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安徽省七年级语文《宋定伯捉鬼》练习题
【同步达纲练习】
1
．下面加黑字注音全对的一项是（
）
干
宝
唾
沫
著
肩
咋
咋
诳
之
A
．
g
ā
n
ch
ú
i
zh
ā
o
zh
é
ku
ā
ng
B
．
g
ā
n chui
zh
á
o
z
é
gu
à
ng
C
．
g
ā
n
tu
ò
zh
ù
z
é
gu
á
ng
D
．
g
ā
n
tu
ò
zh
á
o
z
é
ku
á
ng
2
．解释下列加线的字
（
1
）不复听（
）之
（
2
）我是（
）鬼
（
3
）如是（
）再三
（
4
）欲至何所（
）
（
5
）将（
）非鬼也
（
6
）急执（
）之
（
7<
/p>
）定伯诳
(
)
之
（
8
）乃去（
）
（
9
）定伯团（
）
复担鬼（
10
）索（
）下
3<
/p>
．加黑字注释正确的一项是：
（
）
A
．化
为
一羊（是）
B
．不
习
渡水故耳（熟悉）
C
．步行太
迟
（时间短
D
．定伯
因
复担鬼（因为）
4
．下面的译句有错误的一项是（
）
A
．我亦欲至宛市。
（我也想到宛市）
B
．将非鬼也？（不打算做鬼吧？）
C
．何以有声？（为什么有声音？）
D
．如是再三。
（像这样两次三次轮着
背）
5
．宋定伯敢骗鬼并探知鬼的弱
点以战胜之，对宋性格分析正确的项是（
）
A
．机智勇敢，无所畏惧。
B
．胆子极大，轻视鬼怪。
C
．胆大沉着，遇事果敢，什么事都不怕。
<
/p>
D
．
大胆沉着，能随机应变，充满智慧。
6
．世上并不存在
< br>鬼，作者笔下的“鬼”象征的是：
(
)
A
．搞歪门邪道，装神弄鬼的人
B
．专干坏事，不务正业的坏
人
C
．泛指坏人与邪恶势力
D
．指旧社会的地痞
恶棍
7
．本文告诉人们的道理是：
（
）
A
．鬼的聪明智慧不及人，只要你能骗住它，就能进而战胜它。
B
．鬼在勇敢人的面前，束手就擒，可见鬼并不可怕。
< br>
C
．面对鬼，只要你动脑筋和它周旋，就一定能战胜它
。
D
．面对坏人、邪恶势力，只要无
所畏惧，机智勇敢，就一定能战胜它。
【创新能力训练】
阅读下面文段，做后面题目。
数里，
鬼言：
“步行太迟，可共递相担，何如？”定伯曰
：
“大善。
”鬼便先担定伯数里。
鬼言：
“卿太重，将非鬼也？”定伯
言：
“我新鬼，故身
重耳。
”定伯因复担鬼，鬼略无重。
如是再三。定伯复言：
“我新鬼，不知有何所畏忌。
”鬼答曰：
“
惟不喜人唾。
”于是共行。道
1 <
/p>
遇水，定伯令鬼先渡，听之，了然无声音。定伯自渡，漕崔作声。鬼复言：
“何以有声？”
定伯曰：
“新死，不习渡水故耳，勿怪
吾也。
”
1
．用“
//
”划分这段文字的层次。
2
．找出文中
与“定伯诳之”这一句相
照应的三个句子。
①
②
③
3
．为下边句子选择正确译文。
①步行太迟，可共递相担，何如？（
）
A
．走路
太慢了，我们一起传递信息，共担责任，好吗？
B
．走路太迟了，我们共同挑起这副担子，好吗？
C
．步行太慢，两人交替地背着，怎么样？
D
．步行太慢，可共同背着，怎么样。
②何以有声？（
）
A
．凭什么有声音
B
．是不是有声音
C
．何必要有声音
D
．为什么有声音
4
．翻译下面句子。
①惟不喜人唾。译文：
②新死，不习渡水故耳。译文：
5
．
“定伯
令
鬼先渡，听之”一句中的“之
”与下列哪一句的“之”用法相同
？（
）
A
．送孟浩然之广陵
B
．君之疾在肠胃
C
．医之好治不病以为功
D
．桓候故使人问之
6
．用一句话概括段意。
【学科渗透训练】
阅读‘
“边城晏闭，牛马布野，三世无犬吠之警，黎庶无干戈之役”
。
（
《汉书》
）
（提示：
上述材料是记叙王昭君出塞后的情景。
）
1.
上述材料反映了怎样的情景？
2
．谈谈你对昭君出塞的看法。
（结合历史事实）
【课文难题点拨】
第一题，分析人物
形象要抓住人物的语言、行为、心理等的描写。读这篇文章，从宋定
伯的言行中可以看出
他这个人胆大、沉着（遇鬼不怕还要骗鬼）
，而且能随机应变（一是身
< br>重，一是渡水有声）
，很有智慧，令人喜爱。
参考答案
【同步达纲练习】
1
．
D
2<
/p>
．①听从；②表判断；③此；④处所地方；⑤或者；⑥捉住；⑦欺骗；⑧离开；⑨于
是；
⑩要求
3
．
B
4
．
B
5
．
D
6
．
C
7
．
D
2
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