-
第一单元
电
1
、静电
存在于我们周围的
一切物质
之中，包括人在类的
生物
和
非生物
。
2
、静电既然存在于所有的物质之中，为什么我们通常感觉不到物体带电呢？
（答：物
质同时具有
两种电荷：正电荷和负电荷。由于正、负电荷数量相等，相互抵消，所以物体
不显示带电。）
什么时候带电呢？
（
当物体受到外界影响
{
例如摩擦
}
时，
物体表面的电荷发生了转移，
正负电荷数
量不一样了，物体就显示带电了。
）
3
、当我们用塑料梳子梳理干燥的头
发时，梳子带
负电荷
，头发带
正电荷<
/p>
。而且在它们靠近时会产
生
相互吸引
的现象。
4<
/p>
、同种电荷互相
排斥
，异种电荷互相
吸引
。
5
、摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。但是在带静电的物体中，
电荷却不能持续流动。要想使电荷流动起来形成电流，
需要具备
两个条件：一是要有动力，
也就是
电源
；二是要有
电路。
（电流只有在
电路<
/p>
中才能流动）
6
、由
电源、用电器、导线、电器元件
等连接而成的电流通路叫
电路
。
7<
/p>
、小灯泡的结构分为：
玻璃泡
、
灯丝
、
金属架
、
连接点（两个）
（图如课本第
5
页所示）。只有
电流
通过
灯
丝
的时候，小灯泡才能
发光
。
8
、干电池的一端是
铜帽
，是电池的
正极
，用符号“
+
”表示，另一端是
锌壳，
< br>是电池的
负极
，用
符号“
－
”表示。
9
、当电池的这两端被电线
直接连在一起
时，
就会发生
短路
。短路时，电池和电线就会一瞬间
发热
变烫
，不仅
灯泡不能发光
，
电池
也会很快被
损坏
。
10
、电从电池的一端（
正极）
流出来，通过灯泡（从灯泡的一
个连接点进入，经过灯丝，再从灯
泡的另一个连接点流出），回到这个电池的另一端
（负极）
，形成一条完整的
回路
，灯泡就会
发
光
。电路出
了故障，电流就会
中断
，灯泡就不会亮了。电路一般由
电源、导线、开关、用电器
组
成。
11
、发电厂发出的、通过
导线
送到各家各户的电是
220V
，交流电，这足以引发触电事故、致人死
亡的电，所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验！
< br>12
、电可以分为
没有触电危险
的和
有触电危险
的两大类。学校和家里的电线、插座的电都是很
危
险的
220V
的交流电
。不要用这些电线、插座的电做实验。实验室做实验用的是
1.5V
的干电池，
对人体无害。
13
、在
户外遇到雷雨时，
不要
躲在树下，
更不
要
躲在孤零零的一棵树下。大树容易遭到雷击。不
要靠近高压电
线、铁塔、变电所。这些地方的电更危险。
5500V
以上
的高压电，能
越过一段距离
电
击，使人触电死亡。
14
、造成小灯泡不亮的原因：
小灯泡坏了；灯座松了，没有连上；电池没电，电线没连接好
；导
线断了，电池盒或小灯座出了问题
等。
15
、查找电路中故障的方法：
电路检测器；检查法；替换法
。不能用
“
电路检测器
”检测家用
220V
的电
器电路。
16
、像铜丝那样容易让电
流通过的物质，我们称它们为
导体
。像电线外包着的塑料那样不
容易让
电流通过的物质，我们称它们为
绝缘体
< br>。常见的导体有
铁、铜、铝、水、人体、大地
等；常见的
绝缘体有
塑料、橡胶、陶瓷
等。
17
、导体和绝缘体有什么作用？答：我们
利用
导体
把电送到人们
需要
的地方。我们利用
绝缘体阻
止
电流到人们不需要的地方。
1
18
、不要用
湿抹布
擦带电设备，也不能用
湿手
触
摸
电器和开关
。我们要好好保护
绝缘材
料
。
19
、
开关
的作用是
控制电流的通断
。手电筒的亮灭是由
开关
控制的。电路出故障了
，我们可以用
电路检测器
来检测出哪里出了问题。我们也可以用
替换法
来排除故障，使灯泡亮起来。做一个简
< br>易开关需要
两颗图钉
、
两根导线
、
一枚回形针；
做一个电路检测器，需
要
一个电池盒、一节电池、
一个灯座、一只小灯泡、三根导线。
20
、大多数电器都有开关，有些开
关是
接触式
的，如
控制学校铃声的按键
开关
。有些是
非接触式
的，如
遥控开关
。遥控开关通过感应光亮、声音等控制电流通断。有的开关放在
明处
，如墙上的
电灯开关；有的开关藏
在
暗处
，如电冰箱内灯的开关。
21
、常见的电路一般分
并联
和
串联
两种连接方法。我们家里的照明电路一般用<
/p>
并联
方法连接的。
22
、
电压的单位是
伏特
，
用
v
表示。
我们家里的家用电器一般都是
并联
的。
一节电池的电压是
1.5V
，
< br>两节电池
串联
起来的电压就是
3
V
。所以小灯泡
特别亮
。两节电池
并联
起来，电压还是
1.5V
。所以
小灯泡
不太亮
。电路
中的电压
超过
了小灯泡上标的
1.5V
，灯泡太亮会
烧坏小灯泡
的。
23
、
两节电池
有什么不同的连接方法？把两节电池
串联
起
来使用有什么特点？把两节电池
并联
起
来使用有什么特点？（
答
：两节电池有
串联
和
并联
两种连接方法；一节电池的
电压是
1.5V
，
两节
电池串联
起来的
电压是
3V<
/p>
,
所以小灯泡会
特别亮
< br>。
两节电池并联
起来，
电压还是
1.5V
,
所以小灯泡
不太亮
。）
24
、连接两个小灯泡的方法有哪些？把小灯泡串联起来和并联起来使用各有什么特点？（
答
：连
接两个小灯泡的方法有
串联
和
并联
；把
两个小灯泡串联
起来会比
较暗
，如
果其中
一个灯泡坏了
，
另一个也不亮<
/p>
；
并联的两个小灯泡
会
< br>比较亮
，如果
其中一个坏了
，<
/p>
另一个仍然亮着
。）
分组实验
2
名称
：
怎样使小灯泡亮起来
材料
：小灯泡
干电池
导线
小灯座
目的
：掌握电路的连接方法
步骤
：
1
、
将导线连接小灯泡的螺纹和电池底部的锌壳；
将小灯泡的锡底与电池的铜帽
接触，
观察：
灯亮。
2
、将导线连接电池的铜帽和底部的锌壳；将小灯泡的锡底接触电池的铜帽，观
察：灯不亮。
3
、将导线连接小灯泡
的锡底的电池底部的锌壳；将小灯泡的螺纹与电池的铜帽接触，观察：
灯亮。
结论
：只要电流通过灯丝，小灯泡就能亮起来。
分组实验
5
名称
：
比较两种不同的电路连接
材料
：电池
电池盒
小灯泡
灯座
导线
目的
：会比较两种不同的电路连接方法
步骤
：
1
、将
两节电池串联起来并与小灯泡连接成一个简单电路，观察小灯泡亮的程度（很亮）
。
2
、将两节电池并联起来并与小灯泡连接
成一个简单电路，观察小灯泡亮的程度（跟用一节
电池一样暗）
。
3
、将两只小灯泡串联起来并与电
池连接成一个简单电路，观察小灯泡亮的程度（很暗）
。
4
、将两只小灯泡并联起来并与电池连接成一个简单电路，观察小灯
泡亮的程度（比前一种
接法亮）
。
<
/p>
结论：
1
、
两节
电池串联，电压是
3V
，小灯泡会特别亮。
2
、两节电池并联，电压还是
1.5V
，小灯
泡不太亮。
3
、
两只小灯泡串联时电压分成一半，
灯比较暗。<
/p>
4
、
两只小灯泡并联时电压不变，
灯比较亮。
2
第二单元
新的生命
1
、油菜和凤仙花一样由
根、茎、叶、花、果实和种子
六部分组成
。油菜花由
萼片、花瓣、雄蕊、
雌蕊
四
部分组成。
油菜是
十字花
科，有
4
个
萼片，有
4
个
花瓣，
6
个
雄蕊，
1
个
雌蕊。
2
、大多数植物的花是由
萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊
四部分组成的，四部分
完全具备
的花叫做
完全花
。
如：
油菜花、白菜
花、豌豆花、牵牛花、桃花、玉兰花、梨花、海棠花、迎春花
等。也有四部分
不完全具备的花，这些缺失一部分或几部分的花就叫做
不完全花
。如：
南瓜花、黄瓜、丝瓜、柳
树、杨树、桑树<
/p>
等。
3
、只有
雄蕊，没有雌蕊的花是
雄花
。只有雌蕊，没有雄蕊的花是
雌花
。雄花和雌花都是
单性花
。
既有雄蕊，又有雌蕊的花是
两性花
< br>。
开花、结果，果实里面长有
种子
。
4
、
植物的
花
承担着
产生种子
、
繁殖新生命
的任务。完全花的花蕊生长情况是：<
/p>
雌蕊在中间，雄蕊
在四周
。
5
、
植物的花蕊分
雄蕊
和
雌蕊
。
雄蕊产生的花粉传播到雌蕊的
柱头
上，
会使雌蕊
子房
里的
胚
珠
受精。
胚珠受精以后，
果实和种子<
/p>
开始成长，
花朵
开始凋谢。
6
、
雄蕊
一般由
花药
和
花丝
两部分组成，上面是
花药
，下面是
花丝
。花药里藏着许多
花粉
。
雌蕊
一
般由
柱
头、花柱、子房
三个部分组成。上面是
柱头
，中间是
花柱
，最下面是
子房
。柱头有
黏性
，
能
黏住
花粉
。雄蕊产生的
花粉
传播到雌蕊
柱头
上，会使雌蕊
子房
里的
胚珠
受精。胚珠
受精
以后，
果实
和
种子
开始成长，
花朵
开始凋谢。<
/p>
7
、
像油菜花
那样由蜜蜂等虫子传播花粉的叫做
虫媒花
。
像蒲公英那样，
靠风传播花粉的叫
风媒花
< br>。
8
、植物有
传播花粉
的方法：（
1
）
自花传粉
，如大麦、小麦、大豆、豌豆、芝麻等；（
2
）
异花传
粉
；（
3
）
风媒花
，如杨树、栎树、桦树等；（
4
）
< br>虫媒花
，如油菜花、白菜花、桃花等。
9
、植物
散播种子
的方式有：
（
1
）
自体传播（弹射传播）
（
2
）
动物传播
（
3
）
风力传播
，如蒲公
英、蓟、槭树等（
4
）
水流传播
。
10
、油菜的果实在成熟时会突然炸裂，在炸裂的同时就将种子弹射出去，
称为
弹射传播（
或
自体
传播）
，像油菜种子一样弹射传播的植物还有：
凤仙花
、
绿豆、大豆、豌豆、芝麻、喷瓜
等；
栗
子是通过
滚动、跳动
传播的；利用<
/p>
动物传播
的有
苍耳、鬼针草、蒺藜、车前
草、菁芳草
等；
蒲公
英
利用
风力
传播种子的，利用
风
力传播
种子的还有：
槭树芦苇、杨柳、、枫树
< br>等，它们的种子都
具有
轻、带翅或绒毛
< br>等特点；利用
水流传播
的有
莲蓬
、椰子
等。
11
、植物的果实中都有
种子
；
不同植
物
的果实中，种子的
数量、大小
和
形状
是
不同
的。同
一种植
物的果实中，
种子的数量
也是<
/p>
不同
的。
1
2
、种子萌芽需要
足够的水分和空气
以
及
适当的温度
。蚕豆种子是由
种皮
和
胚
构成的，
胚<
/p>
包括
胚
根、胚芽、子叶
< br>等部分。
种皮
是种子的“铠甲”，起到
< br>保护种子
的作用。
胚芽
发育生长
后变成植
物的
茎和叶
；
胚根
发育生长后变成
植物的根
。
子叶
的作用是
提供养料
，种子萌芽通常是
胚根
先突
破种皮向下生长，形成
根
，然后
胚芽<
/p>
突破种皮向上生长，伸出土面形成
茎和叶
。种子里最重要的
部分是
胚
。
胚
是有生命的，可以发育成一株植物
13
、鸟类的卵由
卵（蛋）壳、卵（蛋）膜、卵
白（蛋白）、卵黄（蛋黄）、胚
、气室
等部分组
成。
卵壳
和
卵白
都具有
保护卵细胞
的作用
，
卵白
还能供给胚胎发育所需要的
养料
和水分
。
卵黄内
储藏着胚胎发育的
营养物质
，
气室内
储藏着空气，供胚胎发育所需要的
氧气
。卵壳上的
小孔
作用
与外界进行气体交换
。
春天
是繁殖的季节，
鸡蛋的气室<
/p>
在鸡蛋的
大头
。
14
、
动物的卵
里
孕育着新的生命
，条件合适的时候，它就会
发育、成长为一个新的动物
。
15
、青蛙卵能在
10
天左右
的时间里孵化出小蝌蚪。小蝌蚪能在
几个星期
内长成一只小青蛙。
3
16
、
许多
动物分为
雄性和雌性
。
雌性
动物产的
卵
，必须和
雄性
动物产的
精子
结合，使
卵
受精，才
能发育成新一代的生命。像青蛙、鸡这样繁
殖后代的方式叫
卵生
，靠
卵繁殖后代<
/p>
的动物叫
卵生动
物
；像猫、狗、兔等这样繁殖后代的方式叫做
胎生
，用
胎生繁殖
的动物叫
胎生动物
。
17
、胎生的动物一般都是用
哺乳
的方法喂养小动物。
胎生动物有<
/p>
：人、牛、羊、猫、狗、马、狮
子、鲸鱼、蝙蝠、袋鼠等；
卵生动物有
：鸡、鸭、鱼、鸟、青蛙、乌龟、蝴蝶等；
卵胎生动物
（介
于胎生动物和卵生动物之间）有：大肚
鱼、孔雀、某些毒蛇（蝮蛇）、某些鲨鱼。
18
、小鸡的孵化过程需要具备哪些条件？
（答：温度、湿度、通风、翻蛋等）。
重要条件是
温度
，
。
在
35
C~40.5
C
之间；翻蛋每隔
1
小时
~2
小时
翻一次，孵化满
18
天停止翻蛋。孵出小鸡大约需
要
3
个星期
。
19
、卵生动物的繁殖活动有：
青蛙求偶、鸟筑巢、蜻
蜓交尾、蜻蜓点水产卵、成双成对的鹅
等。
< br>20
、植物繁殖后代的方式有
营养繁殖、种子繁殖、孢子
繁殖
等；动物繁殖后代的方式有
胎生、卵
生。
第三单元
食物
<
/p>
1
、按人们的生活习惯，可以把食物分成
粮食、蔬菜、肉类、奶制品、水果、调味品
等；根据食物
的
来源
分，可以分为来源于
动物类食物
（荤食）和来源于
植物类食物
（素食）。
2
、我们常吃的
主食
有
米饭、面条、馒头
等，
副食
有
肉、蛋、奶
等。
夏天常吃的凉菜中包含
黄瓜、
粉丝、粉
皮
等食物，从
食物来源
上分类，属于<
/p>
植物
类食物。
3
、
植物类食物有：
谷物、水果、蔬菜
等；动物类食物有：
奶、奶制品、蛋、肉
等。
4
、为什么人们吃的食物要多
样化？答：人体的生命活动，需要多种营养的支持。
5
、食物所含的营养成分通常分为：
蛋白质、糖类、脂肪、维生素
和
矿物质
以及
水
等营养。
6
、<
/p>
淀粉
是富含
糖类
的食物。
肥肉、芝麻
等食物富含
脂肪<
/p>
。
7
、蛋白质
是构成人体
肌肉、内脏、头发、指甲
和
血液
的主要成分，支持生长发育。含有丰富
蛋白
质
的食物有：
大豆、牛肉、鱼
肉、鸡蛋、纯牛奶、开心果
等。蛋白质燃烧后有一股
焦臭味
。
8
、
脂肪
和
糖类
是人体
能量
的主要来源，我们身体可以储存大量的
脂肪
和
糖类
。含有丰富脂肪的食
物有：
食用油、花生、核桃、猪肉、巧克力
等
；含有丰富糖类的食物有：
大米、面条、果汁饮料、、
烹调淀粉
、马铃薯
等。
9
、
维生素
和
矿物质
有
调节身体机能
的作用，
它们
的各类非常多，
是我们保持健康不可缺少的营养。
蔬菜
和
水果
里富含
维生素<
/p>
和
矿物质
，含有丰富的维生素：
胡萝卜、西红柿、四季豆、南瓜、花菜、
芹菜
等
。
盐
是一种矿物质极其丰富的食物，
水
也是人体最基本的营养成分。人体所需要的营养从
食物
中来。
10
、我们吃
的食物中，
没有
一种食物含有
所有的营
养成分
，
有
一种食物含有
多种营养成分
。
11
、（
1
）脂肪的辨别方法：将食物放在白纸
上
擦或挤压
后留下
油渍
，说明这种食物中含有
脂肪
。
（
2
）淀粉（糖类）的辨别方法：在食
物上滴上
碘酒
后变成
蓝色
，说明含有
淀粉（糖类）
。我
们也可以通过看
食物包装上
的信息了解它的
< br>成分
。
12
< br>、我们从
食物
中获取各种营养，这些营养必须
合理搭配
，才能保证我们正常
生活和成长
，这就
是
营养的均衡
。
早餐要
吃好
，午餐要
吃饱
，晚餐
少而精
。
13
、膳食营养搭配原则：
荤素搭配；粗细粮搭
配；多种搭配；每日吃适当的新鲜水果和蔬菜；运
动量比较大，需要多吃糖类食物；手指
间有一些脱皮，需要多吃含有维生素的食物
等。
4
14
、
合理的食物搭配
可以保证我们获得<
/p>
均衡的营养
，而食物的
不同食用方法
会影响我们对营养的
吸收
。有些食物经过烹
饪后对我们的
健康有利
，而有的食物生吃
更富有营养
。
15
、食物中的
蛋白质
和
脂肪
在
加热
后会发生变化，变得
容易被人体吸收
，而且
熟的食物比较松软
，
也
容易被消化
。但是食物
在这样的
加工
过程中，
营养
会有一些
损失
。
生的食物
会
保留自身的营养
成分
，特别是
维生素
不会被破坏。所以
采用生食的方法
能够
减少营养的损失
，但一定要注意
饮食
卫生
。
16
、把马铃薯烧熟了吃有哪些益处？
答：益处是：
（
1
）
味道更好（
2
）更容易被人体消化吸收（
3
）
能杀死细菌、寄生虫卵等，更卫生，有益身体健康。
17
、生的食物和熟的食物有什么不同呢
？
（答：食物中的蛋白质和脂肪在加热后会发生变化，变
得容易
被人体吸收，而且熟的食物比较松软，也容易被消化。但是食物在这样的加工过程中，营
养会有一些损失。生的食物会保留自身的营养成分，特别是维生素不会被破坏。所以采用生食的
< br>方法能够减少营养的损失，但一定要注意饮食卫生。）
18
、面包发霉与哪些因素有关？答：
空气、温度、水分
等。
19
、面包发
霉的条件：
适宜的温度、空气、水分、营养、光照
等。
20
、面包发霉是因为在它的上面生长了一种
生物——
霉菌
，与其他生物一样，它生长需要
< br>获取营
养
和
适宜的生长环境
。因为
霉变
的过程中产生的霉菌含有对人体
有害的物质，所以
发霉变质
的食
物是绝
对
不能食用
的。
21
、霉菌生长得快的条件：
（
1
）温暖、潮湿（或潮湿、高温）（
2
）
没有光的环境里。
22
、要想研究光
对霉菌生长的影响，我们应该怎么做实验呢？
答：在两块面包上都滴
10
滴水，分
别装在两个塑料袋里，并扎紧袋口。然后，把
其中一个放在有光的环境里（如透明的玻璃杯里），
另一个放在没有光的环境里（如贴了
黑纸的玻璃杯里）。观察记录哪块面包上的霉菌生长得快。
没有光的环境里霉菌生长得快
。
23
、食物变质的原因是
微生物
引起的。使面包发霉的
霉菌
就是
微生物
，还有许多肉眼看不见、用
放大镜也看不见的细菌，也是
微生物
。
霉菌
是由
孢子囊
和
菌丝
组成的。
24<
/p>
、微生物的生长与繁殖和植物、动物一样需要
一定的空气、水分和
适宜的温度
等条件。在适宜
的环境里，它们能很快地繁殖。越来
越多的微生物分解、吸收食物中的营养，同时排出废物，使食
物不再是原来的样子，食物
腐败变质了。
25
、观察变质的食物
要注意：
不要用手直接接触食物；观察完毕后要用肥皂洗手；使用扇闻的方
式闻气味，并尽量少闻。
26
、食物储存的方法有：
冷冻法、曝晒法、腌制法、密封包装法、真空包装法、充氮气
包装法、
高温或低温灭菌法
等。
储存一条鱼的方法有：
（
1
）放进冰箱冷冻；（
2
）晒成鱼干；（
3
）用盐
腌制成咸鱼；（
4<
/p>
）做成罐头
。
27
、人们用什么方法减慢食物变质的速度？
答：用破坏微生物
的生长繁殖的条件可以减慢食物变
质的速度。我们可以用
冷冻（或冷藏）
、晒干（或风干、烘干）
、
腌制、密封包装、真空包装、
高温消毒
等方法减慢食物变质的速度，更好地储存食物。
28
、
小鱼在适时间里腐臭了，
鱼干却长时间地保持着好闻的气味。
我们能解释小鱼和鱼干变化的差
异吗？
答：因为小鱼具备微生物所需要的空气、水分、温度等条件和适宜的环境
，所以微生物以
惊人的速度繁殖，并分解、吸收小鱼的营养，同时排出废物，使小鱼腐败
变质了。鱼干不具备微
生物生长和繁殖所需要的环境，所以能长时间地保持着好闻的气味
。
29
、
食
品的特点、营养成分、包装保存的方法、食品的不同配料
都会影响到
保质期的长短
。
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