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6
·夜间飞行的秘密
教学
目标
1.
认识“蝙、蝠”等
12
个生字，会写“蚊、即、科”等
14
个字。
2.
朗读课文，
能把握课文主要内容，理解飞机夜间飞行与蝙蝠探路之间的联系。
3.
激发学生热爱科学、乐于观察和探究的兴趣。
4.
搜集并能与同学交流有关仿生学
的资料，提高信息搜集与处理能力。
教学
重点
教育学生理解好蝙蝠在夜里飞行的秘密是怎样探索出来的。
教学
难点
怎样
使学生理解蝙蝠利用超生波导飞，飞机的雷达导航的工作原理。
第一课时
01
我会写
达
d
á（到
达、达成、通达）
蚊
w
é
n
< br>（蚊子、蚊香、蚊帐）
即
j
í（即
使、即刻、即日）
科
k
ē（科学、科技、科目）
横
h
é
ng
（纵横、横行霸道）
竖
sh<
/p>
ù（竖起、横竖、竖立）
绳
sh<
/p>
é
ng
（绳索、缆绳、跳绳）
系
j
ì（系上、系扣、系鞋带）
蝇
y
í
ng
（苍蝇、蝇子、果蝇）
证
< br>zh
è
ng
（证明、证据、证人
）
研<
/p>
y
á
n
（研究、
钻研、研读）
< br>究
ji
ū（究竟、终究、深究）
驾
ji
à（驾驶、驾车、驾临）
驶
sh<
/p>
ǐ（驶向、驶入、行驶）
02
我会认
蝙
bi<
/p>
ā
n
（蝙蝠）
蝠
f
ú（黑蝙蝠）
启
q
ǐ（启发、启示、启蒙）
锐
ru
ì（锐角、锐利、精锐）
铛
d
ā
ng
（铃铛、
铛铛、锒铛入狱）
障
zh
à
ng
（障碍、故障、）
<
/p>
荧
y
í
ng
（荧屏、荧光、萤火虫）
屏
p
í
ng
（屏障、屏幕、屏风）
03
多音字
系
j
ì（系鞋带）
x
ì
（关系）
< br>行
x
í
ng
（飞行）
h
á
ng
（银行）
04
近义词
启示——启发
灵巧——灵活
敏锐——敏捷
研究——探究
模仿——仿照
秘密——奥秘
05
反义词
清楚——模糊
灵巧——笨拙
敏锐——迟钝
安全——危险
秘密——公开
横七竖八——整整齐齐
06
理解词语
启示：通过启发提示而领悟的道理。
漆黑：非常黑；很暗。
敏锐：
(
感觉
)
灵敏：
(
眼光
)
尖锐。<
/p>
探路：事先探察道路情况。横七竖八：形容纵横杂乱。
超声波：超过人能听到的最高频
(2
0XX0
赫
)
的声波。
第二课时
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