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要用人所长
在这个问题上,管理者首先遇到的一个挑战就是如何配备自己
的人员。卓
有成效的管理者在聘用和提升有关人选时,
考虑的是
这个人能干些什么。
他在做
这种人事决策时,考虑的是如何充分
发挥他们的长处,而不是他们的短处。
当有人告诉林肯总统,他新任命的总司令格全特将军有贪杯的毛病时,林
肯回答道:
“要是我能知道格兰持将军喝的是什么品牌的酒的话,
我就会向
其他
各位将军也各送上一桶。
”
林肯是
在肯塔基和伊利诺伊州边境长大的,
他不可能
不知道喝酒的危害
。
然而他也知道,
在所有的联邦政府将军中,
< br>只有格兰持被证
明是有能力运筹帷幄、
决胜千里之外的。
事实也证明,
任命格兰持将军为联邦军
总司令己成了南北战争的转折点。
这是一次非常成功的任命,
林
肯的用人政策是
求其能发挥专长,而不是考虑他必须是个“完人”。
不管是谁,在任用一个人或配备一个班子时,如果只想
避免短处,那么他
所领导的组织最终必然是平平庸庸的。
想找到
只有长处没有缺点、
具有种种才能
的人的想法是不切实际的
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(
不管称他们为“完人”、“成熟的入”还是“能适应
各种环境的人”,或是通才
)
,有了这种想法,其结
果假如还不至于造成不称职、
不胜任的话,那起码也会导致工作成绩平平。
人的能力越强,缺点就越多,这就
好比是山峰越高,
峡谷就越深。
人不可能在各方面都很突出。
与整个人类的知识、
经验和能力相比较,
即使是最伟大的天才也不能说已经取得了成
功。
世界上根本
就没有“全能”的人,要“能”也只是表现在某
个方面。
这道理说起来很容易,为
什么做起来就比较难了呢
?
为什么善于发挥长处、
特别是善于发挥周围人的长处的管理者不太多见
?
为
什么连林肯总统也会在找到
格兰持之前接连三次任命了不胜任的总司令
< br>?
主要的原因还在于:管理
者认为其当务之急是填补职务空缺,而不是安置
一个人。因此,通常的情况是:先有职位
空缺,然后再找人来填补这些空缺。在
这样的情况下,非常容易被错误地引导走上寻找“
毛病最少的人”这条路,那就
是要找样样都好的人。
恰恰就是这
一做法,
不可避免地会导致工作平庸、
表现一
< br>般。
那么,卓有成效的管理
者应该如何来选拔人才而又不致陷入到因人设事的
泥潭中去呢
?
一般来说,有四条规则可以遵循:
1
.首先,他们知道,职位不是上帝或自然而然设立的,而是由
非常容易犯
错误的人来设计的。
因此,
在设计职位时,
得要非常小心,
干万不能搞出一些
“不
可能完成的”职位来,千万不要设置出普通人没法做好的职位来。
这类事情时有发生。有些职位从字面上看还是合情合理的,但实际上
却难以
找到合适的人选。
一个接一个颇有才能的人都尝试了这个
职位,
但是没人能够成
功。一年半载之后,所有的尝试者都失败
了。
这样的职位,我可以肯定地说,开始时都是为某个非同寻
常的人所设置的,
它只适合某个人的一些持殊气质。
要能胜任此
职位,
就必须要有各种不同的气质,
而这样的人在现实生活中是
很难找到的。
人们或许可以获得各方面的知识以及各
种高超技能
,
但要他们改变自己的气质却是谈何容易。
因此,
—个需要具备好几
种不同气质才能做好的职位常常就变成了一项无法胜任的工
作,
一项致人于死地
的工作。
总之,
这第一条原则就是:如果某项工作已连续使二三个人觉得无法胜
任,
而且这些人在过去都曾有过良好的表现,
那么我们就有理由
认为这项工作是不可
能做得好的,这样的职位就必须被重新设计。
2
.
用人之长的第二条规则是确保每个职位既有很高的要求,又有较宽广的
< br>范围。
它应该带有挑战性、
能使你充分发挥自己的优势和
长处。
它也必须有足够
的回旋余地,使你能将与任务有关的优势
转化为重大的成果。
有些年轻知识工作者的工作范围太狭窄,
没有机会面临挑战.因此.他们要
么扬长而去,要么在工作上毫无成就可言,很快就变得
玩世不恭,末老先衰。
到
处可以听到管理者发这样的牢骚:许多
满腔热情的年轻人很快就变得毫无激情
了。
其实,
应当受到责备的是他们自己
,
因为他们将这些年轻人
的工作范围定得
太窄,使他们无法发挥自己的优势.从而才变得消沉起来。
< br>3
.卓有成效的管理者在用人时,绝不会只看到职位的要求,他会首先考虑
被用之人究竟有哪些长处。换句话说,在决定将某人安置到某个职位上去之前,
管理者早就对此人的条件进行了充分的考虑,
而且在考虑时绝不会只局限于此一
职位。
这
就是为什么大家都广泛采用评估程序来鉴别人才、特别是知识工作者的
理由。这样做的目
的就是要让管理者在做出是否让此人担当重要职务的决定之
前、先对其有个正确的评价。
目前被绝大多数机构正在采用的那
套评估方法,原先只是为临床心理学家
或研究变态的心理学家作诊断用的。
临床医生是治病的专家,
他所关心的是病人
的毛病,
而不是病人健康的方面。
他知道病人找他是因为他们有毛病。<
/p>
于是他很
自然地会将对来者的评估看作是诊断疾病的一个过程。<
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