三年级下册英语unit1inclass

v1.0

可编辑可修改

课

题

Unit 1 In class

课时数

4

第

_1_

课时

总课时数

1

1.

能听懂、会说、会读、会写词汇

open,

the,

door,

close,

window

。

2.

能听懂、

会说、

会读词汇

in

class,stand

up,Mr,

sit

down,

please,

sorry,come in.

教学目标

3.

能听懂、会说、会读日常用语与句型

Open the door/the window.

Close

the

door/

the

window

.

Stand

up.

Sit

down.

Come

in,

please.

I

’

m sorry.

教学重点

1.

句型：

Open

the

door/

the

window.

Close

the

door/

the

window

.

Stand up. Sit down. Come in, please. I

’

m sorry.

2.

词汇：

in

class,stand

up,Mr,

sit

down,

please,

sorry,come

in.

open, the, door, close, window.

教学重

教学难点：

点、难点

1.

句型：

Open the door/ the window. Close the door/ the

window .Stand up. Sit down. Come in, please.

的正 确读法和在情

境下的正确运用。

2.

词汇：

open, close

的用法

1.

第一单元

Story time

部分的挂图、多媒体、磁带、录音机。

2.

人物

Mr Green, Liu Tao, Mike, Wang Bing

的头像卡片。

教学准备

3.

句型：书写

Open the door/the window. Close the door/ the

window . Stand up. Sit down. Come in, please. I

’

m sorry.

的条

1

1

v1.0

可编辑可修改

形卡。

4.

在黑板上画好四线三格。

教学程序

师

生

活

动

一、

Gr eeting

s

二、

presenta

tion and

practice

教

学

手

记

T: Good morning/afteroon, class.

Ss: Good morning/afteroon, . . .

1.

出示人物头像，

xK

T: Who

’

s he

S: He

’

s Liu Tao/ Mike/ Wang Bing.

T: Who

’

s he

S: He

’

s Mr Green.

（引导学生说）

领读并教学

Mr,

区别

Mr

与

Miss

的用法。< /p>

2.

事先安 排一名学生站在门外，教会迟到了说

I

’

m

sorry.

教师关门上课。

门外学生敲门，

T: S1, please open the door.

（做手势）

.

S1

：

Yes, Mr/ Miss . . .

S2

（门外学生）

：

I

’

m sorry

，

Mr/ Miss . . .

T: Come in , . . .

3.

出示句型条形卡，边做动作边 领读：

Please open the door.

2

2

v1.0

可编辑可修改

I

’

m sorry.

Come in .

:(

教师指门

)What

’

s this

S: It

’

s a door.

X k B 1 . c o m

引导学生学习、拼读单词

door.

教师做关门、开门动作，并领学生说

;

Open the door.

Close the door.

5.

同法教学

window. Open the window. Close the

window.

出示句型条形卡，边做动作边领读。

6.

做手势，让学生边做边说：

Stand up.

Sit down.

出示句型条形卡，边做动作边领读。

教师打乱句型条形卡顺序，

指名学生认读并做相应的

动作。

7.

出示本部分图片，引导学生看图说话。

T: Look, Mr Green and his students are in

class.(

教学

in

class.)

What

are

they

saying

Let

’

s watch and listen.

播放多媒体动画，

引 导学生理解在课堂上的各情境中

老师和学生分别说了些什么。

3

3

v1.0

可编辑可修改

三．

1

）

刚上课班长说什么

2

）

师生是怎样问候的。

Practice

3

）

Mike

迟到了，他怎么说，老师怎么说。

四．

Home

work

4

）

老师请开门、关窗上怎么说的。

8.

学生看图、听录音跟读，注意语音、语调。

1.

请一名学生上来，做“小老师 ”用学过的语句来

上课，并请其他同学做动作。

2.

小组活动。一名学生做老师，用学习的句子命令

其他同学做动作。

3.

教师在黑板上示范板书

open,

the,

door,

close,

window

。

4.

领读并让学生模仿抄写。

1.

抄写单词

open, the, door, close, window

。

2.

听录音跟读

Story time

。

4

4

v1.0

可编辑可修改

课

题

Unit1 In class

课时数

4

第

_2_

课时

总课时数

2

1.

能初步听懂，会说，会读

bal ckboard

2.

能熟练听懂，会 说，会读

Mr,door,window,open,close.

3.

能熟练听懂，会说，会读

stand up,sit down,open the

教学目标

door,close the window.