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小神童一年级写话教案
第一课
学写一句话
谁→干什么
我们学习写话，首先得从练习写好一句话开始。一句话写好了，
然后再慢慢练习学会连
贯地写好几句话，写好一段话。
写话练习
1
：谁→干什么
举例子：我在公园里读书。
写话指导：
这一种写话练习的格式为：谁→干什么。
一句话，也就是一个句子，应该有头有尾。头，就是要写出是谁
或什么；
尾，
就是要写出干什么或怎么样。
如：
“明明在教室里画画”
这个句子，
写得是谁，
是“明明”
（明明是句子的头）
。
明明干什么？
“在教室里画画。”（“在教室里画画”是句子的尾巴。）
读读想想
小羊在山坡上吃草。
小鱼在水里游泳。
爸爸坐在沙发上看报纸。
妈妈在厨房里做饭。
快乐练习
1
．下面的句子没有尾巴，请你补充完整
爷爷
< br>________________________
。娜娜
。
老
师
________________________
。
小红
。
1
小神童一年级写话教案
妈妈
________________________
。
小兔
。
小蝌蚪
。
太阳
。
2
．下面
的句子没有头，请你补充完整。
________
在小家里洗衣服。
________
在教室里写作
业。
________
在客厅里看电
视。
________
在操场上打篮球。
________
在厨房里做饭。
在天上飞。
在校园里做游戏。
在沙发上看报纸。
看看说说
1
、
画面上画的是什
么季节，天气怎么
样
？
2
、
画面
上有什么景
色？
3
< br>、
两个小朋友在做
什么？
我会看图写话
春天来了，
晴朗，蓝天上有
。山
坡上
有
绿
色
的
，
有
白
色
的
，
还
有
美丽的
飞来飞去。
小明和小红一起捉
，
高兴极了。
2
小神童一年级写话教案
第二课
学习句式
什么→是什么样
举例子：茶是热的。
油菜花是金黄色的。
写话指导：
这一种写话练习的格式为：什么，是什么样的。
< br>
一句要表达一个完整的意
思。要写出什么是什么样的。“茶
是热的”这句话，
“茶”就是
句子的头，
这一句话写的是什么，
是茶；
茶是什么样的（是热的），“是热的”就是句子的尾。
读读想想
西瓜是圆的。月季花儿是红色的。
月亮是圆的。
文具盒是长方形的。
自行车是崭新的。
巧克力是甜甜的。
快乐练习
1
．
下面的句子没有头，
请你补充完整。
_______________
_________
是长方形的。
_
_______________________
是绿色的。
________________________
是粉红色
的。
________________________<
/p>
是甜的。
________________________
是悦耳动听的。
是有趣的。
是快乐的。
3
小神童一年级写话教案
2
．下面的句子没有尾巴，请你补充
完整。
天上的太阳是
________________
。
水里的小鱼是
_______________
_
。
我的文具盒是
______________
__
。
张亮的书包是
_____________
___
。
娜娜的脸蛋儿是
___________
_____
。
爷爷胡子是
__________
_____ _
。
看看说说
赶小猫
1
、大树上有什么？
2
、画面里树杈上的小猫
想干什么？
< br>
3
、大树下的小朋友又在
干什
么？
我会看图写话
我家门前有棵
，大树
的。树上有一个
鸟窝，
生了几只
在鸟窝里。一天，小鸟饿
了，
飞出去为鸟宝宝找食，
一只
爬上了树
杈，
地叫着想吃
。我看见了，大叫着把小
花猫赶跑了。
回来了，喳喳喳地对我叫着，好像在
说：“
”
4
小神童一年级写话教案
第三课
小鸡和小鸭
一、学习句式：我……，也……。
写话指导
要求我们在一句话中
写出一个人（动物）爱（或喜欢）的两个方面。比如：
“妈妈爱看电视，
也爱唱歌”这句话，
“妈妈爱看电视”是一方面，
“爱
唱歌”
是另一方面。这两方面的内容用一个“也”字连起来，形成了一句话。
读读想想
我爱爸爸，也爱妈妈。
我喜欢唱歌，也喜欢跳舞。
我爱读书，也爱画画。
我喜欢打乒乓球，也喜欢踢足球。
快乐练习
（
1
）我爱
____________
____
，也爱
________________
。
（
2
）我喜欢
______________
，也喜欢
________________
。
<
/p>
（
3
）小明讨厌
___ _____
，也讨厌
____________
____
。
（
4
）爸爸爱
，也
。
（
5
）我想
，也
。
（
6
）小猫
，也
。
（
7
）宝宝
______________
___
，也
_______
____
。
（
8
）小白兔不爱
__________________
，也
___
。
二、读读写写
小公鸡和小鸭一起找虫子吃
。<
/p>
他们走进草堆里，
小公鸡找到了许
多虫子
，
吃得很欢。
小鸭子找不到虫子，
急得
直叫唤。
小公鸡看见了，
捉到虫子就给小鸭子吃。
1
．这段话共有几句话？
（
）
5
小神童一年级写话教案
2
．第
2<
/p>
句中的“他们”指的是谁？
（
）
3
．用“
~~~~
”画出小公鸡找到虫子多的词。
4
．用“──”画出小公鸡爱吃虫子的语句。
< br>
5
．用“
”画出小鸭子捉不到虫子很急的语句。
6
．小鸡看到小鸭子捉不到虫子是怎样做的？
三、看图写话
小鸭帮小鸡过河
有一天
，
小
鸭和小鸡想到河的对面去玩
。
小鸡说
：
“我不会游泳，
怎么过河呢？”小鸭
它们站在河的另一边，高兴地欢呼着：“我们终于渡过了河
。<
/p>
”
写话百宝箱
：找到
木板
放在
站好
推着
谢谢
6
小神童一年级写话教案
第四课
留住小鸟
小鸟飞进小狗的院子里，
小狗想留住小鸟，
为它搭了一间漂亮的
木房子。小鸟看见了，拍拍翅膀飞走了。
小鸟飞进小猫的院子里，
小猫想留住小鸟，
为它编了一只精
美的
小笼子。小鸟看见了，拍拍翅膀又飞走了。
小鸟飞进小兔的院子里，
小兔想留住小鸟，
为它栽了
一棵小树苗。
小树苗慢慢的长大了，长出了许多绿叶。小鸟拍
着翅膀说：“谢谢！
谢谢！”
小狗和小猫明白了：树是鸟儿的家，有树才能留住小鸟。
瞧，他们拿起铁锹去种树啦！
快乐练习
1
、这篇课文一共有
个小节。第三小节有
句话
.
2
、
小鸟先后飞进了哪些动物的院子里
?
最后留在哪家
?
答
:
3
、小鸟为什么愿意留在小兔家里？
答：
4
、你喜欢小鸟吗？我们怎样才能留住小鸟？
< br>
答：
7
小神童一年级写话教案
看图写话
植树节这一天
,
阳光
,
。我们扛着铁锹，
提着
上山植树。
我们找了一块空地，
先
用铁锹
，
．
接着
。然后
，
，
．．
．．
最
后
。看着种好的小树苗，我们
，
．
．
对小树苗说：“
”
这时，花丛里的
好象听懂了我的话，和小树苗一起说：
唱儿歌
保护小树苗
路旁的小树刚栽好，
来了个小朋友把树摇。
（喊）哎！别摇别摇快别摇，
好孩子要爱护小树苗。
路旁的小树挺起了腰，
快乐地向我们微微笑。
（喊）喂！小朋友快来快快来，
我们给小树苗把水浇。
小朋友快来快快来，
我们来给小树苗把水浇。
8
小神童一年级写话教案
第五课
柳树醒了
1
、春雷跟柳树说话了
,
< br>它会说什么呢
?
答
:
2
、
给柳树洗澡的是
< br>
，
给柳树梳头的是
，
跟柳树捉迷藏的是
，
跟孩子们玩耍的是
。
3
、选词
填入括号：飞了、绿了、软了、醒了、
柳树（
）柳枝（
）柳梢（
）柳絮（
）
9
小神童一年级写话教案
看图说话写话
春天来了
春天来了
,
的小草偷偷地钻出地面
，
的
花儿也绽开了笑脸
，
有
的、
有
的、
还有
的，
引
来<
/p>
了
许
多
。
软
软
的
柳
枝
垂
下
来
，
像
，
可漂亮了！
春天来了
，
小燕子从南方飞回来了，
在天空
飞翔
。
小朋友们
自由飘荡。
春天来了，太阳公公把温
暖的阳光洒在了大地上，
远处的大山也
变绿了。
10
小神童一年级写话教案
第六课
写话练习
一、……又……又……
举例子：
我又爱唱歌，又爱画画。
这一种写话练习的格式为：谁→……又……又……
句子的头：妈妈。
句子的尾巴：又漂亮又善良。
我会读：
妈妈买的西瓜又大又圆。
丽丽又漂亮又聪明。
奶奶又勤劳又快乐。
爸爸又会开汽车又会开火车。
我会写
1
、这匹马又
又
。
2
、小猪长得又
又
。
3
、猴子
又
________________
又
________________
。
4
、熊猫又
________________
又
________________
。
5
、大公鸡又
____ _
___
又
________________
< br>。
6
、爷爷又
___ _
__
，又
________________________
。
7
、阿姨又
_____ _
__
，又
________________________
。
8
、她每天的作业都写得又
又
。
二、……一边……一边……
举例子：
妈妈一边看电视，一边织毛衣
。
这一种写话练习的格式为：
谁→一边干什
么，一边干什么。
例如：
奶奶一边唠叨，一边擦桌子。
句子的头：
奶奶。
句子的尾巴：
一边唠叨，一边擦桌子。
我会读
爷爷一边下棋，一边喝茶。
奶奶一边看电视，一边嗑瓜子。
老师一边讲解，一边写黑板。
弟弟一边走，一边唱。
11
小神童一年级写话教案
我会写
1
、
妈妈一边
______ __
< br>，
一边
______________________
__
。
2
、
爷爷一边
_____ ___
< br>，
一边
______________________
__
。
3
、
大象一边
________________
< br>，
一边
______
__________
。
4
、小熊猫一边
________________
，一边
___________________
。
5
、
小公鸡一边
_____
__
，
一边
_________
______
。
6
、哥哥拿着手机，一边
，一边
。
三、读句子，完成作业
（
）一会儿，哗，哗，哗，大雨真的下起来了。
（
）小白兔加快步子往家跑。
（
）
它一边
一边
：
“妈妈，
妈妈，
要下雨了。
”
（
）轰（
hōng
）隆（
lōng
）隆，天空响起了一阵雷声。
（
）天上的乌云又
又
。
1
、
用“____”画出描写声音的词语。
2
、在
上填上适当的词语
3
、按正确的顺序排列句子，在（
）里填上序数
4
、按排好的顺序，把句子抄一遍
12
小神童一年级写话教案
第七课
妈妈的爱
写话指导
。
举例子：我早晨在教室里读书
这一种
写话练习的格式为：谁→什么时间→在什么地方→做什么。
例如：我晚上在家里看电视。
句子的头是：我。
句子的尾巴是：晚上在家里看电视。
读读想想
我们星期天去郊游。
我早晨起床后背诵唐诗。
我吃过午饭练习画画。
课外活动时我在音乐教室练弹琴。
姑姑今天上午带我去公园看马戏。
快乐练习
1
、我早晨
_______________ _
________
。
2
、妈妈晚上
___________________
______
。
3
< br>、奶奶下午
________________
_________
。
4
、叔叔上午
_________________
________
。
5
、爸爸八点
。
6
、
去恐龙园参观游览。
7
、我星期天
。
8
、
_________________ _
____
在三年级上课。
13
小神童一年级写话教案
看图说话写话
妈妈的爱
（最好用今天学到的句式）
一个很热很热的夜晚，
妈妈
，
自己却汗湿了衣衫。
一个很凉很凉的雨天，
妈妈
，
雨水却打在妈妈的身上。
有一回我病了，
在“三八”妇女节那天，
妈妈
我
她着急地哭了。
妈妈
。
14
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