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2013
人教版七年级下册英语各单元知识点大归纳
Unit 1 Can you play the guitar?
◆短语归纳
play the guitar
弹吉他
play the piano
弹钢琴
play the
trumpet
吹喇叭
play
the drums
敲鼓
play chess
下象棋
speak English
说英语
speak a
little English
说一点英语
say it in English
用英语说它
join the
art club
加入艺术俱乐部
join the basketball club
加入篮球俱乐部
join the
swimming club
加入游泳俱乐部
what club
什么俱乐部
play the guitar well
弹吉他弹得好
be good with sb
和某人相处的好
be good
for
···对······有益处
be good
at
···擅长······
help sb with sth / doing sth
帮助某人干某事
help kids
with swimming
帮助孩子们游泳
do Chinese kung fu
表演中国功夫
be in
参加，加入
call sb at +
电话号码
给某人打电话拨打·
··号
have an
e-mail address
有电子邮件的地址
rock band
摇滚乐队
a little
一点（后接不可数名词）
in
the music room
在音乐教室里
show sth to sb = show sb sth
把某物给某人看
on the weekend/on weekends
在周末
◆用法集萃
1. play +
棋类
/
球类
下
棋，打球
2. play the +
西洋乐器
弹
/
拉乐器
3.
be good at doing sth.= do well in doing
sth.
擅长做某事
4.
be good with
sb.
和某人相处地好
5.
need sb. to do
sth.
需要某人做某事
6.
can +
动词原形
能
/
会做某事
7. a little
+
不可数名词
一点儿
8.
join
the
club
加入
俱乐部
9.
like to do sth. =love to do sth.
喜欢
/
喜爱做某事
10.
Want sb. to
do sth
想要做某事
◆语法
can
能；会；可以
【用法】
它本身有一定的含义，没有
人称和数的变化，但不能单独作谓语，要和动词原形一起构成谓语。
（
1
）表示能力，意为
“能；会
”，表示客观上具有某种能力。
（
2
）表示许可，用法相当于
may
，但不如
may
正式，多用于口语。
（
3
）句式：
1
【例句】
He can speak
English.
他会说英语。
Can I know your name?
我可以知道你的名字吗？
We
can
’
helpt him.
我们不能帮助他。
—
Can you play the drums?
你会敲鼓吗？
—
Yes, I can.
是的，我会。
Unit 2 What time do you go to school?
◆短语归纳
1. what
time
几点
4. take
a shower
洗淋浴
7.
do homework
做家庭作业
10. eat breakfast
吃早饭
13. eitheror
要么
要么
16. take a
walk
散步
19. at
night
在晚上
◆用法集萃
1. at +
具体时间点
2. eat
breakfast/ lunch/dinner
3. thirtyhalf
past +
基数词
4.
fifteena quarter to +
基数词
5. take a/an +
名词
6. fromto
7. need to do sth
2. go to school
去上学
5. brush
teeth
刷牙
8. go to
work
去上班
11. get
dressed
穿上衣服
14.
go to bed
上床睡觉
17. lots of=a lot of
许多，大量
20. be late
for=arrive late for
迟到
3. get up
起床
6. get to
到达
9. go home
回家
12. get home
到家
15. in the
morning/ afternoon/ evening
在上午
/
下午
/
晚上
18. radio
station
广播电台
在几点（几分）
吃早饭
/
午饭
/
晚饭
点半
差一刻到点
从事
活动
从到
需要做某事
你通常什么时候起床？
你的朋友们什么时候锻炼？
◆
1. What time do you
usually get up?
When do your friends exercise?
【句析】
这两句话都是特殊疑问句，分别由特殊疑问词
【辨析】
what time
和
when
引导。
what time,
when
二者都有“什么时候”的意思，提问做某事的具体时间（几点几分）时，二者
可通用。
2
【例句】
What time/ When do you go to
work?
你什么时候上班？
但也有区别点：
提问具体的几点
钟
时
，
用
what
time
。
—
Excuse me.
What time is it now?
打扰了。现在几点了？
What
time
—
Sorry, I
don
’
t havewatch.
对不起，我没有手表。
—
When is your birthday?
—
It
’
s on June
24
th
.
六月二十四日。
.
提问年份、月份、
when
when
。
日期等时间时，
用
你的生日是什么时候？
2. In the evening, I either
watch TV or play computer games
在晚上，我要么看电视，要么玩电脑游戏。
【句析】
本句是简单句，
either
【考点】
（
1
）
either adv.
或者，常构成短语：
or
连接两个并列成分。
either
or
要么
要么
；或者
或者
，使用时如果连接两个主语，谓语动词要与
or
后面的主语
保持一致。
（
2
）作“
也”讲，用在否定句末加强语气。
【例句】
Either you or I am right on this
question.
在这个问题上，要么你对，要么我对。
She doesn
’
tlike
singing, and she doesn
’
tlike dancing, either.
她不喜欢唱歌，也不喜欢跳舞。
【辨析】
either, too
, also
三者都可作“也”讲，但用法稍有不同。
either
用于否定句末尾。
I didn
’
tgo to the party, either.
我也没参加宴会。
She can
speak Japanese,too.
她也会说日语。
We also had dinner at that restaurant.
我们也在那家餐馆吃的晚餐。
too
多用于非正式的口语，常置于句末。
比
too
正式，常置于实义动词前，系
动词
be
、助动词、情态动词后。
also
Unit 3 How do you get to
school?
◆短语归纳
1. get to
school
到达学校
4.
how far
多远
7.
take the bus
乘公共汽车
10. think of
认为
14. come true
实现
2. take the subway
乘地铁
5. from home
to school
从家到学校
8. by bike
骑自行车
11. between
and
3. ride a bike
骑自行车
6. every day
每天
9. bus stop
公共汽车站
在
和
之间
13. play with
12. one 11-year-old boy
一个
11
岁的男孩
和
玩
15.
have to
不得不
3
◆用法集萃
1. taketo= go to
3. How far
is it from
by
?
?
to
乘
去
是怎样到
的？
从
到
有多远？
做某事花费某人多长时间。
花费多长时间？
做某事是
.
感谢你（做）某事。
2.
How do / does
（
sb
）
get to
4. It
takes sb. some time to do sth.
5.
How long does it take to
do sth.?
6. It is + adj. +
to do sth.
7. Thanks for +
n. / Ving
◆
1. Mary wants to
know what he thinks of the trip.
【句析】
本句是一个含有宾语从句的复合句。
序用陈述句语序，即主语、谓语的顺序。
【例句】
玛丽想知道他对这次旅行的看法。
what he thinks of the trip
作
know
的宾语。在宾语从句中，语
Do
you know what he likes for lunch?
你知道他午饭喜欢吃什么吗？
Please tell me when he gets up in the
morning.
请告诉我他早上什么时候起床。
2.
For many students, it is easy to get to
school.
【句析】
本句是一个简单句。句中使用了句型：
真正的主语是动词不定式。
It
’
s relaxing to watch TV
看
.
电视是很令人放松的。
拓展】
（
1
）
It is + adj.
+
（
for
sb.
）
+ to do sth
表示
“对某人来说做某事怎样
”。
（
2
）
It
’
sadj+.
+
（
of
sb.
）
+ to do sth.
表示
“某人做某事是怎样
的
”。【例句】
It
’
sadj+.+ to do sth.
做某事是
的。其中
it
是形式主语，
对许多学生来说，到校很容易。
It
’
s not easy for you to
study English
well.
对你来说学好英语是不容易的。
It
’s
nice of you
to help me.
你来帮助我真是太好了。
3.
There is a big
river between their school and the village.
在他们的学校和村庄之间有一条大河。
【句析】
本句属
there be
句型。
【考点】
（
1
）表示
“某地存在某人
/
物
”，它的构成形式一般为
There
are
／
is
＋某物／人＋地点。它既可以表
示某地方有什么东西，也可以表示某地方有什么人。
（
2
）
be
的单复数取决于其后的主语，单数主语用
一主语变，即就近原则。
【例句】
There are
many students in the classroom.
教室里有很多学生。
There
is an apple on the desk.
桌子上有个苹果。
There is
a pen and two erasers on the desk.
课桌上有一支钢笔和两块橡皮。
There are two erasers and a pen on the
desk.
课桌上有两块橡皮和一支钢笔。
is
，复数主语全用
are
；如为并列主语，
be
随第
4
Unit 4
Don
’
teat in class.
◆短语归纳
1. on time
准时，按时
3. in class
在课上
5. have to
不得不
7. go
out
外出
2. listen to
4.
be late for
听
做
迟到
6. be quiet
安静
8. do the dishes
清洗餐具
10.
make
(one
’
s) bed
铺床
12.
keep one
’
s hair
short
留短发
9. make
breakfast
做早饭
11.
be noisy
吵闹
13.
play with sb.
和某人一起玩
15.
have fun
玩得高兴
◆用法集萃
1.
Don
’
t+
动词原形
+
其他，
14.
play the piano
弹钢琴
16.
make rules
制订规则
不要做某事。
2.
help sb. (to) do sth.
3.
too many +
可数名词复数
4.
practice doing
sth.
5.
be strict
with sb.
6.
be
strict in sth.
7.
leave sth sp.
8.
keep +
宾语
+
形容词
9.
learn to do
sth.
10.
have to
do sth.
帮助某人做某事
太多的
练习做某事
对某人要求严格
对某事要要求严格
把某物忘在某地
使
保持某种状态
学会做某事
不得不做某事
◆
1. Get up now
and make your bed!
现在起床并整理好床铺！
【句析】
本句是一个肯定祈使句。
and
连接了两个并列成分。
【考点
1
】
（
<
/p>
1
）祈使句的含义：用来表示请求、命令、建议、号召、警告等的
句子。说话的对象大多为第二
人称
you
，且常被省略。句末用感叹号或句号，读时用降调。
（
2
）祈使
句的分类：祈使句分为肯定祈使句和否定祈使句。
（
3
）肯定祈使句的构成：
①
Do
型，即以行为动词原形开头。
Please have a seat.
请坐。
Look at the
blackboard, please.
请看黑板。
②
Be
型，即以动词
be
开头。
Be a good
child!
要做一个好孩子！
③
Let
型，即以
let
开头。
Let me go
there.
让我去那儿吧。
注意：
please
一词既可放在
句首，也可放在句末，表示客气。放在句首时，其后不加逗号；放在
句末时，其前通常加逗号。
Unit 5
◆短语归纳
1. kind of
有几分，有点儿
3. South
Africa
南非
5. for a long time
很长时间
Why do you
like pandas?
2. be from / come
from
来自于
4. all day
整天
6. get lost
迷路
5
7. places with
food and water
有食物和水的地方
9. in (great) danger
处于（极大）危险之中
11.
things made of ivory
由象牙制成的东西
◆用法集萃
1.
—
Why ?
—
Because
2. let
sb. do sth.
3. want to do sth.
4. one of +
名词复数
5. forget to do sth.
6.
forget doing sth.
7. help sb. (to) do
sth.
8. be friendly to sb.
8. cut down
砍倒
10. twelve
years old
十二岁
为什么
？
因为
让某人做某事
想要做某事
之一
忘记要做某事
忘记做过某事
帮助某人做某事
对某人友好
◆
1.
—
Why do you like pandas?
你为什么喜欢熊猫？
—
Because they
’
re cute/ interesting/
friendly/ smart.
因为它们可爱
/
有趣
/
友好
/
聪明。【句
析】
Because
引导的句子回答由
why
引导的特殊疑问句。
【考点】
why adv.
为什么，疑问副词，用来询问原因。一般用
疑问句。
【例句】
I
don
’
t like math
because it
【注意】
英语中的
“因为
所以
”，不能把
because
和
so
连用在一起，在句中只能使用其一。
’
s very
我不
difficult
喜欢数
.
学是因为它很难。
because
引导的句子来回答。
because conj.
因为；由于，它用来引导原因状语从句，或用来回答由
why
提问的表示原因的特殊
2.
People cut down many trees so elephants
are losing their homes.
人类砍伐了大量的树，大象因此失去了它们的家园。
【句析】
划线部分是由
so
引导的结果状语从句。
【考点】
so conj.
因此；所以
【辨析】
so, and,
but, or
它们都是连词：
（
1
）
so
，因此；所以，表示因果关系。
（
2
）
and
，和；又，表示前后两个句子是并列关系。
（
3
）
but
，但是，表示转折关系。
（
4
）
or
，或者，表示选择关系。
【例句】
It
’
s too late,so I must go
home.
天太晚了，所以我必须回家。
They often do their homework
and play football after
class.
他们经常课后做作业和踢足球。
My
grandmother is 70, but she looks young.
我的奶奶
70
岁了，但是看起来很年轻。
6