽情地玩孩子们玩的游戏。
我母亲教吉米学习日常自理，
比如刷牙或系皮带
什么的。
我父亲宅心仁厚，他的耐心和理解使一家人心贴着心。
我则负责外面的事，
找到那些欺负我
哥哥的孩子们的父母，
告他们的
状，为我哥哥讨回公道。
父亲和吉米形影不离。
他们一道吃早饭，
平时每天早上一道
开车去海军航运中心，
他们都在
那里工作，吉米在那搬卸标有彩
色代号的箱子。
晚饭后，他们一道交谈，玩游戏，直到深夜。
他
们甚至用口哨吹相同的曲调。
所以，父亲
1991
年因心脏病去世时，吉米几乎崩溃了，尽管他尽量
不表现出来。
他就是不能相信父亲去世这一事实。
通常，他是一个令人愉快的人，现在却一言不发，无论说多少话都不
能透过他木然的脸部表情了解他的心事。
我雇了一个人和他住在一起，开车送他去上
班。然而，不管我怎么努
力地维持原状，
吉米还是认为他熟悉的
世界已经消失了。
有一天，我问他
：“你是不是想念爸爸？”
好的朋友。”
他的嘴唇颤抖了几下，然后问我：
“你怎么看，玛格丽特？他是我最
接着，我俩都流下了眼泪。
六个月后，母亲因肺癌去世，剩下我一人来照顾吉米。
吉米不能马上适应去上班时没有父亲陪着，
< br>因此搬来纽约和我一起住
了一段时间。
我走到哪里他就跟到哪里，他好像适应得很好。
他送回去。
但吉米依然想住在我父母的
房子里，
继续干他原来的工作。
我答应把
此事最后做成了。
活得有声有色。
如今，他在那里生活了
11
年，在许多人的照料下，同时依靠自己生
他已成了邻里间不可或缺的人物。
如果你有邮件要收，或有狗要遛，他就是你所要的人。
当然，母亲的话没错：可以有一个家，既能容纳他的缺陷又能装下我
的
雄心。
事实上，
< br>关照像吉米这样一个深爱又感激我的人，
更加丰富了我的生
活，其他任何东西都不能与之相比。
这一点，在
9·11
灾难后几天更显真切。那天是吉米
57<
/p>
岁生日。
我在纽约自己的家里为他举办
生日宴会，
但是我们家的人都没能来参
加，因为交通困难，而且
灾难带来的恐惧使他们依然心有余悸。
我邀请了我的好友，
请他们来帮忙把宴会弄得热闹些，
增加
点欢快气
氛，
没去理会他们多数人在情感上都有些疲惫这一事实
。
于是我一反常态，
没说“请不要带礼物”，
而是向他们喊“请带礼物
来
”。
我的朋友──吉米认识他们多年了──带来了中意的礼物
：
乡村音乐
CD
、一件长袖运动衫、一
条有“吉米”字样的皮带、一顶编织的羊毛
帽，还有一套牛仔服。
那天晚上，
我们先是送礼物，
然后
是切从他喜欢的面包店里买来的巧
克力蛋糕，当然还唱了“生日歌”，否则宴会就不算完
整了。
吉米一次次地问：“该切蛋糕了吧？”
等用完餐和送完礼物后，
吉米再也控制不住了。
气吹灭了蜡烛。户
他焦急地等着点上蜡烛，
然后在我们“生日快乐”的歌声中，
一口长
然而吉米对我们的努力还是感到不满足。
们唱歌：“再
──来──次！”
了！”
他纵身跳到椅子上，直挺着身子，双手食指朝天，一边喊一边
指挥我
我们全力以赴地唱。待我们唱完时，他翘起两个拇指喊
道：“好极
本来我们想让他知道，无论世上有多难的事情，总是有人来关心他。
现在反倒是提醒了我们自己。
对于吉米来说，我们唱歌时的爱心，是他心中额外的礼物，但
是他原
先更想看到的，是别人再次感到快乐。
有如父亲的去世一夜之间改变了吉米的世界，9·11
也改变了我们的
生活；我们熟悉的世界不复存在了。
但是，当我们为吉米唱歌，相互紧拥，祈祷全球和平时，我们也意识
到
，
朋友、
家人间永恒的爱和支持可以让我们克服生活中的任何困
难。
吉米以朴素的方式为我们协调
了眼前的一切，
他做到这一点并不令人
吃惊。
< br>
吉米的爱可以征服一切，这是任何东西都限制不了的。
UNIT2
运动医学专家经过多年的
观察，发现耐力运动员，特别是女性，经常
会缺铁。
普渡大学研究人员进行的一项新的研究表明：
即使是适度的锻炼，
也
可能会降低女性血液中的铁含量
。
“我们发现，
那些通常不运动的女
性一旦开始适度的锻炼，
就会出现
铁含量下降的迹象，”普渡大
学罗斯安妮·M. 莱尔副教授说。
她对
62
名妇女进行了研究，并将研究结果发表在《体育运动医学与
科学》杂志上。这些妇女原先不怎么运动，后来开始了为期
6
个月、
每周
3
次的锻炼。
莱尔指出：
“那些增食肉类食品或服用铁质补剂
的女性能够恢复到健
康状态。
但突然参加锻炼却仍沿用旧食谱的人则显示出铁含量降低。”
缺铁在女性中是很常见的，
每四个十
几岁的少女中有一人缺铁，
每五
个
18
至
45
岁的女性中有一人缺铁。
则高达
80%
。
而在积极锻炼的妇女中这一比例更高，
女耐力运动员中，
缺铁者比例
莱尔说，这意味着
“太多女性忽视了自己摄入的铁含量”。
育龄女性危险最大，
因为月经是铁流
失的重要原因之一。
此外，
许多保健意识太强的女性也很危险，
因为她们拒绝食用牛肉或
羊肉，而这些肉中含有的铁最易被吸收。
丰富的食物，结果可能导致缺铁
。
另一名专家指出，“普通女性每天摄入的铁只是应摄入量的
三分之
二。”
而且，
由于女性常常为
了控制体重而节食，
从而未能摄取足够的含铁
他指出，
“对于那些已经缺铁的女性，
任何因锻炼而产生的更多铁质
流失
都足以导致体内缺铁状况的恶化。”
运动可能通过多种机制导
致铁流失。
有时会引起消化系统内出血。
现象而使铁质流失。<
/p>
缺铁分为三个阶段：
有些铁随汗液流失。另外，
由于某些未知的原因，高强度的耐力运动
运
动员从事跑步之类高强度剧烈运动，
也可能会因为足部血管失血的
第一也即最常见的阶段，是铁质储量不足。这一阶段一般
没有症状。
到了缺铁的第二阶段，
就会出现疲倦和力不从心，<
/p>
此时体内已没有足
够的铁来形成血蛋白分子，将氧输至运动肌肉。
绩大打折扣。
“人们认为，
只要不到第三阶段就不会有什么问题。
这种想法是不对
< br>的。” 帮助设计普渡大学研究的约翰·L. 比尔德说。
在第三即最后阶段，人
常常感到虚弱、疲乏无力、喘不过气，运动成
“只有当你的铁储量为零时，
你才会
进入第三阶段。
而你若坐等到这
个时候，你的麻烦就大了。”<
/p>
然而，比尔德指出，大多数铁质储量低的人并未意识到自己缺铁
，因
为传统的检测血液中铁含量的方法──检验血液中输送氧气的血蛋
< br>白的含量──是不够的。
的铁含量。
其实，
有必要检查血液中另一种混合
成分的含量，
它可以显示血液中
他还
指出，
虽然积极锻炼的育龄妇女最有可能铁含量低，
“但男性也
并非不缺铁，
尤其是在他们不吃肉类而又从事高强度的体力活动
的情
况下。”
（估计有
15%
的男性长跑运动员铁含量低。
）比尔德和其
他专家都说，
对这些人而言，最好每年验一次血，以测定血液中的铁含量。
如果铁含量低，
就要去
看医生，
以确定是否该通过调整饮食或服用铁
质补剂来校正不足
。
一般说来，
解决问题的最好方法是
在食谱中增加含铁丰富的食物，
因
为铁质补剂可能存在严重缺陷
。
“服用铁质补剂可能使人想呕吐，
有
时甚至还会引起中毒。
最好的铁来
源，
以及唯一最易为身体所吸收的铁来源，
是肉、
鸡和鱼。
其他较好的铁质来源包括枣、豆类和一些多叶绿色蔬菜。”
“选择那些标有‘加铁’字样的面包和麦片，”
运动营养专家南
希·克拉克写道，
“
这些增加的铁质补充了谷物中自然含铁量的不足。
将这些食物与含
有大量维生素
C
的食物一起食用──比如吃麦片时喝橘子汁，
或在三
明治内夹上番茄──可以促进铁质吸收。”
克拉克还建议用铁锅烹食，因为烹调过程中食物能从铁锅中吸
收铁
质。
她写道，“在铁锅内烹煮了
3
个小时的番茄汁，其铁含量大大提
高，
增加到原来的
30
倍左右。” 她
说，铁含量可能低的人，吃饭时应避
免喝咖啡或饮茶，
因为这些
饮料中所含的物质会妨碍身体对铁质的吸
收。
“运动女性应特别注意选择饮食。”普渡大学的莱尔总结说：
“如果你在铁含量流失之前就注意
到了警告信号，
你就可以在它真正
成为问题之前弥补铁质的不足
。”
UNIT3
< br>海德中学的办学宗旨是：如果你向学生传授诸如求真、勇敢、正直、
领导能力、<
/p>
好奇心和关心他人等美德的话，
学生的学习成绩自然就会
提高。
该校的创始
人约瑟夫·高尔德声称学校的教学很成功。
海德中学位于
缅因州
巴思市，
每年的学费高达
1.8
万美元
，
因其教导问题少年有方
而闻名遐迩。
“我们并不把自己看作一所专为某一类孩子而开设的学校，
”马
尔科
姆·高尔德说。他是约瑟夫的儿子，毕业于海德中学，现任海德中学
校长。
“我们把帮助孩子培养一种生活方式看作自己的职责，
办法是倡导一
整套能影响所有孩子的价值观念。”
现在，
乔·高尔德
(
约瑟夫·高尔德
)
正试图将他尚有争议的“品德第
一”的理念向旧城
区的公立学校推广。
这些学校愿意将用于传统教学
计划的税金用
于实施这一新的教学方法。
但几个月后，该计划即告暂停。
海德公立学校第一个教学计划始于
1
992
年
9
月。
教师们对教学计划的高要求以及高强度工作所带来的压力
表示抗议。
今年秋天，海德基金会
计划在巴尔的摩启动初步的公立学校教学计
划。
教师要接受培训，以便今后能在整个巴尔的摩体系内胜任工作。
美国其他学校的领导们也在关注这个教学计划。
去年秋天，
在家长的一片抗议声中，
海德基金会在康
涅狄格州纽黑文
市郊区的一所中学内启动了一个引人注目的教学计划。
< br>
当地居民担心该校可能招进来旧城区的少数民族学生和问题学生。
就像在缅因州那样，求真也在康涅狄格州的这所
中学得到广泛推崇。
在一堂英语课
上，
11
名学生用最后的
5
分钟展开激烈的讨论，
依照
1
－
10
的评分标准相互评价他们当天的课堂表现。
“我得
10
分。”<
/p>
“我有意见。你既没做语法作业，也没做拼写练习。”
“那好
，就
7
分吧。”
“你只能得
6
分。”
“等等，我可是全力以赴的。”
“是的，可你今天没提问。”
在解释
自己的教育方法时，
乔·高尔德指出，
对传统的教育体制不能<
/p>
只是改革。
他说“无论怎样改革”，用马和马车“是改革不出汽车的”。
海德中学认为“每一个人都有自己
的独特潜能”，
这种潜能的基础是
品格而不是智力或财富。
良知和苦干受到推崇。
成功由不断进步来衡量，而不是由学习成绩来评定。
学生必须相互负责。
为了避免美国中学使用的其他品格培养方案所引发的争议，
高尔德解
释说，
“全力以赴”这一概念并不是要
强迫学生接受某一套道德原则
或宗教观念。
< br>海德中学的课程与那些为升入大学做准备的传统学校所开设的课程
相似，包括英语
、历史、数学和自然科学。
但所有的学生都必须选修表演艺术和体育，还要提供社区服务
。
在每门课程中，
学生都会得到一个综合了学习成绩和“努力程
度”的
分数。
在巴思市，
97%
的海德中学毕业生都升入了大学本科。
在海德中学的综合教育中，父母的参与是一个关键的组成部分。
为了使孩子被该校录取，
家长也必须
同意接受并实践学校的思想和观
点。
家长们签约同意每月出席一
次区域小组会议
(
共
20
个区域小组
)
，每
年去区域
休养所三天，
每年至少参加三次巴思市的研修班、
讨论组和
研讨会。
在很
多活动中，缅因州学生家长的出席率高达
95%
。
乔和马尔科姆·高尔德都说，
< br>当孩子们见到自己的父母都在全力以赴
时，他们也会竭尽全力。
< br>
他们说，对许多家长而言，最困难的是让他们意识到自己的不足。
公立学校学生家长的活动计划仍在制定之中。
这项
工作的困难要大得
多，因为很难使家长相信他们的参与很有价值。
会议。
在纽黑文市录取的
100
名学生中，有
30%
左右的家长出席了各类特别
这一低出席率违背了他们在
教学计划开始实施时所做的承诺，
当时海
德中学的官员曾与
300
个家庭进行了面谈。
巴思市一名在公立学校教书达
14
年之久的教师说，
一旦问题得到解
决，海德教学计划就会在公立学校中获得成功。
他乐观地认为，
一旦家长们投入到计划当中，
< br>他们就会成为孩子们日
常行为的榜样，这与寄宿学校的学生家长完全不同。
一名曾任教于旧城区学校的教师如今在从
事纽黑文教学计划。他说，
教师也能从中受益。
系。
“在这里，我们真正开始集中精力与每一个学生建立卓有成效的关
我们的重点真的是先考虑师生关系，然后是师生共同探讨学业。
而在传统的中学里，
是先考虑教师和
教材的关系，
然后再考虑师生关
系。”
师生关系在海德中学被进一步深化了。
对教职员工的评估由学生来进行。
< br>19
岁的吉米·迪巴蒂斯塔今年
5
月将从巴思校区毕业，并准备升入
大学。对此他感到惊奇。
几年前，他还觉得自己的前途“是在监狱，而不是在大学”。
迪巴蒂斯塔还记得他刚到海德中学时的情景。
“我来这儿时，见人就侮辱，就咒骂。
其他每所学校都会说：‘滚出去！
我们这儿不要你。’
我来到这儿，他们却说：‘我们有几分喜欢这种活力，但并不喜欢它
消极的一面，我们要将它转化成积极的东西。’”
UNIT4
< br>自由女神像
19
世纪
70
年代中期，法国艺术家弗里德里克
·奥古斯特·巴托尔迪
正在设计一个大项目，
名为“自由照耀世
界”。
这是一座庆祝美国独
立和美法联盟的纪念碑。
与此同时，
他爱上了一位他在加拿大认识的女子。
他母
亲不赞成自己
的儿子和一个她没有见过的女子恋爱，
然而巴托尔
迪不为所动，
和心
中所爱于
1876<
/p>
年结为伉俪。
同年，巴托尔迪组装完雕
像的右臂和火炬，并将它们陈列在费城。
据说，他用了妻子的手臂为模本，但觉得她的脸太漂亮，不适
合做雕
像模本。
他需要这样一个女人：面容沧桑却不失坚定，庄
重多于美丽。
他选择了自己的母亲。
1886
年，自由女神像在纽约湾北部落成。
女儿，自由之神”。
芭比娃娃
< br>
雕像综合了他母亲的脸和他妻子的身材，
不过巴托尔迪称之为“我的
< br>在现今销售的各式各样的芭比娃娃之前，原本部门只有一种芭比娃
娃。
芭芭拉·汉德勒是马特尔玩具公司的联合创始人艾略特和鲁思·汉
德勒夫妇的女儿。
实际上，她的名字叫芭芭拉。
鲁思是在见到女儿玩纸娃娃之后才想到做芭比娃娃的。
芭比娃娃的三维模特是一个德国洋娃娃，一个哄成年人开心的礼物，
被
描绘成具有“风尘女子”的模样。
马特尔公司将这个娃娃做了一番改造，变成了体面而地
道的美国版
本，
尽管胸围有些夸张。
它
以当时
10
多岁的少女芭芭拉的名字命名。
自从
1959
年面世，芭比娃娃就成了全球公认的“娃娃女王”。
马特尔公司说，一般的美国女孩拥有
10
个芭比娃娃，全球每秒钟就
有两个芭比娃娃售出。
如今芭芭拉已有
60
多岁了，她拒绝接受采访，
但据说她非常喜欢芭
比娃娃。
她可能是当今世上最著名的不为人
知的人物了。
1961
年，芭比娃娃的男朋友面世，按芭芭拉的弟弟肯的名字命名。
真正的肯于
1994
年去世。
他对令自己全家名扬天下的娃娃极为厌恶。
他在
1993
年说：“我可不想让我的
孩子玩这洋娃娃。”
《美国哥特人》
< br>
1930
年，格兰特·伍德因其画作《美国哥特人》一
举成名。此画体
现了美国农民庄严的自豪，常常被人复制。
画面展示了一位神色严肃的男子和
一位女子站立在农舍之前。
伍德深受中世纪艺术家的影响，
他的
灵感来自于一所古老农舍的哥特
式窗户，但最令世界注目的是画中人物的脸。
伍德喜欢画他熟悉的脸。
为画神色严肃的农夫，他选择了他那表情木讷的牙医，
至于站在他身边的农妇，他选择了自己的姐姐南。
他把模特的脖子稍稍画长了一些，但无疑能看出谁是画像的原
型。
南后来说道，
《美国哥特人》带
给她的名誉使她摆脱了一种非常乏味
的生活。
野牛镍币
<
/p>
今天，
美国的硬币都用来纪念美国政府的杰出人物，
其中大部分是著
名的前总统。
但
191
3
至
1938
年间发行的野牛镍币，<
/p>
却是为了纪念由美国拓居引起
的两起相互关联的悲剧──野牛群的
灭绝和美洲印第安人的毁灭。
<
/p>
此前一直是白人被用作美国镍币上的模特，而著名的艺术家詹姆
斯
·厄尔·弗雷泽却反传统而行之，
起用了三名真正的美洲印第安人
作为自己创作的原型。
由于大草原上不再有野牛漫步，
弗雷泽为了镍币另一面上的野牛，
只
好到纽
约中央公园的动物园里素描一只老野牛。
剥皮，牛角制成了墙上的装饰品。
山姆大叔
美国独立战争时期，
14
岁的山姆·威尔逊离家出走，加入父亲和哥
哥们的行列，为美国殖民地独立
于英国而战。
声誉。
此后在
1812
年的战争中，威尔逊获得了一个职位，为美国军队检验
肉食。他的合伙人和美国政府签订了一份合同，给军队提供肉食。
两年后，即
1915
年，此牛以
100
美元的价格售出，然后被宰杀取肉、
23<
/p>
岁时，他开始从事肉类加工业，并因为人诚实、工作勤奋而赢得
送到军队的肉桶上面都印有
EA-US
标志，
EA
代表公司名，
US
代表原
产国。
传说有一回，有个政府官员来参观
加工厂，问及这些字母的含义，一
个想象力丰富的雇员告诉他，“US”是“山姆大叔”
威尔逊的缩写。
很快，士兵们都说所有的军需品都来自“山姆大叔”。
战后，
政治漫画里开始出现一个名叫
“山姆大叔”的人物。
他的原型
是一个早期漫画人物，
名叫乔纳森大哥，
此人在美国独立战争时期非
常
出名。
很快，山姆大叔就取代了乔
纳森大哥，成了最受美国人欢迎的象征。
最令人难忘的山姆大
叔的画像是由画家詹姆斯·蒙哥马利·弗拉格
创作的，用在两次世界大战期间他画的很多
著名的征兵招贴画上。
山姆大叔的形象是：高个子，白头发，
下巴上有一小撮白胡子，身着
深蓝色外套，头戴一顶高帽，上有星星点缀。这模样其实就
是弗拉格
的自画像。
UNIT5
我从未见过克拉克夫人，
但看过她的医疗记录和上一位值班医生交给
我的报告后，我知道
她今晚会去世。
她屋里唯一的光线来自一台医疗设备，
它闪着红光，
似乎在发出警告。
我站在那里，
一股怪味刺激着我的鼻
子，
我想起了过去闻到过的腐烂
的气味，我闭上了眼睛。
我嘴里有一股从胃里返上来的酸味。
衷的、医生的目光观察着病人。<
/p>
克拉克夫人已奄奄一息了。
我伸手去开
灯。灯静静地照亮了整个病房，我走回病床边，用无动于
<
/p>
她一动不动地躺着：
骨瘦如柴的身体使她的头显得特别大；
皮肤呈暗
黄色，松松地裹在嶙峋的、
连毛毯也
遮掩不住的骨骼上；她的右臂平
伸在床边，
被无情地用胶带固定
在一块板上，
以便能固定针头使液体
滴入；左臂横放在深陷的胸
部，胸口随着不均匀的呼吸一起一伏。
我伸手去触摸她放在胸口的细长手指。
冰凉冰凉的。我忙将手移到她的手腕，去感觉那微弱的脉搏。
克拉克夫人将头稍稍转向我，微微地睁开眼。
我俯过身去，勉强听见她微弱的声音：“水。”
她的嘴里，以缓解她的干渴。
“还要，”那干涩的声音说。
< br>谢，你。”
我从桌上拿起一杯水，
用手指封着吸管的一端，
滴了
几滴凉凉的水到
她没有用力去吞咽，因为力气不够。
于是我们又重复了一次。这次她终于咽了一些，并轻轻说了声
：“谢
她虚弱得没法交谈，因此没等她要求，我就开始做她所需要的。
< br>
我像抱孩子似的把她抱起来，给她翻了个身。
饥荒一样
。
除了一件浅色的病号服，她什么
也没穿。她又小又轻，像遭受了严重
我打开护肤霜的瓶盖，揩了一些在手心。
为了不伤着她，
我小心翼翼地把护肤霜擦在她发
黄的皮肤上。
她的皮
肤松松地在骨头上滑动，背上每块骨头的轮
廓都能清楚地摸到。
当我把枕头放在她两腿之间时，
发现它们也是冰凉的，
直到把手移到
她膝盖以上
的部位，我才感受到血液供给生命的热度。
而后，我挪了把椅子面朝她坐在床边，握住她那只没被固定的手，此
时我又一次
注意到她细长的手指。
很优雅。一时间，
我突然想知道她是否有家庭，接着我发现病房里没
有花，没有孩子们画的彩虹和蝴蝶，也没有卡片。
房间中没有任何迹
象表明她是一个被人爱着的人。
她似乎读懂了我的心思，
平静地
回答我说：
“今天??我让??家里
人??都??回家??不想
??他们??看见??”
她耗尽
了最后的那点力气，
再也说不下去了。
但我已然明白她做了些<
/p>
什么。
我不知道说什么好，所以什么也没说。
时间似乎停滞了。
她好像又看穿了我的心思：“你??留下??”
在一片寂静中，
我感觉自己的脉搏加快了，
我听到自
己的呼吸开始伴
随着她那不均匀的呼吸一起一落。
特殊时刻。<
/p>
我们互相对视，不知怎么的，我们都
意识到，这是两个生命间的一个
她那细长的手指很轻易地就拢住了我的手，我微笑着慢慢
点了点头。
无需任何语言，
我从她发黄的眼睛中感受到了她对我的谢意，
她慢慢
< br>闭上了眼睛。
不知过了多长时间，
她又睁开了双眼，
只是这一次目光里没有任何反
应，只有空
洞的凝视。
没有一点先兆，
她那细弱的呼吸停止了。
很快，
微弱的脉搏也
消失了。
一颗泪珠从她的左眼中流出，滑过脸颊，落在枕上。
我开始轻声哭泣。
对这位迅速走进又走出我生活的陌生人，我心间涌起了一股感情。
她的痛苦结束
了，可她的生命也结束了。
我依然握着她的手，渐渐地，我意
识到我并不害怕这种感情之战，意
识到这实际是她赐予我的特殊荣幸，而且我还乐意再来
一次。
克拉克夫人没有让她的家人
目睹这一幕他们或许无力面对的人生插
曲，却与我分享了它。
她
不想让家人看着她死去，然而她也不愿孤独地离去。
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