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英语的句子有
6
种基本结构
1
．主语＋系动词＋表语（
A
is B.
）
[
例句
]
哈佛是最早接受中国留学生的美国大学之一。
Harvard is among the first American
universities to accept Chinese students.
2
．主语＋及物动词＋宾语（
A
does B.
）
[
例句
]
这些传统，对今天中国人的价值观念、生活方式
和中国的发展道路，具有深刻的影响。
These
traditions have exerted a profound impact on the
values and way of life of the Chinese people,
and on China?s road of development
today.
3
．主语＋不及物动词（
A
leaves.
）
[
例句
]1847
年，中国最早的一批留美学生容闳等人
赴美求学。
In 1847, Chinese
student Rong Hong and others came to the United
States as the first group of
Chinese
students to study here.
4
．主语
＋及物动词＋双宾语（间接宾语指人，直接宾语指物）（
A gives B
something.
）
[
例句
]
昨天，我参观了国际商用机器公司、美国
电话电报公司和贝尔实验室，领略了当代科技
发展的前沿成就。
My visit to IBM, AT&T and the Bell
laboratory yesterday gave me some first-hand
knowledge of the
latest successes in
modern science and technology.
5
．主语＋及物动词＋复合宾语（即宾语＋宾语补足语）（
A tells B
to do something
）
[
例句
]
今天，正在为实现现代化而奋
斗的中国人民，把对外开放作为一项基本国策。
Today,
the Chinese people who are struggling to achieve
modernization have made the opening-up a
basic state policy.
6
．
There
＋系动词＋主语（
There is a man.
）
[
例句
]
在自由市场经济国家企业类
型有多种多样。
There are many types
of businesses in a free-market economy.
英语语句基本结构分析
（一）主谓宾结构：
1
、主语：可以作主语的成分有名词（如
boy
），主
格代词（如
you
），数词，动词不定式，动
< br>名词等。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家！
eg: The boy comes from America. He made
a speech.
Tow and tow is four.
To
be a teacher is my dream.
Doing a
research is a necessary step of covering a story.
2
、谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一
般在主语之后。谓语可以是不及
物动词（
vi.
）没有宾语，形成主谓结构，
eg: We
come.
Many changes took place in my home town.
注
（以下这些词是不及物动词：
表发生、
< br>出现的，
如：
take place, appear,
happen, break out;
表来、
去，如：
come, go
等）
3
、宾
语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是
?<
/p>
代
词宾格
?
，如
：
me
，
him
，
them
等。除了代词宾格可以作宾语外，名词，动名词，
不定式等可以
作宾语。
eg
：
I will do it
tomorrow.
The boy needs a pen.
I like swimming.
I like to swim
this afternoon.
（二）主系表结构：
1
、主语：同
?
主谓宾
?
结构。
2
、谓语：联系动词（
Link ve
rb)
：
be
动词（
< br>am, is, are, was, were, have been)
；其
他联系动词如：
become
成为，
t
urn
变成
,go
变和感官动词如：<
/p>
feel, touch, hear, see
等。其特点是联
系动词与其后
的表语没有动宾关系，表语多为形容词或副词，既，不可能是宾语。
3
、表语：说明
主语的状态、性质、等。可为形容词、副词、名词、代词、不定式、分词（
1
）
当联系动词不是
be
，
而其后是名词和代词时，多表达
?
转变为
?
之意，注意与动宾关系的区别。
eg: He became a teacher at last.
His face turned red.
（
2
）感官动词多可用作联系动词
eg: He looks
well.
他面色好。
It
sounds nice.
这个听起来不错。
I feel good.
我感觉好。
The egg smells
bad.
这个鸡蛋难闻。
例：
Tom is a boy.(Tom
是个男孩）主语为
Tom,
系词为
be
动词的第三人称单数
is
，表语为
a boy
（三）
There be
结构：
There be
表示
?
存在有
?
。这里的
there
没有实际意义，不可与副
词
?there
那里
?
混淆。
此结构后跟名词，
表示
?
（存在）有某事物
?
试比较：
There is a
boy there.
（那儿有一个男孩。
）
< br>/
前一个
there
无实意，<
/p>
后一个
there
为副词
?
那
里
?
。
定语
：定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用
?……
的
?
表示。
定语通常位于被修饰的成分前。若修饰
some, any,
every, no
构成的复合不定代词时，（如：
somet
hing
、
nothing
）；或不定
式、分词短语作定语、从句作定语时，则定语通常置后。副词用
作定语时须放在名词之后
。
（一）形容词作定语：
The little boy needs a blue
pen.
小男孩需要一支蓝色的钢笔。
（二）数词作定语相当于形容词：
Two boys need two
pens.
两个男孩需要两支钢笔。
（三）形容词性物主代词或名词所有格作定语：
His boy needs Tom's pen.
他的男孩
需要
Tom
的钢笔。
There are two boys of Toms there.
那儿有
Tom
家的两个男孩。
（四）介词短语作定语：
The boy in the classroom needs a pen of
yours.
教室里的男孩需要你的一支钢笔。
The boy in blue is
Tom.
穿兰色衣服的孩子是汤姆。
There are two boys of 9,and three of 10
.
有两个
9
岁的，三个
10
岁的男孩。
（五）名词作定语：
The boy needs a
ball pen.
男孩需要一支圆珠笔。
副词作定语：
The boy there needs a
pen.
那儿的男孩需要一支钢笔。
不定式作定语：
The boy
to write this letter needs a
pen.
写这封信的男孩需要一支钢笔。
（六）分词（短语）作定语：
The
smiling boy needs a pen bought by his
mother.
那个微笑的男孩需要一支他妈妈买的钢笔。
(
七
)
定语从句：
The boy who
is reading needs a
pen.
那个在阅读的男孩需要一支钢笔。
状语
：状语修饰动词、形容词、副词
或全句，说明方式、因果、条件、时间、地点、让步、方
向、程度、目的等状语在句子中
的位置很灵活，常见情况为：通常在句子基本结构之后，强
调时放在句首；修饰形容词或
副词时，通常位于被修饰的词之前；表示时间、地点、目的的
状语一般位于句子两头，强
调时放在句首，地点状语一般须在时间状语之前；一些表示不确
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