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言语理解主旨概括题略读技巧之十看十不看
在公务员考试中，言语理解与表达是行政职业能力测验的重要组成部分，其中主旨概括又
是言语理解
与表达中片段阅读的重要题型。片段阅读文字量大，如果不能快速阅读和解题
，不仅影响言语部分做题，
还会影响其他模块试题作答。因此，阅读速度和质量是关键。
为了解决阅读速度和质量问题，为大家总结
了主旨概括题略看技巧，供大家复习参考。<
/p>
一、递进之后要看，递进之前可不看
后面分句的意思比前面分句的意思更进一层，前后分句是一种递进关系。
表示递进关系的典型关联词是“不但……而且……”
。跟“不但”作用相同的词语有“不仅”
，
“不单”
“不独”
、
“不只”<
/p>
、
“不光”等
;
跟“而且”相同的词语还有“并”
、
“并且”
< br>、
“也”
、
“还”
。此外还有多重递
进
“不但……而且……甚至……”
，
“甚至”
表示二级递进。
与
“甚至”
相同的词语还有
“更”
、
“特别”
、
“尤
其”
、
“重要的是”
、
“关键的是”
、
“核心的是”
、
“有趣的是”等。
<
/p>
递进后面分句的意思更进一层，后面分句是重点。一级递进与二级递进同现，二级递进是重
点，多重
递进最后是重点。因此，递进之后要看，递进之前可不看。例如：
【例
1
】北京市采取的公
交优先战略除了是为了奥运会创造畅通的交通环境外，更重要的是有助于培
养北京市居民
的公交意识和某种程度上的公民意识，北京市居民的这两种意识塑造对北京市的长远发展是
一笔财富。
这段文字主要讨论的是：
A.
北京奥运会
B.
奥运会的交通环境
C.
北京人的两种意识
D.
北京市公交的优先战略
【答案】
C
【解析】递进之后是重点，我们通过表递进的关联词“更重要的是”
，把握后面的主题句
，确定正确
答案为
C
。递进之前“公交
优先战略”不是作者想表达的重点。
二、转折之后要看，转折之前可不看
前后分句的意思相反或相对，前后分句是一种转折关系。前面分句说出一层意思，后面分句说出另外
一层意思，是说话人所要表达的正意。
表示转折关
系的典型关联词是“虽然……但是……”
。跟“虽然”作用相同的还有“尽管”
、
“虽说”
、
“固然”
等
;
跟“但是”作用相同的还有“可是”
、
“不过”
、
“然而”
、
“却”等。
“其实”<
/p>
、
“事实上”
、
“实
际上”
、
“只是”
、
“当然”等也表示转折关系，为弱转折。
在一个文段中，
表示转折关系的关联词之后通常出现主题句。
因此，
转折之后要看，
转折之前可不看。
强转折和弱转折同时出现时，强转折通常是重点。例如：
【例
2
】社会冲突扮演了一个激发器的角色
，它激发了新规范、规则和制度的建立，从而充当了促使
敌对双方社会化的代理人。此外
，冲突重新肯定了潜伏着的规范，从而强化了对社会生活的参与。作为规
范改进和形成的
激发器，冲突使得调整已经发生变化了的社会关系成为可能。但是，社会冲突是否有利于
内部适应，取决于是在什么样的问题上发生冲突，以及冲突发生的社会结构。
这段文字主要说明：
A.
社会冲突有助于社会整合
B.
社会冲突的整合功能是需要条件的
C.
社会冲突是社会化不充分的表现
D.
社会冲突是参与社会生活的方式之一
【答案】
B
【解析】这段文字的主题句在转折词“但是”之后，即“社会冲突是否有利于内部适应，取决于是在
什么样的问题上发生冲突，以及冲突发生的社会结构”
，我们抓住这个主题句
就可以了。从“取决于”可
以看出社会冲突的功能发挥是需要条件的，正确答案为
B
。转折词“但是”之前讲的是社会冲突的功能，
不是文段的重点，可以省略不看。
三、结论部分要看，结论之外可不看
一个分句说出原因，另一分句表示结果，这两个分句是一种因果关系。
表示因果关系的典型关联词是“因为……所以……”
。跟“因为”作用相同的有
“由于”
、
“既然”
;
跟
“所以”作用相同的有“因此”
、
< br>“因而”
、
“可见”
、
“看来”
、
“那么”
、
“总之”
、
“故而”
< br>、
“言而总之”
、
“综
上所述”
、
“概而言之”
、
“概而论之”等。
在一个文段中
，表示因果关系的关联词之后通常出现主题句。因此结论部分要看，结论之外可不看。
需
要注意的是，
“之所以……是因为”用倒装的形式强调原因，这时原因部分需要看。例如
：
【例
3
】
随着社会文明程度的提高，女性的才能在传媒、大学、科研和金融等高度理性的行业，不仅
获得了更大的展示空间，而且也帮助她们创造了越来越多的骄人业绩。当然，妻子和母亲的角色，仍然限
制着女性潜能的发挥。因此，一个成功的女性背后往往是她那旁人难以体会的艰辛。
这段文字主要表述的是：
A.
伴随着社会文明程度的提高，女性职业化水平也越来越高
B.
女性更适合从事传媒、大学、科研和金融等高度理性的行业
C.
随着职业化的提高，女性要在事业上成功需要付出更多的努力
D.
若没有妻子和母亲的角色限制，女性潜能将得到更大的发挥
【答案】
C
【解析】结论后面是重点，文段通过结论词“因此”引出主题句“一个成功的女性背后往往是她那旁
人难以体会的艰辛”
。
C
是
对文段的主题句的同义替换，为正确答案。
四、必要条件要看，条件之外可不看
一句提出条件，另一句表示在满足条件的情况下的结果，这两句是一种条件关系。这种条件是唯一、
必要的，就是必要条件。
表示必要条件的标志有“
只有”
、
“必须”
、
< br>“
需要”
、
“
除非”
、
“
务必”
、
“如何”
、
“怎样”等。
必要条件句引得
的是解决问题的对策，
通常是文段中的重点。
因此，
必要条件要看，
条件之外可不看。
例如：
【例
4
】群众的眼睛
是雪亮的，但如果缺乏足够的引导和约束，这种“雪亮”有可能变成一种偏执，
一种没有
方向的自负。而建立在“多数人”压过“少数人”基础上的制度安排，很可能走进片面和偏狭的
< br>陷井中，
“上级”评议，官员面对的是“一个人”
;
“公众”评议，官员面对的是“一群人”
，只有在“顶
天”的压力和“立地”的责任互相补充下才能真正起到足够的监督作用
;
自上而下与自下而上的监督力量
有机地结合，才可能在博弈中避免“
一个人”的片面和“一群人”的片面。
这段文字的主旨是：
A.
质疑群众评议的合理性
B.
群众的意志要得到合理的引导和约束
C.
如何对官员进行有效监督
D.
怎样在群众和上级间达到平衡
【答案】
C
【解析】最后一句必要条件句是文段的主题句，
“自上而下与自下而上的监督力量有机地
结合”是文
段的主题句，谈的是“如何对官员进行有效监督”
，
C
为正确答案。
五、总述部分要看，分述部分可不看
行文脉络指的是文章的结构，作者的写作思路。一个文段有一定的行文脉络，包括“总——分”
< br>、
“分
——总”
、
“总——分——总”等。总述的部分通常是文段的观点或解决问题的措施，也通常是文段的主题
句。总述部分通常位于文段首句或末句，做题时我们需要把握首尾句原则。分述部分是为了证明
或解释总
述部分的观点或措施，不是重点所在，因此可不看。例如：
【例
5
】
“红段子”
就要来了
!
在有关部委和
几大移动运营商的联合高调推动下，
中国手机短信有望
“全
国山河一片红”
。一场名为“红段子现象——网络时代的中国文化精
神和产业走向”的座谈会，在农历新
年临近之际，拉开序幕。其受重视程度，从参会人员
可见一斑：工业与信息化部长奚国华、国家广播电影
电视总局副局长胡占凡、中国移动通
信集团副总裁李跃……中国移动通信集团广东公司总经理徐龙撰文
称：具有思想性和知识
性，内容健康向上，形式短小精悍，效果催人奋进的短信，就是“红段子”
。
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