人教版一年级语文下册小壁虎借尾巴教案

1

、认识

9< /p>

个生字，会写

6

个生字。

2

、感情朗读课文。

教学难点：初步了解一些动物的尾巴。

教学用具：字卡、幻灯片

课时计划：两课时

第一课时

教学过程：

一、启发谈话，揭示课题。

1

、今天，老师给小朋友们带来一个小谜语，看谁最聪明，能够猜出来。

（幻灯出示）

“叫虎不是虎，生来有四足。爱在墙角住，专吃蚊蝇虫。

”

（是小壁虎）见过小壁虎吗？

2

、

.

壁虎是什么样子的呢？（出示幻灯）边 指边介绍：壁虎是一种爬行动物。可在墙

壁上迅速爬行。它有一条细长的尾巴，长尾巴有 两项功能，一是摆动帮助爬行，摆动越快，

爬得越快，

它白天几 乎不出来，

经常在黄昏和夜间在天花板上和墙壁上张口捕食蚊、蝇、蛾

< br>等小虫子。所以叫“壁虎”

。壁虎是益虫，我们应该保护它。

3

、

今天， 小壁虎在墙角捉蚊子的时候，一条蛇咬住了它的尾巴，小壁虎一挣，挣断

尾巴逃走了。没 有尾巴多难看呀！小朋友们，

你们说该怎么办呢？

（小壁虎可以 问别的小动

物借尾巴）

4

、今天 我们就来学习《小壁虎借尾巴》的故事。

二、初步感知课文内容。

1

、

请小朋 友们把书翻到第

17

课，请你自己读课文，多读几遍，把课文读 通顺，遇

到不认识的字就把它圈出来，然后想办法认识它。

2.

、自由读课文。

3

、这篇课文没有拼音，遇到不认识的字，你都是怎么认识的呢？

4

、这么多方法都是值得我们学习的。老师从课文 里挑了几个词语，想考考你们，你

们会读吗？先自己读读看。

5

、出示生字认读：壁

虎

借

蚊

蛇

逃

难

姐

新

（

1

）

自由读、领读、指名读、齐读

开火车读

6|

、出示生字词认读：

小壁虎

借尾巴

蚊子

一条蛇

逃走

难过

姐姐

新尾巴

（

1

）

自由读、指名读、齐读

（

2

）

自由读、领读、个别读

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